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    2021-2022学年七年级数学上册同步培优(苏科版)专题08 有理数中的新定义问题(原卷版)

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    这是一份2021-2022学年七年级数学上册同步培优(苏科版)专题08 有理数中的新定义问题(原卷版),共10页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、解答题:
    概念学习规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2 ③,读作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3) ④,读作“-3的圈4次方”,一般地,把a÷a÷a...÷an个a(a≠0)记作ⓝ,读作“a的圈n次方”. 初步探究
    (1)直接写出计算结果:2 ③= ,(-12) ⑤= ;
    (2)关于除方,下列说法错误的是( )
    A.任何非零数的圈2次方都等于1
    B.对于任何正整数n,1ⓝ=1
    C.3 ④=4 ③
    D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数
    深入思考
    我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢⋅
    (3)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.
    (-3)④= ;5⑥= ;(-12)10= ;
    (4)想一想:将一个非零有理数a的圈n(n≥3)次方写成幂的形式为 ;
    (5)算一算:122+(-13)④×(-2)⑤-(-13)⑥÷33



    阅读并解决相应问题

    (1)问题发现:
    在数轴上,点A表示的数为-2,点B表示的数为3,若在数轴上存在一点P,使得点P到点A的距离与点P到点B的距离之和等于n,则称点P为点A、B的“n节点”.如图1,若点P表示的数为12,有点P到点A的距离与点P到点B的距离之和为52+52=5,则称点P为点A、B的“5节点”.填空:
    ①若点P表示的数为0,则n的值为________;
    ②数轴上表示整数的点称为整点,若整点P为A、B的“5节点”,请直接写出整点P所表示的数.
    (2)类比探究:
    如图2,若点P为数轴上一点,且点P到点A的距离为1,请你求出点P表示的数及n的值,并说明理由.
    (3)拓展延伸:
    若点P在数轴上运动(不与点A、B重合),满足点P到点B的距离等于点P到点A的距离的23,且此时点P为点A、B的“n的节点”,求点P表示的数及n的值,并说明理由.







    知识准备:数轴上A、B两点对应的数分别为a、b,则A、B两点之间的距离表示为:AB=|a-b|.
    问题探究:数轴上A、B两点对应的数分别为a、b,且a、b,满足|b+2a|+(a-2)2=0.
    (1)直接写出:a=________、b=________;
    (2)在数轴上有一点P对应的数为x,请问:当点P到A、B两点的距离和为6时,x满足什么条件?请利用数轴进行说明(此时PA+PB最小).
    拓展:当数轴上A、B、C三点对应的数分别为a=2、b=-4、c=8,在数轴上有一点P对应的数为x,当x满足什么条件时,PA+PB+PC的值最小?
    应用:国庆期间滕王阁至八一大桥之间是观看“国庆灯光秀”的理想区域,滕王阁与八一大桥相距约5公里.在国庆期间,为了服务广大市民,滕王阁与八一大桥之间每隔1公里安排了便民服务小组(滕王阁与八一大桥不安排),还需要设置一个便民服务物资站,请问便民服务物资站应该设置在什么地方,使它到各个便民服务小组的距离和最小,最小值是多少公里?
    便民服务物资站位置代表的数记作m利用图3直接给出结果:m满足的条件:________,最小值为________公里.





    小明在研究数学问题时遇到一个定义:将三个已经排好顺序数:x1,x2,x3,称为数列x1,x2,x3.计算|x1|,|x1+x2|2,|x1+x2+x3|3,将这三个数的最小值称为数列x1,x2,x3的最佳值.例如,对于数列2,-1,3,因为|2|=2,|2+(-1)|2=12,|2+(-1)+3|3=43,所以数列2,-1,3的最佳值为12.
    小明进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的最佳值.如数列-1,2,3的价值为12;数列3,-1,2的最佳值为1;….经过研究,小明发现,对于“2,-1,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,最佳值的最小值为12.根据以上材料,回答下列问题:
    (1)求数列-8,6,2的最佳值;
    (2)将“-6,-3,1”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的最佳值的最小值为__________,取得最佳值最小值的数列为__________(写出一个即可);
    (3)将3,-10,a(a>0)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若使数列的最佳值为1,求a的值.






    学习过绝对值之后,我们知道|5-2|表示5与2的差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|5+2|表示5与-2的差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探究解决以下问题:
    (1)|x+6|可以理解为______ 与______ 两数在数轴上所对应的两点之间的距离;
    (2)找出所有符合条件的整数x,使|x+1|+|x-2|=3成立;
    (3)如图,在一条笔直的高速公路旁边依次有A、B、C三个城市,它们距高速公路起点的距离分别是567 km、689 km、889km.现在需要在该公路旁建一个物流集敢中心P,请直接指出该物流集散中心P应该建设在何处,才能使得P到三个城市的距离之和最小这个最小距离是多少?








    数轴上有A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“关联点”.
    例如数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“关联点”.
    (1)若点A表示数-2,点B表示数1,下列各数-1,2,4,6所对应的点分别是C1,C2,C3,C4,其中是点A,B的“关联点”的是______;
    (2)点A表示数-10,点B表示数15,P为数轴上一个动点:
    ①若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“关联点”,求此时点P表示的数;
    ②若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“关联点”,请直接写出此时点P表示的数.





