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    24.2.2直线和圆的位置关系(2)课件 2021-2022学年人教版数学九年级上册

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    初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系教课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系教课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了两个条件缺一不可等内容,欢迎下载使用。
    (圆心O到直线的距离d,圆的半径r)
    在⊙O中,经过半径OA的外端点A作直线BC⊥OA,则圆心O到直线BC的距离是多少?______,直线BC和⊙O有什么位置关系?_________.
    ∵ OA 为⊙O的半径 且OA⊥BC,
    ∴ BC为⊙O的切线.
    经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
    判断:(1)过半径的外端点的直线是圆的切线( )(2)与半径垂直的的直线是圆的切线( )(3)过半径的端点与半径垂直的直线是圆的切线( )
    判断一条直线是一个圆的切线有三个方法:
    1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线;
    2.数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径(即d=r)时,直线与圆相切;
    3.判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
    例1 如图, AB是⊙O的直径, ∠ABT=45°, 且AT=AB,求证:AT与⊙O相切.
    证明:∵ AT=AB,
    ∴ ∠ABT = ∠ATB.
    ∵ ∠ABT= 45°,
    ∴ ∠ATB=45°.
    ∴ ∠BAT=90°.
    ∵ AB是⊙O的直径,
    ∴ AT与⊙O相切.
    例2.直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是⊙O的切线.
    分析:由于AB过⊙O上的点C,所以连接OC,只要证明AB⊥OC即可。
    有交点,连半径,证垂直
    1、如图,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A、C,∠BAD=∠B=30°,BD交圆于点D。求证:BD是⊙O的切线。
    ∴直线BD是⊙O的切线
    ∵ ∠BOD=2∠BAD=60°
    ∴∠BDO=180°-∠B-∠BOD=90°
    例3、如图,△ABC中,AB=AC,O是底边BC中点,腰AB与⊙O相切于D点,求证:AC是⊙O 的切线.
    无交点,作垂直,证半径
    2、 如图,在Rt△ABC 中,∠ABC =90°,∠BAC的平分线交BC于D,以D为圆心,DB长为半径作⊙D.求证:AC 是⊙O 的切线.
    1.定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线.2.数量法(d=r):和圆心距离等于半径的直线是圆的切线.3.判定定理:经过半径外端且垂直于这条半径的直线是 圆的切线.
    证明直线与圆相切有如下三种途径:
    即 证切线时常用辅助线添加方法: ①有交点,连半径,证垂直;②无交点,作垂直,证半径.
    如果l是⊙O的切线,切点为A,那么半径OA与直线l是不是一定垂直呢?
    圆的切线垂直于过切点的半径
    例4 如图,PA是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,连接AB.若∠B=25°,求∠P的度数.
    ∵∠AOP=2∠B=50°,
    ∴∠P=180°-90°-50°=40°.
    见切线,连切点,得垂直
    4.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=120°,过D点的切线PD与直线AB交于点P,则∠ADP的度数为( )A.40° B.35° C.30° D.45°
    3.如图所示,A是⊙O上一点,且AO=5,PO=13,AP=12,则PA与⊙O的位置关系是 .
    练一练

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