语文七年级 【知识精讲】1.汉字(2)字形课件PPT

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字形指字的形状，字是语意的最基本单位，字形是这个意义的具体表达。
命题形式：1.选择题：选出所列词语书写完全正确（或有误）的一项。2.改错题：从所给词语中找出错别字并改正。
命题要点：1.考查内容以别字为主，错字一般不作考虑；2.考查对象是“三常字”（常见字、常用字、常混字）。
错别字的类型：1.形近字致误，如：严惩不货（贷）、病入膏盲（肓）；2.同音字致误，如：穿流不息（川）、以逸代劳（待）。3.故意而为之，一些商家为了让消费者对其产品有更深刻的印象， 故意写错字，如：咳不容缓（刻）、默默无蚊（闻）。
一、因义辨形法 字义决定着汉字的正确使用，在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。理解字义是辨识字形正误的基础。 如：寥若辰星（晨），“寥”是稀少之意，只有早晨的星星才少。而“辰”是星辰之意，天上的星星并不少。
二、因音辨形法 有些字是由于读错了字音而出现书写错误，写成了误读的别字。 如：同仇敌气（忾）、如火如茶（荼）、病入膏盲（肓）。 kài tú huāng
三、因形辨形法 在我国汉字中，形声字占绝大多数，其形旁为我们领悟字义、辨析字形提供了有利条件。 如：插科打浑（诨），“诨”跟言语有关。 振聋发馈（聩），“聩”是耳聋，与耳朵有关。
四、结构辨析法 借助词语（特别是成语）的语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。 如：人情事故（世）、仗义直言（执）、挑肥捡瘦（拣）等。
五、追踪溯源法 有些词语有其形成的特定意义，它们往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事等，只有追根溯源，方能准确“定形”。 如：世外桃园（源）、黄梁一梦（粱）等。
六、激趣记形法 把枯燥的知识加以丰富的想象，不仅能增加学习的趣味性，还能增强记忆效果。 如：真知灼见，形容高明机智的见解，而“灼”字经常被误写为“卓”，我们就可以联想为“闪烁着智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又记住了字形。
下列词语书写全部正确的一项是 (     )A. 甘败下风     节外生枝     雨后春笋B. 神机妙算      偃旗息鼓     窸窸窣窣C. 消声匿迹      血雨腥风     疏疏朗朗D. 咄咄逼人      姹紫嫣红     并行不背
下列词语书写全部正确的一项是 (     )A. 甘败下风     节外生枝     雨后春笋B. 神机妙算      偃旗息鼓     窸窸窣窣C. 消声匿迹      血雨腥风     疏疏朗朗D. 咄咄逼人      姹紫嫣红     并行不背
下列词语书写无误的一项是 (    )A. 杳而无际    踌躇满志    浑然一体    万籁无声B. 迂回屈折    汹涌澎湃    惊涛骇浪    平淡无奇C. 一泄而下    层出不穷    烟雾缭绕    别出新裁D. 截然不同    令人发指    静影沉壁    熠熠发光