小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了自学要求，孙中山，不懂就要问，初读课文质疑解疑等内容，欢迎下载使用。
知之为知之，不知为不知，是知也。
私塾 段落 意思 讲解照例 糊里糊涂 摇头晃脑吓呆 教室里顿时鸦雀无声戒尺 道理 养成良好的习惯
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，不理解的地方做上记号。 2、想想课文主要讲了一个什么故事？
课文主要讲了（ ）小时候在（ ）读书，那时候先生只念不讲解书里的（ ），孙中山为了弄懂书里所讲的意思，（ ）胆子向先生询问，最终先生讲解书中的道理。学问学问，（ ）。从此，孙中山养成了（ ）的学习习惯。
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
私塾是古代老师自己设立的教学场所，一般只有一个老师。老师只教学生读背，实施棍棒教育。
你能用文中的几个词语来概括一下他们的学习方式吗？
（跟着念、读熟、背诵、咿咿呀呀、从来不说）
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
1、这段中说明孙中山学习怎样？
2、孙中山是怎么想的？又是怎样做的呢？
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
“壮着胆子”说明了什么？ 为了弄清楚书中的道理，不糊里糊涂地背，孙中山鼓足勇气，表明他追求真理的欲望强烈。
孙中山这一问，同学们的反应是怎样的？
同学们——吓呆 鸦雀无声
观察图中同学的表情动作想象描写 ：
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。有的同学（ ），有的同学（ ），有的想：（ ）有的小声嘀咕 ：（ ）。
思考讨论：孙中山敢提意见，难道就不怕挨打吗？
为了 ，孙中山宁可 ，也要 站起来提问。
先生听了孙中山的话，态度有了什么变化？为什么会有这么大的变化？ 先生
先：拿着戒尺 厉声后：收起戒尺 摆摆手 让孙中山坐下
孙中山在当时的情况下敢于提问，可以看出他有什么样的精神？你从课文那句话看出来的？
学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
（赞扬孙中山乐于思考、敢于提问、勤奋好问的可贵精神。）