人教版七年级上册4.1.1 立体图形与平面图形学案设计

这是一份人教版七年级上册4.1.1 立体图形与平面图形学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，教材导学，引领学习，学习反馈等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1、通过观察生活中的大量图片或实物，能从现实物体中抽象得出几何图形。
2、正确区分立体图形与平面图形；能认识一些简单几何体,能用语言描述它们的基本特性，并能对它们进行简单的分类。
3、探索平面图形与立体图形之间的关系．
二、教材导学
（一）、知识回顾
我们的世界是五彩缤纷、绚丽多彩的。我们生活在这样美丽的图画世界里，学习，生活是多么幸福啊！让我们一起来认真观察下面的几幅图，这些图形形状各异，可以说是多姿多彩，看看哪些图形是熟悉的。
（二）、自主学习
下面是一个纸盒，对于各种各样的物体，数学中关注的是它们的形状、大小、位置。例如：这个纸盒，从整体上看它是一个 ，从侧面看它是 ，只看一条横棱是一条 ，用类似的方法我们还可以得到点，这些都是我们要研究的几何图形。
三、引领学习
（一）、强化新知
几何图形：从实物中抽象出来的图形我们把它们叫做几何图形。
立体图形：各部分不都在同一平面内的几何图形叫做立体图形。
平面图形：各部分都在同一平面内的图形叫做平面图形。
（二）、例题示范
请同学们来认识下面这些立体图形：

（三）、补充练习
（1）常见的平面图形有哪些呢？答：
（2）常见的立体图形有哪些呢？答：
四、学习反馈
1、把相应的实物与图形用线连起来。

2、下面立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置。