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    第4章 第3节 三角函数的图象与性质-2022届高三数学一轮复习讲义(新高考)教案

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    第4章 第3节 三角函数的图象与性质-2022届高三数学一轮复习讲义(新高考)教案

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    这是一份第4章 第3节 三角函数的图象与性质-2022届高三数学一轮复习讲义(新高考)教案,共13页。教案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。
    第三节 三角函数的图象与性质

    一、教材概念·结论·性质重现
    1.用“五点法”作正弦函数和余弦函数的简图
    在正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象上,五个关键点是:(0,0),,(π,0),,(2π,0).
    在余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象上,五个关键点是:(0,1),,(π,-1),,(2π,1).
    2.正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质
    函数
    y=sin x
    y=cos x
    y=tan x
    图象



    定义

    R
    R

    值域
    [-1,1]
    [-1,1]
    R
    最小
    正周



    π
    奇偶

    奇函数
    偶函数
    奇函数
    单调


    上单调递增;在上单调递减(k∈Z)
    在[2kπ,2kπ+π]上递减;在[2kπ-π,2kπ]上单调递增(k∈Z)
    在(k∈Z)上单调递增
    对称
    中心
    (kπ,0)(k∈Z)
    (k∈Z)
    (k∈Z)
    对称

    x=kπ+(k∈Z)
    x=kπ(k∈Z)



    (1)求函数y=Asin(ωx+φ)的单调区间时,应注意ω的符号,只有当ω>0时,才能把ωx+φ看作一个整体,代入y=sin t的相应单调区间求解.
    (2)表示单调区间时,不要忘记k∈Z.
    3.常用结论
    (1)若y=Asin(ωx+φ)为偶函数,则有φ=kπ+(k∈Z);若y=Asin(ωx+φ)为奇函数,则有φ=kπ(k∈Z).
    (2)若y=Acos(ωx+φ)为偶函数,则有φ=kπ(k∈Z);若y=Acos(ωx+φ)为奇函数,则有φ=kπ+(k∈Z).
    (3)若y=Atan(ωx+φ)为奇函数,则有φ=kπ(k∈Z).
    二、基本技能·思想·活动体验
    1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”.
    (1)y=sin x在第一、第四象限单调递增. (×)
    (2)由sin=sin ,知是正弦函数y=sin x(x∈R)的一个周期. (×)
    (3)已知y=ksin x+1,x∈R,则y的最大值为k+1. (×)
    (4)若sin x>,则x>. (×)
    2.若函数f (x)=-cos 2x,则f (x)的一个单调递增区间为(  )
    A. B. C. D.
    B 解析:由f (x)=-cos 2x知单调递增区间为,k∈Z,故只有B满足.
    3.函数y=tan的定义域为________.
     解析:由3x+≠+kπ(k∈Z),得x≠-+,k∈Z.
    4.若函数y=sin(2x+φ)(0≤φ≤π)是R上的偶函数,则φ的值是________.
     解析:若函数为偶函数,则φ=kπ+(k∈Z).因为0≤φ≤π,所以φ=.
    5.函数y=3+2sin的最大值为________,此时x=________.
    5 +2kπ(k∈Z) 解析:函数y=3+2sin的最大值为3+2=5,此时x+=+2kπ(k∈Z),即x=+2kπ(k∈Z).


    考点1 三角函数的定义域——基础性

    1.函数f (x)=的定义域为(  )
    A. B.
    C. D.
    A 解析:要使函数f (x)=有意义,则
    所以(k∈Z),

    所以x≠,n∈Z.
    所以函数f (x)=的定义域为.
    2.函数y=lg(2sin x-1)+的定义域是________.
    ,k∈Z 解析:要使函数y=lg(2sin x-1)+有意义,
    则即
    解得2kπ+≤x

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