初中物理北师大版八年级下册一、压强背景图课件ppt

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前面我们学到的是固体的压强。固体对支撑它的物体有压强（水杯对桌面），液体内部有压强吗？
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度很大，使压强增大，便将桶压裂了。
这就是历史上著名的帕斯卡裂桶实验。 一个容器里的液体，对容器底部(或侧壁)产生的压力远大于液体自身所受的重力，这对许多人来说是不可思议的。
这说明液体内部存在压强。液体内的对底部和侧壁都存在压强，那么液体压强具有怎样的规律呢？
1.认识液体压强的特点；2.知道影响液体压强大小的因素；3.会计算液体的压强。
1.如图甲，用橡皮膜堵住两端开口的玻璃管的一端，倒入水后，我们发现橡皮膜鼓出了，这说明液体底部有压强。
2.如图乙，用橡皮膜堵住侧壁开口的玻璃管，倒入水后，我们发现橡皮膜鼓出了，这说明容器侧壁有压强，也就是说液体内各个方向都有压强。
二、液体的压强与哪些因素有关
1.将微小压强计的探头放入大烧杯水中较浅处，观察并记录玻璃管两侧液面的高度差；
2.保持探头水中深度不变，改变探头方向，观察并记录玻璃管两侧液面的高度差；
3.改变探头深度，重复步骤2。
4.将大烧杯中的水换成盐水，重复上述步骤。
液体内部向各个方向都有压强，同种液体的同一深度，各方向压强都相同；深度越大，压强越大。液体压强与液体密度有关，同一深度，密度越大，压强越大。
其中，p—表示液体压强，单位帕斯卡（Pa）;ρ—液体密度，单位千克/立方米（kg/m3）；h—液体深度，单位米（m）；g—物理常数（当地重力与质量之比），单位牛顿/千克（N/kg）
1.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，求：(1)水对杯底部的压强。(2)杯子对桌面的压强。取g=10N/kg
2.如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是( )。A. 甲液体的密度小于乙液体的密度；B. 两容器对桌面的压强大小相等；C. 两容器底部所受液体的压强大小相等；D. 两容器底部所受液体的压力大小相等
如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）。
如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（　）。A．甲最大；B．乙最大；C．丙最大；D．一样大
如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2。杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为 Pa；水对杯底的压力为　 　 N。（g=10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）
蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过 的方式增大了压强；张家界仙人溪水库夏季蓄水期时，水面距离水底60米，水对大坝底部的压强为 Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3）
1.如图所示的容器中，水在A、B、C三处产生的压强分别为pA、pB、pC，则它们的大小关系是( )。
2. 如图所示，三个容器的底面积相等，内装同种液体，放在水平桌面上，各容器内液面相平，比较各容器底部受到液体的压力( )。A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大