2020-2021学年九总复习复习ppt课件

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这是一份2020-2021学年九总复习复习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，不确定现象，条形统计图的特点，用条形统计图表示数据，确定现象，制作条形统计图的方法，要点回顾，条形统计图，统计图标题，统计图的纵轴表示天数等内容，欢迎下载使用。

1. 认识条形统计图，感受条形统计图的优点。2. 掌握分段处理数据的方法，能按一定的标准和要求对原始数据进行分段整理。3. 经历条形统计图的制作过程，完成相应的统计图表。4. 能从统计图表中提出并回答简单的问题。5. 经历数据收集、整理、描述、分析的过程，培养数据分析观念和能力。
6. 能根据统计结果进行分析，培养读图能力，感受统计的价值。7.在现实生活中感受随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。8. 对具体情境中的确定现象与不确定现象能用“一定”“不可能”“可能”等词语进行描述。9. 在活动中体验数学与生活的联系，培养猜想、分析、判断、推理以及解决问题的能力。
【重点】1.用统计图表示统计的结果。2. 通过活动来体验和感受生活中的不确定现象，能恰当地用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述不确定现象和确定现象。
【难点】1.数据的分段整理。2. 在具体的情境和活动中感受、体验和恰当区分生活中的不确定现象和确定现象。
小组交流：本模块主要学习了哪些内容？
描述确定现象和不确定现象
条形统计图与不确定现象
知识点1：认识条形统计图
这样用直条来表示数量的多少的图叫做条形统计图。
知识点2：条形统计图的特点
统计图的横轴表示空气质量状况分类
用直条的高低表示天数的多少
知识点3：绘制条形统计图的步骤
（1）确定条形统计图的标题，写在统计图上方；（2）明确横轴和纵轴表示的项目；（3）在纵轴上按顺序标好数及单位，在横轴上适当分配直条的位置，每个直条的宽度要相等，相邻两个直条的距离要相等，在每个直条下面标出它所表示的内容；（4）根据数据画出直条，并在直条顶端标注对应的数据。
知识点4：确定现象和不确定现象
1.在一定条件下，一些事件的结果是不能事先确定的，具有不确定性，这种现象就是不确定现象。2.在一定条件下，一些事件的结果是可以事先确定的，具有确定性，这种现象就是确定现象。
知识点5：确定现象和不确定现象
判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）这次数学考试，小红可能得100分。（）（2）跳绳比赛，四（1）班一定赢。（）（3）在装白球的盒子里一定摸不出红球。（）（4）人不可能像鸟一样在天上飞。（）
（教材第104页“总复习”第15题）