语文八年级 【知识精讲】1.汉字(1)字音课件PPT
展开字音即汉字的读音,包括三部分: 声母、韵母和声调。
1、受习惯错误读法影响错读的字如,“符(fú)合”常被错读为“符(fǔ)合”,“档(dàng)案”常被错读为档(dǎng)案,“粗犷(guǎng)”常被错读为“粗犷(kuàng)”。
区分方法:一是换词识别。像“符(fú)号”的“符”不是个多音字,那就能确定在“符合”这个词中“符”也读“fú”。
二是谐音记忆。如“档(dàng)案”这个词,在读的时候可以在头脑中把“档”想象为“荡”。三是根据“声旁”来确定。如“粗犷”的“犷”是个形声字,其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。
2、没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字如 “处(chǔ)理”常被错读为“处(chù)理”,“强(qiǎng)迫”常被错读为“强(qiáng)迫”。
区分方法:一是依据词性辨别。如,“处”读(chǔ)时多作动词,读(chù)时多作名词。所以,像“处理”、“处罚”、“处世”、“处惊不变”、“处心积虑”、“处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。
二是根据字义判断。如“强”理解为“迫使”或“硬要”之意时都读“qiǎng”。所以,像“强迫”、“强辩”、“勉强”、“强词夺理”、“强人所难”、“强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。
3、形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字如“内疚(jiù)”的“疚”与“针灸(jiǔ)”的“灸”读音分辨不对,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。
区分方法:一是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。
二是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”这个词大家经常会遇到,但好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qiè”,还是读“qì”。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样,自然就会肯定其读“qiè”了。
受习惯错误读法影响常被错读的字包括:“号召(zhà)”、“挫(cuò)折”、“质(zhì)量”、“嫉(jí)妒”、“细菌(jūn)”、“剖(pōu)析”、“气氛(fēn)”、“比较(jià)”、“脊(jǐ)梁”、“魁梧(wú)”、“颈(jǐng)联”
形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字包括:“缜(zhěn)密” 、“悲恸(tòng)”、“违(wéi)背”、“祛(qū)斑”、“绮(qǐ)丽”、“发酵(jià)”等。
没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字包括:“创(chuāng)伤” “尽(jǐn)量” “参与(yù)”。
下列标红字读音完全正确的一项是( )A. 敞开(cǎng) 耕耘(yún) 塞满(sāi)B. 苍劲(jìng) 鸟栖虫居(qī) 攀登(pān)C. 浩瀚(hàn) 穿梭(shuō) 中毒(dú)D. 胸襟(jìn) 蠕虫(xú) 裤兜(dōu)
下列标红字读音完全正确的一项是( B )A. 敞开(cǎng) 耕耘(yún) 塞满(sāi)B. 苍劲(jìng) 鸟栖虫居(qī) 攀登(pān)C. 浩瀚(hàn) 穿梭(shuō) 中毒(dú)D. 胸襟(jìn) 蠕虫(xú) 裤兜(dōu)
下列词语中,标红字的读音完全正确的一项是( )。A. 骤然(zhòu) 嘱咐(zhǔ) 筹划(chóu) 心脏(zàng)B. 吮吸(shǔn) 堕落(zhuì) 点缀(zhuì) 隧道(suì)C. 脚趾(zhǐ) 绣花(xiù) 惩罚(zhēng) 秧苗(yāng)
下列词语中,标红字的读音完全正确的一项是(A)。A. 骤然(zhòu) 嘱咐(zhǔ) 筹划(chóu) 心脏(zàng)B. 吮吸(shǔn) 堕落(zhuì) 点缀(zhuì) 隧道(suì)C. 脚趾(zhǐ) 绣花(xiù) 惩罚(zhēng) 秧苗(yāng)
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