部编版三上语文综合调研试卷

这是一份小学语文人教部编版三年级上册本册综合当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读答题，习作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（40分）
1.看拼音写词语。(10分)
huāng yě là zhú cuì niǎ shì xiàn guān chá
liú lèi bǎ guì zèng sòng guī zé dià yǘ
2.选择有误的一项，将序号填在后面的括号里。（4分）
① A.摔跤(shuāi) B.介绍(shà) C. 咱们(zán) D. 钥匙(chi) （ ）
② A.拆开(chāi) B.处理(chù) C. 疯狂(fēng) D. 喷香(pèn) （ ）
③ A.鸦雀无声 B. 百发百中 C. 引人注目 D.眼急手快 （ ）
④ A. 合拢 B.满载 C. 墙璧 D. 装扮 （ ）
3.下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.潋滟(波光闪动的样子) B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
C.白云生处(生活) D.萧萧梧叶送寒声。(形容风吹梧桐叶发出的声音)
4.下列句子中，没有当作人来写的一项是（ ）
A.秋天的雨,是一把钥匙。
B.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
C.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
D.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
5.下列说法正确的一项是( )
A.泰戈尔是享誉世界的英国诗人、哲学家，《花的学校》选自他的散文集《新月集》。
B.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指西湖，“初晴后雨”指刚开始是晴天，后来下雨了。
C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这句话写出了孙中山疑惑没有得到解决后的无奈的心情。
D.《美丽的小兴安岭》以地点变换为顺序，写了小兴安岭一个四季的诱人景色。在人们的眼里，小兴安岭既是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库。
6.下列说法有误的一项是( )
A.一边读，一边预测后面的内容，会影响阅读的整体性，不利于我们更好地理解文章的意思。
B.阅读时可以借助关键语句理解一段话的意思，这样的句子可以在一段话的开头，也可以在一段话的末尾或中间。
C.观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
D.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
7.在下面句子的空白处加上标点，正确的一项是（ ）
怎么会这样 妈妈生气地说 我明明带钱包了 怎么不见了呢
A.？ ：“，？” B.“？”。“，？”
C.“？” ： “，？” D.“？”，“，？”
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.这本书对我很感兴趣。
B.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
C.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
D.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
9.下列组合正确的一项是（ ）
A.春天——火热——阳光明媚 B.人心齐，泰山移——俗语——团结
C.童话——蚂蚁队长——欺负弱小 D.《夜书所见》——叶绍翁——刻苦学习
10．根据课文内容填空。(12分)
①秋天是如此迷人，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。……它把红色给了 ，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 ，让我不禁想到诗人杜牧的诗句: ， 。我还想用 、 这些成语来描写秋天。
② 正如“ ，无理寸步难行”告诉我们的，做任何事情要有道理才行，不讲道理是行不通的。
③两岸青山相对出， 。
④月落乌啼霜满天， 。
⑤两岸猿声啼不住， 。
课外阅读（10分）
1.鲁西西的熊猫叫（ ）名字。
A.星星 B. 小花 C. 鲍尔
2.奇奇市长是凭什么当上市长的？（ ）
A. 真才实学 B. 拍马屁 C. 不知道
3.皮皮鲁说妈妈身边睡的是（ ）
A .爸爸 B. 大灰狼 C. 姐姐
4.蔡老师给“我”作文的评语是（ ）。
A．一派胡言 B．异想天开 C．胡思乱想
5.怪老头儿把新新变成（ ），一起到耗子国里游逛一番。
A. 鸟儿 B.蝌蚪 C.耗子
6.在《我最要好的朋友》作文中“我”写的是（ ）。
A．顾欣 B．李明 C．怪老头儿
7.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）。
A.善良的人 B.贪心的人 C.力气很大的人
8.在《小红帽》的故事中，是（ ）救了小红帽和她的外婆。
A. 猎人 B.妈妈 C. 小红帽自己
9..下列不是《安徒生童话》人物的是（ ）
A.拇指姑娘 B.丑小鸭 C.灰姑娘
10.人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。
A.她身上沾满了灰,又脏又难看 B.她皮肤是灰色的 C.她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
三、阅读答题。（8+12=20分）
(一)《富饶的西沙群岛》片断
鱼成群结（jié jiē）队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身（布满 充满）彩色的条纹；有的头上长着一簇（cù zú）红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（飘飘摇摇 飘飘荡荡）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．给文中画出正确的读音或合适的词语。（2分）
2．短文运用 手法具体写了 种不同样子的鱼。文中的 、 等词写出了鱼的多。（4分）
3．这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用“~~”画出。（1分）
4.读文中画“_____”的语句，选出你认为正确的选项（ ）（1分）
A. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
（二）弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1.从文中找出下面词语的反义词(2分)
寒冷（ ） 舒展（）
2.用“~~~~~”画出文中的一个比喻句，在这个句子中，作者把 比作 。(3分)
3.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________。(4分)
4.下面对课文的理解正确的一项是（ ）(1分)
A.本文表现了果农丰收的喜悦。 B.本文表现了姑娘心情变化。
C.本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
5.画线句子中的“风”表面上指__________________，实际上是指____________________(2分)
四、习作：（30分）
同学们，你们身边一定有许多小伙伴，这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧。可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情，注意把句子写通顺，把内容写完整。字数不少于300
题
目
：
300