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    6.4 用一次函数解决问题(12)(课件)数学八年级上册-苏科版

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    苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题教案配套ppt课件

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    这是一份苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题教案配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了xkm,一次函数等内容,欢迎下载使用。


    预习检查:甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1(元)和y2(元),它们都是用车里程x (千米)的函数,图像如图所示.
      (1)每月用车里程多少时,甲、乙两公司的租车费相等?
      (2)每月用车里程多少时,甲公司的租车费比乙公司少?
      (3)每月用车里程多少时,乙公司的租车费比甲公司少?
    6.4 用一次函数解决问题(2)
    讨论:每月用车里程为x 千米,甲公司的月租费是y1元,乙公司的月租费是y2元.函数图像如图:
    (1) x为何值,y1=y2.
    分析:看图像, 找交点.
    (1)x=2000时,y1=y2.
    (2)x<2000时,y1<y2.
    (3)x>2000时,y1>y2.
    (2)x在何范围,y1<y2.
    (3)x在何范围,y1>y2.
    【交流】某蔬菜基地要把一批新鲜蔬菜运往外地,有两种运输方式可供选择,主要参考数据如下:
    (1)请分别写出汽车,火车运输的总费用y1(元), y2(元),与运输路程x(km)之间的函数关系;
    (2)你能说出用哪种运输方式好吗?
    解:(1) y1=200+x/60×270即y1=200+4.5x, y2=410+x/100×240即, y2=410+2.4x;
    (2)当y1y2时即200+4.5x>410+2.4x得x>100;∴当运输路程小于100km时,用汽车好;当运输路程等于100km时,都一样;当运输路程大于100km时,用火车好.
    除了用方程、不等式解法,还可以怎么解?
    (2)由图象可得:当运输路程小于100km时,用汽车好;当运输路程等于100km时,都一样;当运输路程大于100km时,用火车好.
    分析:先确定函数表达式;再求交点;画图像,看图说话.
    【练习】某公司要租用一辆汽车,甲汽车出租公司按每100 km150元收取租车费;乙汽车出租公司按每100 km50元收取租车费,另加每月管理费800元.试判断租用哪家公司的汽车费用较少.
    Y甲=1.5x,Y乙=800+0.5x,
    交点(800,1200).
    问题3 根据图中的函数图像,说出x、y变化过程的实际意义.
    分析: x、y的变化过程可以分为三个部分.(1)当x从0增大到8时, y从0增大到2;(2)当x从8增大到14时, y的值不变;(3)当x从14增大到24时, y的值从2减少到0.
    解:设 x表示时间(分钟)、y表示路程(千米),则图的实际意义可以是:小明以250米/分钟的速度匀速骑自行车8分钟到达某地;在该地休息了6分钟;然后以200米/分钟的速度匀速骑自行车10分钟返回出发地.
    仿照上面过程,试根据图像说出x、y变化过程的另一种实际意义.
    【小结】 学习反馈:本节课你有什么收获?
    课堂检测:A和B两家旅行社分别推出家庭旅游的优惠活动,两家旅行社的票价均为90元/人,但优惠办法不同.A旅行社的优惠办法是:全家有一人购全票,其余的人半价优惠;B旅行社的优惠办法是:每人均按三分之二的票价优惠.你将选择哪家旅行社?

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