九年级上册第十三章 探究简单电路13.4 探究串、并联电路中的电流习题课件ppt

这是一份九年级上册第十三章 探究简单电路13.4 探究串、并联电路中的电流习题课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了2不能，见习题，答案呈现，电流表，电流表的量程选择过大，答案＜，答案C，如图所示，电流表A短路，更换不同规格的灯泡等内容，欢迎下载使用。

1．一种小彩灯是由20只小灯泡串联而成的，如图所示，如果电源插头处电流为200 mA，则通过第20只小灯泡的电流为________A；如果其中一只小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡________(填“能”或“不能”)发光。
2. 将L1、L2两盏灯串联在电路中，发现灯L1较暗，灯L2较亮，通过L1的电流为0.2 A，则通过L2的电流(　　)A．大于0.2 A B．小于0.2 AC．等于0.2 A D．无法判断
3．【安徽无为校级期中】图(1)是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。(1)探究“串联电路的电流关系”时，小李分别把图中A、B、C各点断开，然后把________接入并测出数据。
(2)刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中的不当之处是_____________________________。(3)小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图(2)甲、乙所示的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在什么问题。甲：________________________________；乙：________________________________。
连接电路时，没有断开开关
电流表正负接线柱接反了
(4)改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：__________________________________________。
更换不同规格的灯泡进行多次测量
4．【教材改编题】在如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列为判断正确的是(　　)A．通过灯L1的电流为0.5 AB．通过灯L1的电流为0.3 AC．通过灯L2的电流为0.7 AD．通过灯L2的电流为0.3 A
5．【安徽月考】小雪在家中探究“并联电路中的电流规律”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处。
(1)小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在上面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是_________________________________________________。(2)小雪进行三次实验的目的是___________________________________。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和(或IC＝IA＋IB)
使结论更具有普遍性(或减少偶然性)
(3)晓彤看过小雪记录的实验数据表格后，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题：________________________________________________________________________。
通过改变每次实验时干电池的节数来实现电路中电流的改变(或改变电源电压)
6．【2020·安徽合肥包河区一模】如图所示，是一种新型的电热取暖器，其结构主要由导电墨线(其实是一种电阻丝)、金属导线、绝缘材料等组成，其中导电墨线是并联的，将该电热取暖器接入家庭电路中，其正常工作时金属导线中A、B两处的电流分别为IA和IB，则IA________(填“>”“<”或“＝”)IB。
【点拨】因为墨线是并联的，若通过每条墨线的电流为I，则IA＝3I，IB＝9I，因此IA＜IB。
7．在探究并联电路电流关系活动中，小明连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝1 A、IB＝0.4 A、IC＝0.6 A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是(　　)A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组数值D．改变电流表的量程或换电流表再测几次
8.【新题】如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点(分支点)O如图乙所示，经测量得知线路中的电流I1为5 mA，I2为9 mA，则I3可能为(　　)A．5 mA B．9 mA C．14 mA D．18 mA
【点拨】若I3在支路上，则I2为干路电流，则I3为9 mA－5 mA＝4 mA；若I3在干路上，则I1、I2都为支路电流，则I3为9 mA＋5 mA＝14 mA。
9．【2020·黑龙江牡丹江】如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(　　)A．1.2 A　1.2 A B．0.3 A　0.3 A C．1.2 A　0.3 A D．1.5 A　0.3 A
【点拨】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流。由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1选择的量程是0～3 A，分度值为0.1 A，所以电流表A1的示数为I总＝1.5 A，即干路电流为1.5 A；电流表A2选择的量程是0～0.6 A，分度值是0.02 A，所以电流表A2的示数为I2＝0.3 A，即通过灯L2的电流为0.3 A。那么通过灯L1的电流：I1＝I总－I2＝1.5 A－0.3 A＝1.2 A。
10．在探究并联电路电流规律的实验中。(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电流表的量程。
(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是________________。
(4)排除故障后进行实验，小方记录了如表数据。分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以______________________，再进行实验。
11．【中考·四川成都】在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是________。A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为________A。