![北师大版九年级数学上册:第六章 6.1反比例函数 导学案(含答案)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/12082216/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![北师大版九年级数学上册:第六章 6.1反比例函数 导学案(含答案)第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/12082216/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![北师大版九年级数学上册:第六章 6.1反比例函数 导学案(含答案)第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/12082216/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学北师大版九年级上册1 反比例函数导学案
展开
这是一份初中数学北师大版九年级上册1 反比例函数导学案,共9页。学案主要包含了自主探究等内容,欢迎下载使用。
北师版九年级数学(上)第六章 反比例函数(1)导学案6.1班级:_____________姓名:_____________ 家长签字:_____________一. 学习目标1.会判断一个函数是反比例函数,会求简单问题中反比例函数的表达式.2.会利用反比例函数关系解决实际问题,感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型二、温故知新1、函数定义:一般地.在某个变化中,有两个 x和y,如果给定一个x的值,相应地 ,那么我们称y是x的函数,其中x叫 ,y叫 。2、我们已经学过,还记得相关知识吗?一次函数定义:⑴形如y= 的函数,叫做一次函数;正比例函数图像的性质是:当k>0时,图像经过第 象限,y随x的逐渐增大而 ,这时图像是 图像(上升或下降)。当k<0时,图像经过第 象限,y随x的逐渐增大而 ;当b≠0时,它变成 函数,图像的性质与 的性质相同。三、自主探究:阅读课本p149—150 探究(一)问题1:若每天背10个单词,那么所掌握的单词总y(个)与时间x(天)之间的关系函数式为 。问题2:小明原来掌握了150个单词,以后每天背10个单词,那么他所掌握单词总量y(个)与时间x(天)之间的关系式为 。问题3: 九年级英语全册约有单词1200个,小明同学计划用x(天)全部掌握,那么平均每天需要记忆的单词量y(个)与时间x(天)之间的关系式为 。 问题4: 一个面积为6400㎡的长方形,那么花坛的长a(m)与宽b(m)之间的关系式为 。问题5:京沪高速公路长1262km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关系式为 。概念:如果两个变量x,y之间的关系可以表示成 的形式,那么y是x的反比例函数,反比例函数的自变量x不能为零。注意: 反比例函数的三种表示形式1、 2、 3、xy=1练习.1、下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,系数k是多少?①;②;③;④;⑤;⑥;⑦2、一个矩形的面积为20,相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y与x的函数关系式为 , 是反比例函数吗?3、某村有耕地346.2公顷,人数数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m(公顷/人)与全村人口数n的函数关系式为 ,是反比例函数吗?例1.电流I、电阻R、电压U之间满足关系式 U=IR。在照明电路中,正常电压U=220V。 (1)求I与R之间的函数关系式 ?(2)变量I是R的反比例函数吗?(3)利用写出的关系式完成下表:R(Ώ)2060 I(A) 2.2例2.y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:x -2-11 3…y 2 -1 ……(1)写出这个反比例函数的表达式; (2)根据函数表达式完成上表。四、随堂练习 1、下列函数是反比例函数吗?若是,并指出K的值。(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2、已知函数 ,当 时,,求函数的解析式.3、若 是反比例函数,则m应满足的条件是 .4:若 是关于x的反比例函数,确定m的值,并求其函数关系式。五:本课小结: 本节课知识点: 你还有什么收获或困惑? 六:当堂检测:1.下列函数中,是反比例函数的是( )A、y=2x+1 B、y=0.75x C、x:y=18 D、xy= -12.下列函数中,不是反比例函数的是( )A、 B、 C、 D、3.如果是反比例函数,那么m的值是( )A、1 B、-1 C、±1 D、无解4.在函数① ② ③ ④(a为常数,a≠0)中是反比例函数的有 (填序号),并分别写出其k的值: 。5.菱形的面积一定时,菱形的两条对角线m和n属于反比例函数吗?为什么? 6.计划修建铁路1200km,那么铺轨天数y是每日铺轨量x(km/d)的反比例函数吗?为什么? 7.为何值时,是反比例函数,即_______________ ; 课堂作业:P150: 习题6.1。1、2、3、4、
答案二.温故知新1、函数定义:一般地,在某个变化中,有两个 变量 x和y,如果给定一个x的值,相应地有唯一的一个y值和它对应,那么我们称y是x的函数,其中x叫 自变量 ,y叫 因变量。2、我们已经学过,还记得相关知识吗?一次函数定义:⑴形如y= kx+b(k≠0)的函数,叫做一次函数;正比例函数图像的性质是:当k>0时,图像经过第 一三 象限,y随x的逐渐增大而 增大 ,这时图像是 图像(上升或下降)。当k<0时,图像经过第 二四 象限,y随x的逐渐增大而 减小;当b≠0时,它变成一次 函数,图像的性质与 正比例函数 的性质相同。三.自主探究: 探究(一)问题1: y=10x 问题2: y=10x+150 问题3: y= 问题4: a= 问题5:t= 概念:如果两个变量x,y之间的关系可以表示成 y=(k≠0) 的形式,那么y是x的反比例函数,反比例函数的自变量x不能为零。练习.1.①是,k=4; ②是,k=- ; ③不是 ; ④是,k=1;⑤是, ; ⑥是,k=3 ; ⑦不是2.y= ,是反比例函数 3.m=, 是反比例函数例1: (1)I= (2)变量I是R的反比例函数(3)R(Ώ)2060 100I(A) 11 11/32.2例2. (1)y=-x-3-2-11-23…y124-4-2-1-2/3……四.随堂练习 1.(1)是,-3 (2)是,- (3)是,-1 (4)是,p (5)是,4 (6)不是 2.m =-×6=-3 ,y=- 3.m-1≠0,m≠14. m +1≠0,-2=-1,所以m=1 ,所以y=六:当堂检测:1.D 2.C 3.D 4. ①③ ④, -2, 2a5.是,因为菱形的面积等于对角线积的一半,当菱形面积一定时,mn的值也是一定的6. y =,是反比例函数,因为符合反比例函数的定义7.-k-3=-1①, .+k≠0②解①得k=2或-1; 解②得k≠0,k≠-1所以k=2
相关学案
这是一份北师大版九年级上册1 反比例函数学案,共7页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学时安排,第一学时,学习过程,达标检测,第二学时,第三学时等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版九年级上册第六章 反比例函数1 反比例函数导学案,共2页。学案主要包含了学法指导,学习过程,学习小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版九年级上册1 反比例函数学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
![文档详情页底部广告位](http://m.enxinlong.com/img/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)