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    北师大版九年级数学上册:第一章 1.2.3矩形的性质与判定 导学案(含答案)

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    北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定学案

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    这是一份北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定学案,共8页。学案主要包含了学习目标,温故知新,自主探究,随堂练习 ,小结等内容,欢迎下载使用。


    一、学习目标
    1、掌握矩形的性质定理及判定方法,
    2、能用矩形的性质判定解决相关的数学问题。
    二、温故知新
    1、矩形的定义: 的平行四边形叫做矩形。
    2、矩形的性质:⑴矩形具有平行四边形的的一切性质; ⑵矩形的四个角都是 ;⑶矩形的对角线 。
    3、矩形的判定
    ⑴定义: 的平行四边形叫做矩形。
    ⑵定理: 的平行四边形叫做矩形;
    ⑶定理:三个角是 的四边形叫做矩 .
    4.如图1,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,已知∠AOD= 120°,AB=2.5cm,则
    ∠DAO= ,AC= cm,_______。

    5.如图2,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件 ,可使它成为矩形。
    三、自主探究:阅读课本p16—18
    探究(一)、(以下几例看懂会讲)
    例1: 如图1-14,在矩形ABCD中,AD=6,对角线AC与BD交于点O,AE⊥BD,垂足为E,ED=3BE.求AE的长.
    例2 如图1-15,在△ABC中,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,AN为△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形.
    例3、在例题2中,若连接DE,交AC于点F(如图1-16)
    试判断四边形ABDE的形状,并证明你的结论.
    线段DF与AB有怎样的关系?请证明你的结论.
    变式练习:已知:如图,四边形ABCD是由两个全等的正三角形ABD和BCD组成的,M、N分别为BC、AD的中点.求证:四边形BMDN是矩形.
    四、随堂练习 :
    1.如图1,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,AC,BC的中点,AH⊥BC于点H,连接EH,若DF=10 cm,则EH等于( )
    A.8 cm B.10 cm C.16 cm D.24 cm
    2.如图2,矩形OBCD的顶点C的坐标为(1,3),则对角线BD的长等于( )
    A.7 B.22 C.23 D. 10

    (1) (2) (3) (4)
    3.如图3,矩形ABCD的对角线相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°,则∠BOE=____度.
    4.如图4,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上不与A和D重合的一个动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF= .
    五、小结:本课知识:
    说说你的收获
    说说你的困惑。
    说说你的方法。
    六:当堂检测:
    1.如图1,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1,S2,则S1,S2的大小关系是( )
    A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1
    (1) (2)
    2.如图2,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点A,B分别在y轴,x轴的正半轴上,点C在第一象限,如果∠OAB=30°,那么点C的坐标为 .
    3.准备一张矩形纸片,按如图操作:
    将△ABE沿BE翻折,使点A落在对角线BD上的M点,将△CDF沿DF翻折,使点C落在对角线BD上的N点.
    (1)求证:四边形BFDE是平行四边形;
    (2)若四边形BFDE是菱形,AB=2,求菱形BFDE的面积.
    课后作业:习题1.6: 1、2、 3 、4
    ∵∵∵∵∵∵∴∴∵∵∵∵∵∵∴∴∵∵∵∵
    ∴∴∴∴∴∴∴∴
    答案:
    二、温故知新

    4. 30°,5,2543cm2
    5. AC=BD (∠ABC=90°或∠BCD=90°或∠DAC=90°或∠DAB=90°)
    三、自主探究:
    变式练习:
    证明:∵△ABD和△BCD是两个全等的正三角形,
    ∴AD=BD=AB=BC,∠ADB=∠DBC=60°,
    ∴MB∥DN.
    又∵N为AD中点,
    ∴ND=12AD,NB⊥AD,
    ∴∠DNB=90°.
    同理BM=12BC,
    ∴ND=BM,
    ∴四边形BMDN是平行四边形,
    又∵∠DMB=90°,
    ∴平行四边形BMDN是矩形.即四边形BMDN是矩形.
    四、随堂练习 :
    1.B 2.D 3.75° 4.2.4
    六:当堂检测:
    1.B 2.(1+23,2)
    3.分析:
    (1)根据四边形ABCD是矩形和折叠的性质可得EB∥DF,DE∥BF,根据平行四边形判定推出即可.
    (2)求出∠ABE=30°,根据直角三角形性质求出AE、BE,再根据菱形的面积计算即可求出答案.
    (1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=∠C=90°,AB=CD,AB∥CD,
    ∴∠ABD=∠CDB,
    ∴∠EBD=∠FDB,
    ∴EB∥DF,
    ∵ED∥BF,
    ∴四边形BFDE为平行四边形.
    (2)解:∵四边形BFDE为菱形,
    ∴BE=ED,∠EBD=∠FBD=∠ABE,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC,∠ABC=90°,
    ∴∠ABE=30°,
    ∵∠A=90°,AB=2,
    ∴AE=233,BF=BE=2AE=433
    ∴菱形BFDE的面积为:433×2=833

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