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    沪教初中化学九下《7第1节 溶液的酸碱性》PPT课件 (6)

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    初中第1节 溶液的酸碱性图片ppt课件

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    这是一份初中第1节 溶液的酸碱性图片ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了活动探究一,活动探究二,石蕊试液酸红碱蓝,酚酞试液遇碱变红,联想与启示,治疗胃酸的药品等内容,欢迎下载使用。
    能力目标: 1.学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性;2.能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断;
    【教学重点与难点】1.酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色;2.用pH试纸来表示溶液的酸碱度;3、酸、碱、盐的概念;4、物质的简单分类。
    一、酸性溶液和碱性溶液
    日常生活中,有哪些物质曾给你留下过“酸的印象”?
    酸味就是物质酸性的反映
    通常情况下是不允许品尝化学试剂的味道的,那我们怎么确定物质的酸性或碱性呢?
    回忆:将二氧化碳通入紫色石蕊试液看到什么现象?
    CO2+H2O===H2CO3
    食醋、酸果汁等有酸味的物质的溶液是否能使紫色石蕊试液变红?
    能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性
    能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
    不能使紫色石蕊试液变色的溶液,既不显酸性,也不显碱性,呈中性
    无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色
    使酚酞不变色的溶液一定呈酸性吗?
    不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色不一样。
    能检验溶液酸、碱性的试液,称为酸碱指示剂
    石蕊和酚酞是两种常用的酸碱指示剂。
    为了使用方便,通常还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性。
    酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝。
    将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。
    交流实验结果,归纳出指示剂变色情况与溶液酸碱性的关系,结果列表如下
    红 色
    寻找科学家的足迹 (发现酸碱指示剂)
    著名化学家罗伯特.波义耳在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现,做出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功。
    著名的化学家波义耳通过多次试验,终于发现了我们今天还在使用的酸碱指示剂。
    听了波义耳发现酸碱指示剂的故事,请同学们谈一谈你受到的启示是什么?
    有准备的头脑不会忽视对偶然现象与事实的探究。这是创新与发现的一个途径。
    二、溶液酸碱性的强弱程度
    人们用酸度和碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
    1.溶液的酸碱性:pH=7,溶液呈____性; pH<7,溶液呈_____性; pH>7,溶液呈_____性。
    2. pH越大,___________________; pH越小,___________________.
    三、溶液酸碱性与生命活动的关系
    健康人的体液pH必须维持在一定范围内。
    大多数农作物适宜在接近中性( pH 在6.5-7.5之间)的土壤中生长,酸性太强( pH 小于4)或碱性太强( pH 大于8)的土壤都不适于作物生长。
    pH小于5.6的雨水为酸雨。
    1、实验室中常用的酸碱指示剂有( )试液和( )试液,其中( )遇酸或碱都能变色.
    2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),常用PH来测定溶液的( ).
    3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( ). A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色
    4、正常人体内的下列液体,显酸性且酸性最强的是( ). A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.唾液
    5、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( ). A.苯甲酸溶液的PH大于7 B.苯甲酸溶液的PH小于7 C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色 D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色
    6、用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比较( ) A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较

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