小学数学人教版二年级上册3 角的初步认识学案

这是一份小学数学人教版二年级上册3 角的初步认识学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
角的初步认识 【学习目标】1.使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2.初步学会用直尺画角。3.体验自主探究.合作学习带来的学习乐趣。【学习重难点】一、重点认识并会画角，知道角的各部分名称。二、难点能正确地画角。【学习过程】一、自主学习角的初步认识1.找出图中带红色勾画出的角。2.找出大小不同的角。3.认识角的名称和组成部分。一个角有（    ）个顶点，（    ）条边。4.小组交流，说一说周围那些物体的表面有角？5.①自己试着用两根纸条做一个活动的角。    ②用纸折出大小不同的角。二、合作探究.归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充.评价）1.怎样画角？（小组合作完成）归纳画角的方法：从一个点起，用尺子向(        )的方向画（       ）条直线，就画成一个角。2.自己画出一个角。3.展示学生作品，小组交流评价。4.想一想下面的图形中一共有几个角？你们是怎样想的？ 过关检测：1.下面图形，是角的在（   ）里打√，不是角的打×。    2.下面每个图形各有几个角？ 3.画不同方向的角。4.数一数下图中一共有几个角？ 总结.评价：今天的学习，我学会了：(                          )。我在(                )方面的表现很好，在(        )                    方面表现不够，以后要注意的是：(                        )。