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高考数学一轮复习第八章第九节第3课时定点定值探索性问题课时作业理含解析北师大版
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第3课时 定点、定值、探索性问题授课提示:对应学生用书第373页[A组 基础保分练]1.(2021·蚌埠模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)经过点P(0,1),离心率e=.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l经过点Q(2,-1)且与C相交于A,B两点(异于点P),记直线PA的斜率为k1,直线PB的斜率为k2,证明:k1+k2为定值.解析:(1)因为椭圆C:+=1(a>b>0),经过点P(0,1),所以b=1.又e=,所以=,解得a=2.所以椭圆C的方程为+y2=1.(2)证明:若直线AB的斜率不存在,则直线l的方程为x=2,此时直线与椭圆相切,不符合题意.设直线AB的方程为y+1=k(x-2),即y=kx-2k-1,联立得(1+4k2)x2-8k(2k+1)x+16k2+16k=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=,k1+k2=+===2k-=2k-=2k-(2k+1)=-1.所以k1+k2为定值,且定值为-1.2.(2021·广州四校联考)设斜率不为0的直线l与抛物线x2=4y交于A,B两点,与椭圆+=1交于C,D两点,记直线OA,OB,OC,OD(O为坐标原点)的斜率分别为k1,k2,k3,k4.(1)若直线l过点(0,4),证明:OA⊥OB;(2)求证:的值与直线l的斜率的大小无关.证明:设直线l的方程为y=kx+m,k≠0,A(x1,y1),B(x2,y2).(1)依题意,两式相乘得(x1x2)2=16y1y2,若直线l过点(0,4),则直线l的方程为y=kx+4,将直线l的方程代入抛物线x2=4y,得x2-4kx-16=0,易知Δ>0,∴x1x2=-16,∴y1y2=16,∴·=x1x2+y1y2=0,∴·=0,∴OA⊥OB.(2)设C(x3,y3),D(x4,y4).联立y=kx+m和x2=4y,化简得x2-4kx-4m=0,易知Δ>0,则x1+x2=4k,x1x2=-4m,k1+k2=+=+=k,联立y=kx+m和+=1,化简得(2+3k2)x2+6kmx+3m2-12=0,在Δ=(6km)2-4(2+3k2)(3m2-12)>0的情况下,x3+x4=,x3x4=,k3+k4=+=2k++=2k+=2k+=,∴=-,是一个与直线l的斜率k无关的值.[B组 能力提升练]1.(2021·临沂模拟)过点P的椭圆C:+=1(a>b>0),其离心率e=.(1)求椭圆C的方程;(2)若过椭圆C的右焦点F的直线l与椭圆C交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),且与y轴交于一点M(不是原点),=λ1,=λ2,证明:λ1+λ2为定值.解析:(1)解方程组解得a=2,b=,∴椭圆C的方程是+=1.(2)证明:F(1,0),由题意可知直线AB斜率存在且不为0,设直线AB的方程为x=my+1(m≠0),则M,∴=,=(1-x1,-y1),=,=(1-x2,-y2).∵=λ1,=λ2,∴y1+=-λ1y1,y2+=-λ2y2,∴λ1=-1-,λ2=-1-,∴λ1+λ2=-2--=-2-.联立方程组消去x得(3m2+4)y2+6my-9=0,∴y1+y2=,y1y2=,∴λ1+λ2=-2-=-2-·=-.∴λ1+λ2为定值.2.已知曲线C1:x2+y2=r2(r>0)和C2:+=1(a>b>0)都过点P(0,-2),且曲线C2的离心率为.(1)求曲线C1和曲线C2的方程;(2)设点A,B分别在曲线C1,C2上,PA,PB的斜率分别为k1,k2,当k1=4k2>0时,问直线AB是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由.解析:(1)曲线C1:x2+y2=r2(r>0)和C2:+=1(a>b>0)都过点P(0,-2),∴r=2,b=2,∴曲线C1的方程为x2+y2=4.∵曲线C2的离心率为,∴e2==1-=,∴a=4,∴曲线C2的方程+=1.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线PA的方程为y=k1x-2,代入到x2+y2=4,消去y,可得(1+k)x2-4k1x=0,解得x=0或x1=,∴y1=,直线PB的方程为y=k2x-2,代入方程+=1,消去y,可得(1+4k)x2-16k2x=0,解得x=0或x2=,∴y2=.∵k1=4k2,∴直线AB的斜率k==-,故直线AB的方程为y-=-,即y=-x+2,所以直线AB恒过定点(0,2).[C组 创新应用练](2021·大同调研)椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,且离心率e=.(1)设E是直线y=x+2与椭圆的一个交点,求|EF1|+|EF2|取最小值时椭圆的方程;(2)已知N(0,1),是否存在斜率为k的直线l与(1)中的椭圆交于不同的两点A,B,使得点N在线段AB的垂直平分线上?若存在,求出直线l在y轴上截距的范围;若不存在,说明理由.解析:(1)∵e=,∴=,椭圆的方程可化为+=1,将+=1与y=x+2联立,消去y化简得4x2+12x+12-3b2=0,由Δ=144-16×(12-3b2)≥0,解得b2≥1,即b≥1,∴|EF1|+|EF2|=2a=2b≥2,当且仅当b=1时,|EF1|+|EF2|取最小值2,∴椭圆的方程为+y2=1.(2)设直线l在y轴上的截距为t,则直线l的方程为y=kx+t,代入+y2=1,消去y整理得,(1+3k2)x2+6ktx+3t2-3=0,∵直线l与椭圆交于不同的两点,∴Δ1=(6kt)2-12(t2-1)(1+3k2)>0,即t2<1+3k2.设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点为Q,则x1+x2=-,x1x2=,y1+y2=k(x1+x2)+2t=,∴AB的中点Q的坐标为,∴当k≠0时,=-,化简得1+3k2=-2t,代入t2<1+3k2得-2<t<0,又-2t=1+3k2>1,∴t<-,故-2<t<-.当k=0时,-1<t<1.综上,k≠0时,直线l在y轴上截距的范围为;k=0时,直线l在y轴上截距的范围为(-1,1).
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