苏科版九年级数学上册 小结与思考(4)(教案)
展开线段和的最值问题
一、考点分析: 在近几年中考试题中,我们常常遇到各种求最大值和最小值的问题,在平面几何中,当某几何元素在给定条件变动时,求某几何量(如线段的长度、图形的面积、角的度数)的最大值或最小值问题,称为最值问题.本节课主要是运用轴对称变换实现线段转移,利用“两点之间,线段最短”解决与线段和最值有关的数学问题.整节课选取典型例题,分层训练,讲练结合,重在方法的总结,形成解决这一类问题的通性通法.
二、教学目标:
1、理解并掌握线段和的最大值或最小值问题的实质,灵活运用“两点之间,线段最短”;
2、巩固、提高空间观念、模型思想和几何直观的思想和意识,提升学生分析问题、解决问题的能力.
三、重点、难点分析:
教学重点:借助轴对称变换转移线段达到共线的目的.
教学难点:
1、正确合理的添加辅助线,寻找解决问题的方法;
2、通过探索解决问题的过程,进行方法的归纳和建模,形成解决问题的通法.
四、教学过程:
观看视频,激发兴趣
(一)复习回顾,建立模型:
模型1 当两定点A、B在直线异侧时,在直线上找一点P,使PA+PB最小.
作法:
模型2 当两定点A、B在直线同侧时,在直线上找一点P,使PA+PB最小.
作法:
分析:模型1的作法依据是“两点之间,线段最短”;模型2是利用轴对称作点B关于直线l的对称点C,连接AC与定直线的交点即为点P,且最小值等于AC.
(二)基础训练,感悟归纳
1、如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为( )
A. B. C.3 D.
2、如图,MN是⊙O的直径,MN=2,∠AMN=30°,B点是弧AN的中点,P是直径MN上的动点,则PA+PB的最小值为 .
归纳:以圆、正方形为背景的两条线段和最小问题,抓住问题本质“两点之间线段最短”,利用对称化“折”为“直”,实现共线,确定“两定一动”是解题的关键.
(三)变式探究,拓展模型
1、如图,l1 ,l2 是河的两岸,从 A 点修一条公路到河岸l1 ,在河上修建一座垂直于河岸的桥,在桥的另一端在修建一条公路到 B 点,求作点 A 到点 B 的最短路径.
模型3 如图,已知A、B是两个定点(在定直线l异侧),在直线上找两个动点M、N,且MN等于定长d(动点M位于动点N左侧),使AM+MN+NB最小.
作法:
模型4 如图,已知A、B是两个定点(在直线上找在直线同侧),在直线l上找两个动点M、N,且MN等于定长d(动点M位于动点N左侧),使AM+MN+NB最小.
作法:
分析:要使AM+MN+NB最小,其中MN=d已经确定,只要使AM+NB最小;如图,将定点A沿着定直线l的方向向右平移d个单位得到点C,则点C也是一个定点,且四边形ACNM为平行四边形,从而有AM+NB=CN+NB,问题转化为CN+NB最小,这就转化为模型2的问题了.
(四)能力训练,发展思维
1、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,E为CD的中点,点P、Q为BC上两个动点,且PQ=2,当BP=______时,四边形APQE的周长最小.
2、如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3)和点B(4,1),若点P(a,0),点Q(a+1,0)是x轴上的两个动点,当四边形APQB的周长最小时,求a的值.
(五)中考链接,实战体验
(2016•龙岩)如图,在直角坐标系中,抛物线y=a(x―)2+与⊙M交于A,B,C,D四点,点A,B在x轴上,点C坐标为(0,―2).
(1)求a值及A,B两点坐标;
(2)求证CD为直径;
(3)点E是抛物线的顶点,将线段CD沿CD所在直线平移,点C,D的对应点分别为点C′,D′,顺次连接A,C′,D′,E四点,四边形AC′D′E(只要考虑凸四边形)的周长是否存在最小值?若存在,请求出此时C′的坐标;若不存在,请说明理由.
分析:(1)把点C坐标代入抛物线解析式即可求出a,令y=0可得抛物线与x轴的交点坐标.
(2)根据题意可知,A,C,D 的坐标,可由勾股定理或三角函数解决问题.
(3)存在.如图,将点A向右平移5个单位得到A′(6,0),只要使A′D′+D′E最小,这就是典型的模型3,从而可以解决问题.
(六)合作交流,感悟反思
1、今天所运用的最值的模型适合哪一类问题?
2、运用这个模型解决问题关键是什么?
3、求线段的最值问题还有哪些方法?请同学们课后去总结归纳.
(七)趁热打铁,当堂反馈
1.如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,E是BC的中点,点P是对角线BD上的一个动点,连接PE、CP,则△CPE的周长的最小值为 .
2. 如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE=1,点P,Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长取最小值时,四边形AEPQ的面积是 .
3.已知平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为A(2,﹣3),B(4,﹣1).
(1)若P是x轴上的一个动点,则△PAB的最小周长为 ;
(2)若C(a,0),D(a+3,0)是x轴上的两个动点,则当a= 时,四边形ABDC的周长最小.
苏科版九年级数学上册 小结与思考(24)(教案): 这是一份数学苏科版本册综合教学设计及反思,共4页。
苏科版九年级数学上册 小结与思考(3)(教案): 这是一份苏科版九年级上册本册综合教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学难点,学情分析,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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