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    语文九年级 【知识精讲】5.语言表达及运用(1)图文转换课件PPT

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    这是一份语文九年级 【知识精讲】5.语言表达及运用(1)图文转换课件PPT,共24页。

    图文转换命题形式:1、表文转换题2、徽标类转换题3、漫画类转换题
    “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。
    表文转换题1、解读图表的流程: 根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
    2、把握好五个方面:(1)注重整体阅读。(2)重视数据变化。(3)注意图表细节。(4)把握考题要求。(5)简要归纳概括。
    3、容易失误点(1)信息归结多余或无中生有。(2)信息遗漏或缺失。(3)信息推断错误。(4)答案表述啰嗦,条理混乱。
    4、解题思路⑴认真审题,明确要求。 ⑵ 仔细认读图表,全面准确捕捉信息。⑶ 依据题干要求,规范作答。①注意题目中的关键词。
    ②注意题目中的特殊限制。 ③注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。 ④针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
    “结论”包含两方面的意义:一是比较数字后得出的结果;二是调查的目的或调查结果所代表的意义。
    徽标类解题思路 ⑴观察表象,抓住特点; ⑵由此及彼,展开联想; ⑶分析寓意,文字表达。
    徽标类答题策略:①细致观察,读懂图画的整体构思;②抓住关键词,把握答题信息
    漫画类转换题的命题角度:①概括寓意。②拟加标题。③描述画面。④综合考查。
    漫画题的解答方法:第一,审读图画的题意,先看漫画的标题。第二,看漫画的内容。第三,看漫画的语言文字。
    漫画题的答题技巧:①概括主题的方法;②拟加标题的技巧;③描述画面的原则;④综合考查题的答题要领。
    漫画题的解题思路:第一步:审读画面,观察画面的构成要素。第二步:合理想象,丰富画面信息。第三步:类比联想,探究画面寓意。
    下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况(达标要求:年阅读量80万字)所作调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人),读表后回答。(4分)
    【小题1】阅读这一表格,你发现了什么呢?(2分) 【小题2】针对这些现象,你有些什么建议呢?(2分)
    答案:【小题1】农村中学比城镇中学的阅读经典的量少,年级越高,阅读量越少。 【小题1】建议国家加大力度投资农村中学,解决农村中学阅读难的问题,建议农村中学各班建立经典阅读图书角。
    仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共3分) 【小题1】用说明语言简要介绍画面内容 (2分) 【小题2】请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(1分)
    答案:【小题1】示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一 生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共 同阅读这本书。 【小题1】示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
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