小学语文人教部编版三年级上册第一单元语文园地导学案
展开第七单元 语文园地
第一课时导学案
学习目标：
1.梳理总结摘抄的方法，培养主动积
累的良好习惯。
2.体会“得”的用法并仿写句子。
3.初步了解“用前面结尾的词语或句子做下文的开头”的语言现象，并尝试续说这样的句子。
一、导入新课：
1.师：同学们，咱们班谁的作文写得最好？
2.能向同学们介绍介绍你的方法吗？
3.师：她把摘抄积累的好词好句运用到了习作中，这是她能写出好文章的秘诀之一。
二、学习新课
活动一1.阅读“交流平台”中学习小伙伴的话，总结摘抄的方法。
2.你用了那些方法？
3.摘抄这些词语句子有什么作用呢？
活动二1.补充句子，阅读发现“得”得用法。
- 小组讨论，补充句子。
活动三;1.词语接龙游戏。
2.读句子发现特点。
3.依据特点补充句子。
三、课时目标验收：
1.想一想，把句子补充完整。
（1） 黑得 。
（2） 热得 。
（3） 高兴得 。
2、句子接龙
弯弯的小桥下面是那弯弯的小船，弯弯的小船旁边是那弯弯的垂柳 。
四、布置作业：
1.从“词句段运用中”选择 1-2 句话摘抄到积累本上。
2.继续完善摘抄本；
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
第二课时导学案
备课组长：谭海军 主备人：马东红 审核人：刘庆歌
学习目标：
1.了解撇和捺要舒展的书写要点，写好“英、
及”等 8 个带有撇、捺笔画的字。
- 朗读、背诵《采莲曲》。
一、导入新课：
1.上节课，我们归纳了摘抄的方法，谁还记得？
2. 学生交流摘抄方法
二、学习新课
（一）1、请同学们观察一下，这些字在书写上有什么特点？
2、想一想，这些字的撇、捺在书写的时候要注意什么？
3、指导书写。
4、练习写字，评价。
（二）日积月累
1、听录音，注意节奏。
采莲曲
[唐]王昌龄[来源:zz@st#e^*%p.com]
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
2、对难解字词进行讨论交流
3、根据字词意思，用自己的话说说诗句的意思。
4、（1）自由朗读。
（2）推荐一名同学来读，同学点评，老师点评。
（3）男女生对比读。
5、.尝试齐背《采莲曲》。
三、课时目标验收
背一背《采莲曲》,并试着默写。
四、布置作业：
1.继续巩固练习包含撇捺笔画的汉字。
2.背诵王昌龄《采莲曲》。
语文三年级下册语文园地学案： 这是一份语文三年级下册语文园地学案，共4页。学案主要包含了学习重点，学习难点等内容，欢迎下载使用。
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