高中牛津译林版 (2019)Unit 3 Festivals and customs教案及反思

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教学设计
科目：英语 课题： 课时：1课时
教学目标与核心素养：
知识目标：掌握本课重点词汇和句型；把握本课的主旨大意。
能力目标：掌握相关的阅读技巧:Skimming、skinning等
情感目标：培养学生学习英语的兴趣。
教学重难点
教学重点：掌握本课重点词汇和句型；把握本课的主旨大意。
教学难点：掌握相关的阅读技巧:Skimming、skinning等
课前准备：多媒体，黑板，粉笔
教学过程：
一、Pre-class
1. Greeting
2. Leading-in
教师活动：除了一些常见的节日，例如春节，中秋节，圣诞节之外，你还知道哪些奇奇怪怪的节日吗？
讨论之后，向学生展示一些特别的节日。
活动目的：导入新课。
While-class
教师活动：解释新词汇
1. attend
（1）vt.&vi.出席，参加；经常去，定期去（某处）
固定搭配：attend schl/classes上学/上课
attend a wedding/funeral/meeing 参加婚礼/葬礼会议
（2）vt.&vi.照料；看护；专心；处理
固定搭配：
attend（t）sb.照料某人
attend t sth.专心于某事；处理某事
练习：判断下列句子中attend的含义
1.I’ll be a away n business. Wh d yu advise t attend the child at hme？Hw abut yur mther？
2.The peple wh have jined the club have a chance t attend the pening ceremny.
3.——Wuld yu like t jin us in the game？
——I'm afraid nt，fr I have smething imprtant t attend t.
4.The middle schl that Lucy is ging t attend is a public schl.
2. impressin n.印象，感想 [派生词：impressive]
固定搭配：
a gd/bad/deep impressin好的/坏的/深刻的印象
sb's first impressin某人的第一印象
have/get a(n)…impressin f... 对…….有.……的印象
leave/make a(n)…impressin n sb.给某人留下（……）印象
have/get the impressin that...有……的印象
特别提醒:
have/get a（n） f…指主语对f后面的宾语的印象；leave/make a（n）…impressin n sb.指主语给n后面的宾语留下的印象。
练习：She left an hnest and reliable impressin the audience. N wnder she wn the electin（选举）.
3. remind vt.提醒，使……想起
mind sb. f sth.提醒某人某事，使某人想起某事(不能表达为 remind sb.sh.）
remind sb.（nt）t d sth.提醒某人（不要）做某事remind sb. that… 提醒某人……
拓展词语
reminder n.提醒人的事物，引起回忆的事物；提示信，通知单
a reminder f… …的提示/警示
练习：The audience was reminded （turn）their cell phnes ff in the theatre.
4. ccasin n.（特别的）场合，时刻；某次；时机，机会
固定搭配：
n ccasin(s)偶尔，有时
n this/that ccasin这/那次；在这种那种场合
n the ccasin f... 在……之时
练习：He visits his parents (ccasinal), because he wrks far away frm his hmetwn.
2. 教师活动：解释句型
I did nt understand all f the traditinal custms, but a few made deep impressin n me.不是所有的传统习俗我都了解，但有一些给我留下了深刻的印象。
句式剖析：画线部分all与否定词nt连用，表示部分否定。
部分否定
部分否定的用法如下：
否定词nt和always，ften等连用或与表示总括意义的词，如all, bth, every, each, everywhere，everything，everyne，whle，cmpletely等连用时，表示部分否定, 意为“并不经常，并非都是，不是每个都是”等。
Eg: In ur class，nt all the bys g in fr ftball.=In ur class，all the bys dn’t g in fr ftball.在我们班，并不是所有的男孩都喜欢（踢）足球。
练习：
同义句转换：
1. Thugh they are twins，bth f them dn't like travelling.
2. Everyne cannt answer this questin.
答案：
词汇解析：
1、照顾，看护；出席，参加；处理；经常去，定期去（某处）
2、n
3、t turn
4、ccasinally
句型指导：
1. Thugh they are twins，nt bth f them like travelling.
2. Nt everyne can answer this questin.
3. 教师活动：
讲解文章结构和主旨大意。
Alex arund the wrld
一、an Indian wedding
The bridegrm arrived n a hrse.
The bride's father led her t the bridegrm.
The cuple jined hands and walked arund a fire.
The cuple tk seven steps.
The celebratins began.
二、the Ri Carnival
Alex tk his place in the crwd.
Alex saw dancers and musicians standing in the street.
The grup jumped int actin.
The grup marched dwn the rad.
The crwd passed many street stands.
活动目的: 不仅能让学生掌握新的词汇和表达，还能了解文章主旨和结构。
三、After-class
用自己的语言复述文章大意。
四、Summary
阅读技巧skimming和skanning
作业布置：掌握本课重点词汇和表达。