语文九年级 【知识精讲】1.汉字(1)字义课件PPT

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汉字字形跟字义的关系1.字形记录的是词义，如“书”“笔”；2.字形记录的是语素义，如“民”“丽”；3.字形记录的仅仅是一个音节，它没有字义，如“仿”“佛”。
早期的汉字如甲骨文、金文，多用象形、会意的手法记录字义，图画意味很浓，所以往往能“见形知义”，如“山”“明”。
（一）形旁与字义的关系1.形旁完全表义，即形旁跟字义相同，如“船”“爸”。2.形旁基本表义，可分为三种：（1）形旁表示字义的大致类别。如：“鹊”、“钢”。（2）形旁与字义直接相关。如：“打”、“烧”。
（3）形旁与字义间接有关。如：“芳”、“狡”。3.形旁不表义，即形旁变成了记号，与字义无关。如：“始”、“特”。
1.提示——指表义部件帮助人们联想到该字所记录的语素义或词义的大致范围，这就增加了现代汉字的理据性。如“姑”“咕”。2.区别——指用表义部件区别同音字，尤其是那些读音相同，声旁也相同的字。如“铜”“桐”“筒”。
在现代汉字中，表义部件的主要作用
（二）形旁表义功能的利用1.分析、归纳形旁的意义类别，编制“形旁义类表”，帮助人们巩固字形与字义的联系。如：“喱”。2.联系形旁的古义，比较、分析形似易混偏旁，以纠正或减少错别字。如“睑——脸”“眨——贬”。3.在分散识字的基础上，把形旁相同的形声字集中起来，以巩固和深化字形、字义的学习。如“跳”“跑”“蹲”。
依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是（ ）A. 通________达旦（霄，宵）“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判断：横线处应填“宵”。B. 多姿多________（彩，采）“彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。判断：横线处应填“彩”。
C. 物________天择（竞，竟）“竞”有“竞争”的意思，“竟”有“完毕”的意思。判断：横线处应填“竞”。D. 重________覆辙（蹈，导）“蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。判断：横线处应填“导”。
“穷”读音________；按音序查字法应先查大写字母________；按部首查字法应先查________部，再查________画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物；②完了；③达到极点；④环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第________种解释。“贫穷”中的“穷”应选第________种解释。“理屈词穷”中的“穷”应选第________种解释。