初中数学青岛版七年级上册3.3 有理数的乘方优秀练习

这是一份初中数学青岛版七年级上册3.3 有理数的乘方优秀练习，共3页。试卷主要包含了3《有理数的乘方》同步练习卷，eq \f的4次幂的相反数记做，下列各对数中，数值相等的是，下列各数中，负数有，下列各式中,一定成立的是，下列各组数中，互为相反数的有等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.eq \f(3,5)的4次幂的相反数记做( )
A.(－eq \f(3,54)) B.eq \f(34,5) C.－(eq \f(3,5))4 D.－eq \f(3,5)×4
2.下列各对数中，数值相等的是( )
A.－27与(－2)7 B.－32与(－3)2
C.－3×23与－32×2 D.－(－3)2与－(－2)3
3.计算﹣32的结果是( )
A.9 B.﹣9 C.6 D.﹣6
4.在（-1）3，(-1)2024，-22，（-3）2这四个数中，最大的数与最小的数的差等于( )
A.10 B.8 C.5 D.13
5.一个数的偶数次幂是正数，这个数是（ ）
A．正数 B．负数 C．正数或负数 D．有理数
6.下列各数中，负数有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
7.下列各式中,一定成立的是( )
A.(-3)2=32 B.(-3)3=33 C.-32=|-32| D.(-3)3=|(-3)3|
8.有理数﹣22 ， (﹣2)3 ， ﹣|﹣2|， -0.5按从小到大的顺序排列为( )
A.(﹣2)3＜﹣22＜﹣|﹣2|＜ -0.5
B.-0.5＜﹣|﹣2|＜﹣22＜(﹣2)3
C.﹣|﹣2|＜ -0.5＜﹣22＜(﹣2)3
D.﹣22＜(﹣2)3＜ -0.5＜﹣|﹣2|
9.下列各组数中，互为相反数的有( )
①﹣(﹣2)和﹣|﹣2|；②(﹣1)2和﹣12；③23和32；④(﹣2)3和﹣23.
A.④ B.①② C.①②③ D.①②④
10.已知|a|=5，b3=﹣27，且a＞b，则a﹣b值为( )
A.2 B.﹣2或8 C.8 D.﹣2
二、填空题
11.计算：－14＋1=____________
12.计算：－(－2)2= ；
13.计算：|﹣22|=
14.计算：﹣3×2+(﹣2)2﹣5= ．
15.将它们-24,(-2)3,(-2)2按从小到大的顺序排列 .
16.已知一组单项式：﹣x2，2x4，﹣3x6，4x8，﹣5x10，…则按此规律排列的第15个单项式是 .
三、解答题
17.计算：22×（5-7）÷（-0.5）+3×（-2）2.
18.计算：4+（-2）2×2-（-36）÷4.
19.计算：2×（-3）3-4×（-3）+15.
20.计算：-（-3-5）+（-2）2×5+（-2）3
21.将一张长方形的纸对折后可得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次折痕保持平行，连续对折5次后，可以得到几条折痕？想象一下，如果对折10次呢？对折n次呢？
参考答案
1.答案为：C
2.答案为：A.
3.答案为：B.
4.答案为：D
5.答案为：C
6.答案为：C
7.答案为：A.
8.答案为：A.
9.答案为：B.
10.答案为：C
11.答案为：0
12.答案为：－4，
13.答案为：4．
14.答案为：﹣7．
15.答案为：－24 ＜(-2)3＜(－2)2
16.答案为：﹣15x30.
17.原式=4×（-2）(-2)+3×4=16+12=28.
18.原式=17
19.原式=-27.
20.原式=14
21.解：对折1次时，有1(21﹣1)条折痕，因为纸被分成了2(21)份；
对折2次时，有3(22﹣1)条折痕，因为纸被分成了4(22)份；
对折3次时，有7(23﹣1)条折痕，因为纸被分成了8(23)份；
对折4次时，有15(24﹣1)条折痕，因为纸被分成了16(24)份；
对折5次时，有24(25﹣1)条折痕，因为纸被分成了25(25)份；
同样，对折10次时，有1023(210﹣1)条折痕，因为纸被分成了1024(212)份；
对折n次时，有(2n﹣1)条折痕，因为纸被分成了22n份.