设计秋游方案PPT课件免费下载

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北师大版小学数学五年级上册课文《设计秋游方案》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程的主要内容】

说一说你从中读到了哪些数学信息？
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
1．通过“设计秋游方案”的活动，积累数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。2．经历设计活动方案的过程，提高收集数据与处理数据的能力。3．在收集数据、设计方案、交流等活动中，学会合理地评价活动过程和设计方案等，发展自我反思能力。
1、讨论交流：说说为你全家设计的旅游方案。
2、抗日战争纪念馆前3天共接待参观群众1440人,后4每天接待参观群众550人,这一周平均每天接待参观群众多少人?
(1440+550×4)÷(3+4)=520(人)答：这一周平均每天接待参观群众520人。
①秋游时间、人员、地点。
②秋游的交通工具，乘坐不同交通工具在路上的时间。
③调查旅游景点门票价格，计算旅游费用。
④旅游景点的开放时间，参观景点大约需要的时长。
你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组合作，你想怎样分工？
根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。
①游览的景点：。②出发时间：，返回时间：。路上所需时间：，游览所需时间：。③查找资料，画出旅游路线示意图。④估计费用。⑤……

二、【拓展学习】
1、全班交流设计的秋游方案，选出合理的方案。
2、在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？
3、下面是某个小组设计的秋游方案你有什么建议？。
根据北京的交通情况，建议避开上下班的高峰期。
据调查，故宫开放时间为08:30——16:10，北海公园的时间应减少。
4、完善设计方案，进行交流与展览。
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
1、一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？如果不能相遇，小欣和小成还相距多少米？
（65+70）×20=135×20=2700（米） 3千米=3000米2700米<3000米答：不能相遇。
3000-2700=300（米）答：小欣和小成还相距300米

三、【课堂练习】
1、选择一处国内旅游地点，了解相关信息，制订全家的旅游计划，并进行旅游费用的预算。先填写旅游地点及旅游的人数和时间，再把每一项的费用预算填入表中。旅游地点：，旅游人数：人，旅游时间：天。这次旅游总的费用大约是（）元。
2、你们班同学们比较喜欢的旅游地点有哪些？先进行统计，找出同学们选择最多的4个地点，再填写下表。
3、如果选择同一旅游地点的家庭结伴旅行，所需要的费用会节省一些吗？先看一看自己家和哪几家可以结伴旅行，再算一算大约能节省多少元？
旅游前，要准确、全面地了解相关信息。
预算旅游费用时，要多进行比较，注意节约开支。
调查和统计能帮助我们做出更合理的选择。
1、选择一个旅游地点，为自己的全家制订一个旅游计划。2、自主学习课本97页的内容。讨论交流：（1）说说摆三角形的规律。（2）说说你所发现在点阵中的规律。