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    初中英语中考复习专项-宾语从句及题型课件PPT

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    初中英语中考复习专项-宾语从句及题型课件PPT

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    这是一份初中英语中考复习专项-宾语从句及题型课件PPT,共26页。PPT课件主要包含了宾语从句的概念,CONTENTS,宾语从句的时态,拓展及中考题型应用,宾语从句的引导词,宾语从句的语序, 宾语从句的概念,三 宾语从句的语序,宾语从句的时态变化,原则一需要性原则等内容,欢迎下载使用。
    试比较We knw him. 简单句主 谓 宾We knw he likes English. 复合句主 谓 主 谓 宾 宾宾语从句就是由一个句子来充当主句的宾语
    Find ut the Object Clauses 从下列句子中找出宾语从句D yu knw wh is the first Chinese astrnaut?Our teacher tld us that the earth ges arund the sun.Please tell me where she has gne.I dn’t knw if he will cme tnight.Let’s find ut what’s ging n.
    1. 由从属连词that引导的宾语从句e.g. I hear (that) he will be back in an hur. He tld me (that) the meeting was cancelled.注:that在从句中无词义,在从句中不能充当句子成分,在口语中常常被省略。
    二、 宾语从句的引导词
    2. 由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
    if / whether 引导宾语从句 表示“是否”之义,在句中不充当句子成分。 if / whether可互换, 但whether…r nt为固定搭配。
    e.g. I want t knw if / whether she is right . They didn’t knw whether Tm culd cme back r nt .
    if 与whether 的区别
    1. I dn’t knw _____ he will cme r nt. 与r nt 连用只能用whether2. That depends n _____ he can cme back. 介词后只能用whether3. He wndered _____ t stay here the next week. 与t d 不定式连用只能用whether4. _____ he will cme is nt decided. 句首只能用whether
    3. 由疑问词引导由连接代词 wh, whm, whse, which, what和连接副词 where, hw, why, when引导的宾语从句 ,这些连词既有词义又充当句子成份。e.g. 1) D yu knw whse bk it is ?(谁的,作定语) 2) Culd yu tell me why the train is late? (为什么,作状语) 3) He asked wh culd answer the questin.(谁,作主语)
    无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都是用陈述语序,即是“连接词+主语+谓语” 的顺序。
    Helen says that she will learn French next year. D yu knw where he cmes frm? He asked me if I culd get t the bus statin n time.c
    I hear (that)
    Jim (be) a wrker tw years ag.Jim (be) an English teacher nw . Jim (ck) dinner tmrrw .Jim (sing) a ppular sng nw.Jim (be) t the Great Wall twice . Jim (learn) 1000 Chinese wrds by the end f last term.
    总结:当主句是一般现在时,宾语从句的时态不作限制,我们可以根据句子的需要使用任何一种时态。(需要性原则)
    1) He will g t Hng Kng .2) He is sick.3) He is reading a bk . 4) He has finished his wrk.
    总结:当主句是一般过去时的时候,宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态,从而达到主句和从句的相互一致。
    1) He wuld g t Hng Kng .2) He was sick.3) He was reading a bk . 4) He had finished his wrk.
    He tld me (that) summer is after spring.I was tld (that) the sun is much bigger than the mn.总结:当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时,就不受到主句时态的限制,仍用一般现在时态。(特殊性原则)
    比一比 I dn’t knw where I shuld g. Tell me hw I can d it. I dn’t knw where t g. Tell me hw t d it. 你有什么发现? 结论:由连接代词和连接副词引导的宾语从句可以简化为疑问词 + t d 的简单句。 条件:(1) 主主从主相同一致: 主句的的主语和从句的主语相同        (2) 主(间)宾从主一致:主句中的间接宾语同从句的主语相同
    拓展:复合句和简单句的转化
    转换练习 1. I dn’t knw what I shall d next .(变为简单句) → I dn’t knw                           next . 2. Jhn didn’t decide which bk he wuld buy . (变为简单句) → Jhn didn’t decide                                . 3. Can yu tell me hw t get t the bus stp ? (变为复合句) → Can yu tell me                                          the bus stp ?
    语序:宾语从句的语序为陈述语序
    if/whether (一般疑问句)
    wh- (特殊疑问句)
    需要性原则:主句一般现在,从句随句意
    特殊性原则:从句客观真理,永远用一般现在时
    主过从过原则:主句一般过去,从句为过去的某种时态
    考察特点:(1)在上下文语境中进行考察 (2)主要考察引导词的辨析、宾语从句时态的判定以及 宾语从句的语序问题 (3)考察具有综合性(三个考点进行组合考察)
    语法完形(2017年陕西中考第24题)
    语法完型(2018年陕西中考第27题)
    语法完形(2019年陕西中考第23题)
    做题技巧总结 (1) 第一步:看语序,排除非陈述语序(2) 第二步:结合设空语境,选择恰当的引导词(3) 第三步: 最后考虑时态。(先考虑特殊性原则,再考虑主过从过原则,最后考虑需要性原则)

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