初中数学人教版七年级上册4.1.1 立体图形与平面图形精品课时练习

初中数学培优措施和方法

1、拓宽解题思路。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想

2、细节决定成败。审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等，细节决定成败。

3、制作错题集。收集自己的错误，分门别类，没事时就翻一翻，看一看，自警一番，肯定会有很大的收获。

4、查自己欠缺的知识。关键的是做好知识准备，检查漏洞；其次是对解题常犯错误的准备

5、把好的做法形成习惯。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。

6、主动思考，全心投入。听课过程中，要主动思考，这样遇到实际问题时，会应用所学的知识去解答问题。

专题4.1立体图形与平面图形

姓名：__________________     班级：______________   得分：_________________

注意事项：

本试卷满分100分，试题共20题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（2020•市中区二模）下列几何体中，是圆锥的为（　　）

A．    B． C．  D．

2．（2020春•肇东市期末）下列几何体中，是棱锥的为（　　）

A．  B． C．  D．

3．（2020春•密山市期末）下面各图是圆柱的展开图的是（　　）

A．  B． C．  D．

4．（2020春•开福区校级期中）下列是正方体展开图的是（　　）

A．B． 

C．D．

5．（2020春•朝阳区校级月考）某正方体的平面展开图如图所示，这个正方体可能是下面四个选项中的（　　）

A． B． C． D．

6．（2020•白云区二模）下列图形中，能折叠成为三棱柱的是（　　）

A． B． C． D．

7．（2020•泰州）把如图所示的纸片沿着虚线折叠，可以得到的几何体是（　　）

A．三棱柱 B．四棱柱 C．三棱锥 D．四棱锥

8．（2020春•南岗区期末）下列平面图形中，经过折叠不能围成正方体的是（　　）

A． B． 

C． D．

9．（2019春•南岗区校级期中）下面简单几何体的从正面看到的平面图形是（　　）

A． B． C． D．

10．（2019秋•福田区期中）如图是用五个相同的立方块搭成的几何体，其从上面看到的图形是（　　）

A．  B．   C．  D．

二．填空题（共10小题）

11．（2018秋•丹东期末）下列图形中，是柱体的有　   　．（填序号）

12．（2018秋•建昌县期末）在几何图形“线段、圆、圆锥、正方体、角、棱锥”中，属于立体图形的共有　   　个．

13．（2019秋•莱西市期中）一个直棱柱有八个面，所有侧棱长的和为24cm，则每条侧棱的长是　   　cm．

14．（2019•嘉善县模拟）如图，圆柱的侧面是由一张长16πcm、宽3cm的长方形纸条围成（接缝处重叠部分忽略不计），那么该圆柱的体积是　   　cm3．

15．（2019秋•阳山县期中）下面的几何体中，属于柱体的有　   　个．

16．（2019秋•岐山县期中）下面的几何体中，属于柱体的有（　   　）；属于锥体的有（　   　），属于球体的有（　   　）．

17．（2018秋•昌图县月考）如图，沿虚线折叠能形成一个立体图形，它的名称是　   　．

18．（2019秋•普宁市期中）一个几何体从上面、左面、正面看到的形状如图所示，则该几何体的体积为　   　．

19．（2019秋•雁塔区校级期中）用小立方体搭一个几何体，从左面和上面看如图所示，这样的几何体它最少需要　   　块小立方体，最多需要　   　块小立方体．

20．（2019秋•博山区期中）如图：在桌上摆有一些大小相同的正方体木块，其从正面和从左面看到的形状图如图所示，则要摆出这样的图形至少需要　   　块正方体木块，至多需要　   　块正方体木块．