    点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,点A与原点O两点之间的距离表示为AO,则AO=|a-0|=|a|,类似地,点B与原点O两点之间的距离表示为BO,则BO=|b|,点A与点B两点之间的距离表示为AB=|a-b|.请结合数轴,思考并回答以下问题:
    (1)数轴上表示1和-3的两点之间的距离是_____;
    (2)数轴上表示m和-1的两点之间的距离是_____;
    (3)数轴上表示m和-1的两点之间的距离是3,则有理数m是_____;
    (4)若x表示一个有理数,并且x比-3大,x比1小,则|x-1|+|x+3|=_____;
    (5)求满足|x-2|+|x+4|=6的所有整数x的和.









    对于各位数字均不相同的三位自然数m=abc,交换百位数字和个位数字后得到m1=cba,记Fm=m-m199,若Fm能被5整除,则称m为“五好数”.例如:621是“五好数”,因为F621=621-12699=5,5能被5整除,所以621是“五好数”;743不是“五好数”,因为F743=743-34799=4,4不能被5整除,所以743不是“五好数”.
    (1) 判断409、678是否是“五好数”?并说明理由;
    (2) m是“五好数”,若a>c且满足a-b+b-c能被7整除,求出所有符合题意的m值.


    观察下列两个等式:2-13=2×13+1,5-23=5×23+1,
    给出定义如下:
    我们称使等式a-b=ab+1成立的一对有理数“a,b”为“共生有理数对”.
    (1)通过计算判断数对“-2,1”“4,35”是不是“共生有理数对”;
    (2)若“6,a”是“共生有理数对”,求a的值;
    (3)若“m,n”是“共生有理数对”,则“-n,-m” (填“是”或“不是”)“共生有理数对”,并说明理由.






    材料阅读:把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,-3}、-2,7,34,19,我们称之为集合,其中的每个数称为该集合的元素.如果一个集合的所有元素均为有理数且满足当有理数a是集合的元素时,2015-a也是这个集合的元素,那么我们称这个集合为好的集合.例如集合{2015,0}就是一个好的集合.问题解答:
    (1)集合{2015} 好的集合,集合{-1,2016} 好的集合(两空均填“是”或“不是”).
    (2)若一个好的集合中最大的一个元素为4001,则该集合是否存在最小的元素⋅如果存在,请直接写出答案,否则,说明理由.
    (3)若一个好的集合的所有元素之和为整数M,且22161



    对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足3倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“倍分点”.例如数轴上点A,B,C表示的数分别是1,4,5,此时点B是点A,C的“倍分点”.
    (1)当点A表示数-2,点B表示数2时,下列各数-52,0,1,4是点A、B的“倍分点”的是______ ;
    (2)当点A表示数-10,点B表示数30时,P为数轴上一个动点,
    ①若点P是点A,B的“倍分点”,求此时点P表示的数;
    ②若点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“倍分点”,直接写出此时点P表示的数.







    我们知道,每个自然数都有因数,对于一个自然数a,我们把小于a的正的因数叫做a的真因数.如10的正因数有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因数.
    把一个自然数a的所有真因数的和除以a,所得的商叫做a的“完美指标”.如10的“完美指标”是(1+2+5)÷10=45.
    一个自然数的“完美指标”越接近1,我们就说这个数越“完美”.如8的“完美指标”是(1+2+4)÷8=78,10的“完美指标”是45,因为78比45更接近1,所以我们说8比10更完美.
    (1)试分别计算5、6、9的“完美指标”;
    (2)试找出比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数.



    给定一列数,我们把这列数中的第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,依此类推,第n个数记为an(n为正整数),如下面这列数2,4,6,8,10中,a1=2,a2=4,a3=6,a4=8,a5=10.规定运算sum(a1:an)=a1+a2+a3+…+an,即从这列数的第一个数开始依次加到第n个数.如在上面的一列数中,sum(a1:a3)=2+4+6=12.
    (1)已知一列数1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9,-10,则a3=__________,sum(a1:a10)=__________.
    (2)已知这列数1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9,-10,…,按照规律可以无限写下去,则a2018=__________,sum(a1:a2018)=__________.
    (3)在(2)的条件下是否存在正整数n使等式|sum(a1:an)|=50成立?如果有,写出n的值;如果没有,请说明理由.










    对于有理数a,b,n,d,若|a-n|+|b-n|=d,则称a和b关于n的“绝对友好值”为d,例如,|2-1|+|3-1|=3,则2和3关于1的“绝对友好值”为3.
    (1)-3和5关于1的“绝对友好值”为__________;
    (2)若a和3关于2的“绝对友好值”为5,求a的值;
    (3)若1和2关于n的“绝对友好值”为d1,3和4关于n的“绝对友好值”为d2,5和6关于n的“绝对友好值”为d3,7和8关于n的“绝对友好值”为d4,……,99和100关于n的“绝对友好值”为d50.
    ①当d1+d2的值最小时,此时n的最大值为_______;
    ②求d1+d2+d3+……+d50的最小值.







    定义:对于一个两位数x,如果x满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“相异数”,将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,将这个新两位数与原两位数的求和,同除以11所得的商记为S(x).
    例如,a=13,对调个位数字与十位数字得到的新两位数31,新两位数与原两位数的和为13+31=44,和44除以11的商为44÷11=4,所以S(13)=4.
    (1)下列两位数:20,29,77中,“相异数”为_______,计算:S(43)=________;
    (2)若一个“相异数”y的十位数字是k,个位数字是2(k-1),且S(y)=10,求相异数y;
    (3)小慧同学发现若S(x)=5,则“相异数”x的个位数字与十位数字之和一定为5,请判断小慧发现”是否正确?如果正确,说明理由;如果不正确,举出反例.

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