初中化学沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系课堂检测
展开第2节 化学反应中的质量关系
(总分:66分 时间:80分钟)
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意)
1.现有化学反应:X+Y→Z,若将a g X和b g Y在一定条件下充分反应,生成Z的质量为( )
A.等于(a+b)g B.大于(a+b)g
C.小于(a+b)g D.不大于(a+b)g
2.下列叙述正确的是( )
A.因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定跟煤的质量相等
B.镁条燃烧后,生成氧化镁的质量比镁条的质量大
C.100 g酒精与100 g水混合后的质量为200 g,该变化符合质量守恒定律
D.氢气和氧气形成的混合物的质量一定等于反应后生成的水的质量
3.现将10克A和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10克A完全反应后生成8克C和4克D,则参加反应的A与B的质量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
4.化学反应前后肯定没有变化的是( )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④反应前后各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①④⑥ B.①③⑤ C.①③④⑥ D.①③④⑤⑥
5.在一定条件下水分子分解的示意图如图1所示,下列关于该反应的说法中,错误的是( )
A.水分解生成氢气和氧气
B.化学反应中,分子可分解为原子,而原子不能再分
C.该反应遵守质量守恒定律
D.反应前后,分子和原子的数目都不变
6.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列说法符合质量守恒定律的是( )
A.10克水与10克酒精混合后质量为20克
B.2L一氧化碳与1L氧气完全反应生成3L二氧化碳
C.点燃氧气与氢气的混合物9克,充分反应,生成水的质量一定等于9克
D.8克硫在16克氧气中充分燃烧,生成的二氧化硫的质量为16克
8.某有机物在空气中完全燃烧,测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫,下列对该有机物的组成推断正确的是( )
A.一定含碳、氢、硫元素 B.一定含有碳、氢、氧元素
C.只含碳、氢元素 D.一定含碳、氢、氧元素,可能含有硫元素
9.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.蜡烛燃烧时慢慢变短
B.打开盛酒精的瓶盖,一段时间后酒精的质量变小
C.镁带燃烧后,固体的质量增加
D.澄清石灰水在空气中露置一段时间后变重
10.摩托罗拉研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才一次电,其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH==2Na2CO3+6H2O,其中x的化学式( )
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
11.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示, 下列说法正确的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前的质量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反应后的质量/g | 待测 | 24 | 0 | 14 |
A.该反应属于分解反应 B.该反应属于化合反应
C.待测值为53 g D.反应消耗(或生成)的Y、Q的质量比为24:14
12.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是( )
A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2
13.以下是某化学反应的微观示意图( 分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是( )
A.反应物和生成物中共含有三种元素
B.参加反应的物质分子个数之比为1:1
C.反应物和生成物中只有一种物质
D.该反应属于化合反应
14.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
15.某化学反应过程的微观示意图如图,下列说法错误的是( )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
C.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子
D.上述反应的化学方程式表示为 2A+B==A2B
二、填空题(本题包括9小题,共31分)
16.(2分)李洪志在一次“法lun功”演讲会上说他可以用气功将水(由氢、氧元素组成)变成石油(由碳、氢、氧元素组成)。这当然是弥天大谎。请你用化学知识来批驳李洪志的这一说法是伪科学的________。
17.(4分)根据质量守恒定律解释下列问题:
(1)镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。
(2)碱式碳酸铜受热分解后,剩余的固体物质比原反应物的质量减轻。
18.(2分)为防止煤气泄漏使人中毒,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为________。
19.(2分)如果氧气不足,乙醇(C2H5OH)燃烧可能还有CO生成。若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2 g,其中碳元素与氧元素的质量比为2∶5,则参加反应的乙醇的质量为________ g,产物中水的质量为________ g。
20.(4分)在如图的装置中,当两种溶液发生反应后,天平不再保持平衡,指针向右偏转。天平不平衡的原因是________,反应的化学方程式为________。若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是________。
21.(6分)为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量。
实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表:
编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
反应前 | 4.8 g | 112.6 g | 118.4 g |
反应后 | 8.0 g | 112.4 g | 118.4 g |
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大” “减小”或“不变”):实验一________ , 实验二________ , 实验三________;
(2)造成上述结果的原因可能是________;
(3)在三个实验中,实验________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系;
(4)由此可得出结论:用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在________体系中进行。
22.(2分)在化学反应A+B=C+D中,已知5gA与10gB恰好反应生成了13gC和若干克D,要制得4gD,参加反应的A的质量为________。
23.(6分)英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面的介绍。生成蜡烛的原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?
(1)【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有________元素;②可能还有氢元素和氧元素。
(2)【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。①如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
②如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有________的烧杯,观察现象。
(3)【证据与结论】实验①,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号)________。实验②,观察到烧杯内壁附着的________ , 则猜想①成立。
(4)【分析与交流】实验①和实验②获得的证据均不能证明原料中一定存在________元素,因为________。
24.(3分)为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。m和n的关系为:m________ n (填“<”“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。x和y的关系式为:x_______y (填“<”“>”或“=”)。
(3)丙同学用实验测定的数据有:氢氧化钠、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g。a和b的关系式为:a _(填“<”“>”或“=”)b。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
三、计算题(本题包括1小题,共5分)
25.(5分)高温加热10g碳酸钙,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。
(1)若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙?
(2)实际反应生成的二氧化碳是多少克?
参考答案
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意)
1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A
11.A 12.A 13.D 14.C 15.D
二、填空题(本题包括9小题,共31分)
16.(2分)根据质量守恒定律,在化学反应前后,原子的种类不变,元素的种类也不变,不可能把水变成含有碳元素的石油
17.(4分)(1)根据质量守恒定律可知:镁条燃烧后生成物的质量等于参加反应的镁条质量和氧气质量之和,所以生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加,增加的是参加反应的氧气的质量
(2)根据质量守恒定律,参加反应的反应物的总质量应该等于生成物质量总和,而生成物中有气体二氧化碳,气体跑掉,所以剩余的固体物质比原反应物的质量减轻
18.(2分)SO2
19.(2分)13.8 16.2
20.(4分)反应生成的二氧化碳气体逸出 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O 把烧杯换成锥形瓶,并在锥形瓶瓶口系一个气球
21.(6分)(1)增大 减小 不变
(2)实验一增加了参加反应的氧气的质量,实验二有气体逸出
(3)实验三
(4)密闭
22.(2分)10 g
23.(6分)(1)碳
(2)澄清石灰水
(3)H 澄清石灰水变浑浊
(4)氧 反应物中的氧气可以提供氧元素,所以只能说可能含氧元素
24.(3分)(1)> (2)< (3)= (4)在密闭容器中进行
三、计算题(本题包括1小题,共5分)
25.(5分)(1)解:设10g碳酸钙全部分解可产生氧化钙的质量为x。
CaCO3 CaO+CO2↑
100 56
10g x
100/56=10g/x
x=5.6 g
(2)10g碳酸钙中钙元素的质量=10g×40100 ×100%=4 g;根据质量守恒定律,反应前后元素质量守恒,反应后钙元素的质量也是4 g,根据剩余固体中钙元素的质量分数为50%,得出剩余固体质量为4g÷50%=8 g,根据质量守恒,实际生成的二氧化碳的质量=10g-8g=2g。
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