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    北师大版九年级数学上册 1.3.1正方形及其性质 课件
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    初中北师大版第一章 特殊平行四边形3 正方形的性质与判定课文配套ppt课件

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    这是一份初中北师大版第一章 特殊平行四边形3 正方形的性质与判定课文配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,知识点,正方形的定义,感悟新知,正方形的性质等内容,欢迎下载使用。

    正方形的定义正方形的性质
    图中的四边形都是特殊的平行四边形.观察这些特殊的平行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?
    正方形的定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
    特别提醒:1. 正方形在平行四边形的基础上还必须具备两个条件:(1)一组邻边相等.(2)一个角是直角.2.正方形的四条边都相等,说明正方形既是平行四边形,又是菱形;正方形的四个角都是直角,说明正方形是矩形,即正方形不仅是平行四边形,也是矩形和菱形.
    例1:如图1-3-1, 将△ ABC 绕点B 顺时针旋转90 ° 后至△ DBE,再将△ ABC 沿BE 平移至△ FEG,连接CG. 求证:四边形CBEG 是正方形.
    解题秘方:紧扣定义“有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形”进行判定.
    证明:∵△ ABC 沿BE 平移至△ FEG,∴ CB ∥ GE,CB=GE.∴四边形CBEG 是平行四边形.∵△ ABC 绕点B 顺时针旋转90°后至△ DBE,∴ BC=BE,∠ CBE=90° .∴四边形CBEG 是正方形.
    解法提醒:利用正方形的定义判定正方形,它是建立在平行四边形的基础上,因此,既要有一组邻边相等,又要有一个角是直角,两者缺一不可.
    议一议(1)正方形是矩形吗?是菱形吗?(2)你认为正方形的边具有哪些性质?与同伴交流. 正方形既是矩形,又是菱形,它具有矩形与菱形 的所有性质.
    正方形的性质:具有矩形、菱形、平行四边形的一切性质,即(1)边:四条边相等,邻边垂直,对边平行;(2)角:四个角都是直角;(3)对角线:对角线相等、互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;(4)是轴对称图形,有4 条对称轴;(5)面积为边长的平方或对角线长平方的一半.
    特别提醒:1.矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形,它们之间的关系如图1-3-2.2. 正方形的特殊性质:(1)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形;(2)周长相等的四边形中,正方形的面积最大.
    例2:如图1-3-3, 在正方形ABCD 中,E 为CD 上点,F 为BC 延长线上一点,CE=CF.(1)求证:△ BCE ≌△ DCF;(2)若∠BEC=60°,求∠EFD的度数.
    解题秘方:从正方形中获取边、角相等的信息.
    解法提醒:利用正方形的性质解题,由于正方形的性质较多,解题时不宜一一列出来,需要根据题中已知条件,结合要证明的结论,选择证明结论成立所需要的性质,使解题思路更简洁.
    (1)证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴ BC=DC,∠ BCE= ∠ DCF=90° .又∵ CE=CF,∴△ BCE ≌△ DCF.
    (2)解:∵△ BCE ≌△ DCF,∠ BEC=60°,∴∠ DFC= ∠ BEC=60° .∵ CE=CF,∠ ECF=90°,∴∠ CFE=45° .∴∠EFD=∠DFC - ∠CFE=60°-45°=15°.
    通过证明三角形全等得到边和角相等,再进一步得到平行或垂直,是有关正方形中证边或角相等的最常用的方法,而正方形的四条边相等,四个角都是直角为证明三角形全等提供了条件.
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