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    高考数学一轮复习第八章第九节第2课时最值范围证明问题课时作业理含解析北师大版

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    高考数学一轮复习第八章第九节第2课时最值范围证明问题课时作业理含解析北师大版

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    这是一份高考数学一轮复习第八章第九节第2课时最值范围证明问题课时作业理含解析北师大版,共4页。
    第2课时 最值、范围、证明问题授课提示:对应学生用书第371[A组 基础保分练]12021·河北武邑中学模拟)抛物线y24x的焦点为F,过点F的直线交抛物线于AB两点.1O为坐标原点,求证:·=-32)设点M在线段AB上运动,原点O关于点M的对称点为C,求四边形OACB面积的最小值.解析:1)证明:依题意得F10),且直线AB的斜率不为0,设直线AB的方程为xmy1联立消去xy24my40Ax1y1),Bx2y2),则y1y24my1y2=-4x1x2=(my11)(my21)=m2y1y2my1y2)+11·x1x2y1y2=-32)由点C与原点O关于点M对称,得M是线段OC的中点,从而点O与点C到直线AB的距离相等,所以四边形OACB的面积等于2SAOB由(1)知2SAOB2×|OF||y1y2|4所以当m0时,四边形OACB的面积最小,最小值是422021·张家口联考)过椭圆C10b3)的上顶点A作相互垂直的两条直线,分别交椭圆于不同的两点MN(点MN与点A不重合).1)设椭圆的下顶点为B0,-b),当直线AM的斜率为时,若SANB2SAMB,求b的值;2)若存在点MN,使得|AM||AN|,且直线AMAN的斜率的绝对值都不为1,求实数b的取值范围.解析:Mx1y1),Nx2y2).设直线AM的斜率为k,则由条件可知,直线AM的方程为ykxb于是消去y整理得9k2b2x218kbx0x1=-,同理,x21)由SANB2SAMB,得x2=-2x1于是,即2b2k218b29k2其中k,代入得b2|AM|·|x1|·|AN|·|x2|·|AM||AN|,得·不妨设k0,且k1则有b29k2b2k39k整理得(k1[b2k2+(b29kb2]0b2k2+(b29kb20有不为1的正根.只需解得0b实数b的取值范围是(0).[B组 能力提升练]12021·成都高三一诊)已知椭圆1的右焦点为F,设直线lx5x轴的交点为E,过点F且斜率为k的直线l1与椭圆交于AB两点,M为线段EF的中点.1)若直线l1的倾斜角为,求ABM的面积S的值;2)过点B作直线BNl于点N,证明:AMN三点共线.解析:1)由题意,知F10),E50),M30).Ax1y1),Bx2y2).直线l1的倾斜角为k1直线l1的方程为yx1,即xy1代入椭圆方程,可得9y28y160y1y2=-y1y2=-SABM·|FM|·|y1y2|2)证明:设直线l1的方程为ykx1).代入椭圆方程,得(45k2x210k2x5k2200x1x2x1x2直线BNl于点NN5y2).kAMkMNy23x1)-2(-y1)=kx21)(3x1)+2kx11=-k[x1x23x1x2)+5]=-k0kAMkMN,故AMN三点共线.2.已知椭圆M1a0)的一个焦点为F(-10),左、右顶点分别为AB,经过点F的直线l与椭圆M交于CD两点.1)当直线l的倾斜角为45°时,求线段CD的长;2)记ABDABC的面积分别为S1S2,求|S1S2|的最大值.解析:1)由题意,c1b23所以a24所以椭圆M的方程为1易求直线方程为yx1,联立方程,得消去y,得7x28x80Δ2880Cx1y1),Dx2y2),x1x2=-x1x2=-所以|CD||x1x2| 2)当直线l的斜率不存在时,直线方程为x=-1此时ABDABC面积相等,|S1S2|0当直线l的斜率存在时,设直线方程为ykx1)(k0),联立方程,得消去y,得(34k2x28k2x4k2120Δ0,且x1x2=-x1x2此时|S1S2|2||y2||y1||2|y2y1|2|kx21)+kx11|2|kx1x2)+2k|,因为k0上式=所以|S1S2|的最大值为[C组 创新应用练]2021·石家庄摸底)O的方程为x2y29P圆上任意一点,过Px轴的垂线,垂足为D,点QPD上,且1)求点Q的轨迹C的方程;2)过点F(-0)的直线与曲线C交于AB两点,点M的坐标为(30),MAB的面积为S,求S的最大值,及S取得最大值时直线AB的方程.解析:1)设Px0y0),则Dx00),设Qxy),则=(0y0),=(xx0y),因为所以Px0y0)代入圆的方程得x2y29,所以点Q的轨迹C的方程为12)由题意易知直线AB的斜率不为0,设直线AB的方程为xtyAx1y1),Bx2y2),得(4t29y28ty160所以y1y2y1y2=-S×3×|y1y2|×123·123×当且仅当t±时取等号,所以MAB的面积S的最大值为S取得最大值时,直线AB的方程为y2x2y=-2x2 

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