2021学年古诗三首综合训练题

这是一份2021学年古诗三首综合训练题，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
 部编版语文三年级上同步练习——古诗三首 姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗中的“擎”的意思是（   ）            A. 拿着，握着                                 B. 抬起来                                 C. 举，向上托2.下列对古诗中字词理解正确的是（   ）            A. 菊残：指菊花凋谢。
B. 雨盖：指雨伞。
C. 橙黄橘绿时：指的是橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历深秋时节。3.《夜书所见》这首古诗题目的意思是（   ）            A. 夜晚看书时所见到的景象。      B. 夜晚写书时的所见。      C. 在孤寂的夜里写写所思念的景象。4.对《送元二使安西》赏析不正确的一项是_____渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A. 诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。
B. “西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。
C. 这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。
D. 这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。5.与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（          ）。A. 李商隐                                  B. 李白                                  C. 李贺                                  D. 李煜    二、填空题6.比一比，再组词。  径________    霜________    残________    斜________    挑________经________    露________    浅________    抖________    跳________7.给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。  Ⅰ“行”读音：①háng；②xíng    人行道________    银行________    步行________Ⅱ“处”读音：①chǔ；②chù      处分________      到处________    处理________8.回顾古诗，填空。    （1）《山行》一诗描写的是________季节的景色，“寒山”指的是________。    （2）《赠刘景文》一诗的前两句抓住________、________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了________傲霜斗寒的形象。    （3）《夜书所见》中梧桐树的叶子在秋风的吹动下，发出了________的声音，第二句中的“客”指________，“夜书所见”中的“书”的意思是________。    9.辨别形近字填空。    （1）径     经  小________     田________     ________常（2）橙     澄  ________子     ________黄     ________清（3）犹     尤  ________豫     ________其     ________如三、诗歌鉴赏10.阅读古诗，完成练习。  秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。（1）“清溪流过碧山头”，诗句中划线字解释错误的是（    ）            A.清：冷清
B.碧：碧绿
C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴（2）“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是________，“澄鲜”的意思是________。    （3）下面对诗句理解正确的一项是（    ）            A.三十里：十五公里
B.悠悠：悠闲自在的样子
C.一色秋：溪水和秋天融为一色（4）“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？    （5）作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？    11.阅读诗歌，完成习题。  山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。    （2）诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。    （3）下面对本诗的理解不正确的一项是（    ）            A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。12.课内阅读。  夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）这首诗是________朝诗人________所写。    （2）“挑”是个多音字，在本诗中读________，它的另一个读音是________。    （3）诗中作者用________反衬出自己身处他乡的________。   
答案部分一、单选题1. C   2. A   3. C   4. C   5. A   二、填空题6. 石径；下霜；残阳；斜阳；挑水；经过；露水；深浅；抖落；跳高   7. ②；①；②；①；②；①   8. （1）深秋；深秋时节的山
（2）荷尽；菊残；菊花
（3）萧萧；诗人自己；写   9. （1）径；径；经
（2）橙；橙；澄
（3）犹；尤；犹   三、诗歌鉴赏10. （1）A
（2）指夜空和溪中的流水；明净、清新的样子
（3）B
（4）悠闲清静的心境。
（5）碧绿的山头，碧蓝澄静的夜空，悠悠飘荡的云朵，飘逸洒脱的枫叶，这些都是围绕着缓缓流淌的小溪而写的，但是却无一不浸染着明亮、柔和的月光。全篇无一笔写月，却又处处见月。   11. （1）唐；杜牧；秋；3；4
（2）石径；人家；白云；霜叶
（3）D   12. （1）宋；叶绍翁
（2）tiǎo；tiāo
（3）儿童捉蟋蟀；孤独