人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B第4课时教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B第4课时教学设计，共3页。

根据句意及首字母提示写出单词。
1．Tm，g ahead！N matter what yu decide t d，we'll s__upprt__ yu.
2．I saw a man e__nter__ the ffice.I think it must be Mr.Green.
3．Making a right c__hice__ is very imprtant fr all f us.
4．Yu must study hard.Only then will yu achieve yur d__ream(s)__．
5．Peter，yu must s__pend__ mre time n yur schlwrk.Yu failed the exam again.
环节1 新课导入
Bys and girls，are yu allwed t make yur wn decisins？Can yu chse yur clthes n schl days？Can yu g ut with yur friends at night？Can yu travel withut yur parents arund？Can yu make a decisin abut what yu are ging t be in the future？...
设计意图：以几个can引导的一般疑问句引入话题，吸引学生的学习兴趣。
环节2 学习2a－2e
1．让学生就2a的问题进行分组讨论。
2．让学生浏览2b的短文标题，就标题提出的问题给出自己的回答，然后小组成员互相分享自己的回答。
3．让学生快速阅读短文，了解其大意，并标记出其中的生词、重点短语和难句。
4．让学生细读短文，回答2c的问题。
5．让学生在文章中找出2d句子中黑体的词汇，掌握其意思及用法，并就自己的情况补全句子。
6．让学生分组讨论2e的两个问题。
7．抽选一两名学生当堂表达自己的观点。
8．要点点拨。
(1)He's getting lder nw，s he needs t think abut what will happen if he desn't end up as a prfessinal runner.
该句是一个复合句。s引导了一个结果状语从句，在该从句中介词abut后接了一个what引导的宾语从句。而在宾语从句中，又包含一个if引导的条件状语从句。
(2)Only then will I have a chance t achieve my dream.
这是一个倒装句。由nly所修饰的副词、介词短语或状语从句放在句首时，主句应用部分倒装，即把be动词、助动词或情态动词放在主语的前面。
9．学以致用。(根据汉语意思完成句子，一空一词)
(1)我知道你对这件事情是认真的，但是你得以学业为重。
I knw yu __are__ __serius__ __abut__ it，but yu must put yur schlwrk in the first place.
(2)只有到了那时，你才会意识到健康的重要性。
Only then __will__ __yu__ __realize__ the imprtance f health.
(3)为了实现梦想，他每天早上都坚持跑步。
T __achieve__ __his__ __dream__，he keeps n running every mrning.
设计意图：帮助学生熟练掌握本课时的重点单词和短语，培养学生阅读和交流的能力。
请完成本课对应训练！
重点单词
supprt v．& n．支持
enter v．进来；进去
chice n．选择；挑选
重点短语
get in the way f挡……的路；妨碍
achieve ne's dream实现某人的梦想
have nthing against ding sth.不反对做某事
be serius abut对……是认真的
spend time n sth.在某事/物上花费时间
care abut关心，在意
重点句子
1.But smetimes these can get in the way f their schlwrk，and parents might wrry abut their success at schl.但有时，这些爱好可能会影响他们的学业，并且父母可能会担心他们在学校的成绩。
2.He's getting lder nw，s he needs t think abut what will happen if he desn't end up as a prfessinal runner.他现在渐渐长大了，因此他需要考虑如果他最终不能成为一名职业赛跑运动员那该怎么办。
3.It's the nly thing I've ever wanted t d.这是我一直以来唯一想要做的事。
4.He needs t spend mre time n his hmewrk because it is difficult t becme a prfessinal sprts star.他需要花更多的时间在学业上，因为成为一名职业的体育明星很难。
5.Only then will I have a chance t achieve my dream.只有那样，我才有机会实现我的梦想。
教学难点
教会学生使用含有情态动词的被动语态
Unit 7 Teenagers shuld be allwed t chse their wn clthes.
Sectin B (2a－2e)
He's getting lder nw，s he needs t think abut what will happen if he desn't end up as a prfessinal runner.
Only then will I have a chance t achieve my dream.