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小学数学北师大版二年级上册快乐的动物示范课课件ppt
展开1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3、培养学生学习数学的学习兴趣, 培养学生思维的灵活性。
【重点】理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍”。【难点】知道“一个数是另一个数的几倍”。
同学们,参加聚会的都有哪些小动物呀?数数看,它们各有多少只?
小鸭的只数是小猴的几倍?
小鸭的只数是小猴的2倍
小鸭的只数是小猴的3倍
求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
有8只小鸡,小鸡数是松鼠的4倍,请问松鼠有多少只?
8 ÷4=2(只) 答:松鼠有2只。
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