![2.1 男生女生第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第4页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第5页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第6页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.1 男生女生第7页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12113295/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)男生女生示范课ppt课件
展开
这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)男生女生示范课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了重点一等内容,欢迎下载使用。
活动一:热身游戏—友情对对碰
你和你同桌一起完成这个游戏,当老师:数1时,两个人相互说声“你好”数2时,两个人相互握握手数3时,两个人相互拥抱
1.甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生? 思维方式2.甲乙豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生? 性格特征 兴趣爱好
经科学家长期的研究和验证,男生和女生的思维方式是有区别的,这个区别是天生的,一般情况下是没有办法改变的。
男生:“梯形” 当他遇到一个问题的时候,不会联想到其他的问题,只会专心地想办法去解决这个问题。逻辑思维能力强,喜欢理科。
女生:“扇形” 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题,会通过这个问题联想到其他问题。形象思维能力强,喜欢文科。
性别刻板印象亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。在对人的认知中,人们总是力图找出各类角色的共同特征,以缩短和简化认知过程。当人们说“他不像男孩”或“她像假小子”时,就是在用性别刻板印象来评价某个男性或女性。
我们在生活中会出现哪些刻板印象?
正确的态度:接受自己的生理性别,不要过于受性别刻板印象的影响,正确认识自己,充分发挥自己的潜力
活动要求:新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
问题:你会让男女生各承担什么任务?你这样安排的理由是什么?
重点三:认识男女生性别优势
男生承担的任务:搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。理由:男生有力量、大胆等。
女生承担的任务:分发课本、收费、打扫卫生区的落叶,扫地。理由:女生细心、爱干净等。
男生女生如何做到优势互补?
(1)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)不应该因自己的一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
在课本P20探究与分享中的两个故事中,任选一个进行续写
相关课件
这是一份人教部编版七年级下册男生女生多媒体教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习导航,一他和她,他和她,猜一猜是他还是她,知识拓展,板书设计,检测提升等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)七年级下册男生女生教案配套ppt课件,共29页。
这是一份初中人教部编版男生女生一等奖ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了猜一猜,Heandshe,男生组,女生组,课堂小结等内容,欢迎下载使用。