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    部编版八年级上册语文习题课件 第4单元 综合性学习:我们的互联网时代
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    人教部编版八年级上册综合性学习 我们的互联网时代习题课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册综合性学习 我们的互联网时代习题课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了题型解读,材料一,删去“的原因”,应该把“不”删去等内容,欢迎下载使用。

    归纳图表信息解答此类题目,应注重整体阅读,先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。通过整体阅读,获取有效信息。应做到:“三看”——看题目要求、看图表标题、看图表内容;“三比较”——比较对象、比较角度及项目、
    比较各种数据及变化特点等;“一归纳”——在观察、比较、分析的基础上,寻找图表中数据的变化规律,结合题目要求准确表述。
    1. 【中考•天津改编】2020年6月23日,第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示,让人大开眼界。八(1)班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,完成下面小题。
    材料二:【A】在疫情防控和复工生产中,天津全面施行应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单,背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”,均基于人工智能科技手段的支撑。【B】有了“健康码”,精准分类防控得以实现的原因,城市得以科学有序运转起来。
    材料三:现在越来越多的人,已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通过手机的GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
    材料四:人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。
    (1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
    【点拨】本题考查将图表内容转化为文字的能力。图表主要内容是“我国人工智能市场规模前瞻”,从图表可以看出,从2020年开始,往后每一年的人工智能市场规模都比前一年大,因此,可以概括出图表的主要内容:未来几年,我国人工智能市场规模会不断扩大。
    未来几年,我国人工智能市场规模将不断扩大。
    (2)请按提示修改材料二。①【A】句搭配不当,应将“_____”改为“_______”。②【B】句句式杂糅,请你给出修改意见:__________________________________________。
    (3)请结合以上相关材料,探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。
    【点拨】本题考查材料内容概括。从材料二“天津全面推广应用了‘健康码’”“有了‘健康码’,精准分类防控得以实现,城市得以科学有序运转起来”可看出,人工智能可以改变的方面是:疫情防控、城市管理;从材料三“人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,
    收到的天气预报能精准到分钟和所在街道”,可以看出改变的方面是:天气预测;从材料四“人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率”,可以看出改变的方面是:交通出行。
    人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。
    (4)为了进一步了解人工智能、大数据等数字技术及其新成果,八(1)班同学决定邀请人工智能领域的张老师来我校做一场主题为“人工智能与我们的生活”的讲座,并决定以班委会的名义邀请张老师7月5日下午五点到学校报告厅。请你为他们向张老师写一封邀请函。
    邀请函张老师:您好!为了进一步了解人工智能、大数据等数字技术及其新成果,我班想邀请您于7月5日下午五点在学校报告厅为同学们做一场主题为“人工智能与我们的生活”的讲座,我们期待您的到来!八(1)班班委会2021年6月18日
    2. 【安徽马鞍山和县期末】某中学开展了“走进网瘾少年,携手奔向明天”的综合实践活动。请你参加活动,回答问题。(1)阅读下面几则新闻材料,请你说说沉迷网络会造成哪些危害。
    材料一:从偏远农村考入某学院的小邓,是家乡父老乡亲眼中的天之骄子,可进入大学后,小邓却在虚拟的网
    游中享受着精神上的刺激,在不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网,学费成了上网的费用,花光了钱,他只好流落街头。材料二:一位女孩为了去网吧见网友,不惜从医院逃出,最终付出了惨痛的代价。材料三:一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界不能自拔,最终结伙在街头抢钱,锒铛入狱,付出了惨痛的代价。
    沉迷网络,会让人迷失自我,道德沦丧,甚至违法犯罪。
    (2)同班的王海同学最近偷偷带手机到学校,并在教室上网打游戏,他把这个秘密告诉你,并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友,你该如何劝说他呢?
    示例:小海,谢谢你跟我分享这个小秘密,可是在教室打游戏就不能听课学习了,难道我们要靠游戏去学习吗?我们要适度玩游戏,以学习为重才行。等周末休息时我们再一起打游戏,好吗?
    (3)下面语段中有两处语病,请你找出来并提出修改意见。
    【A】有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。【B】这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。【C】一些家长没有意识到这是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。【D】为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗疾病的方法。
    ①______句,修改意见:____________________________。②______句,修改意见:____________________________________________________________________________。
    “也要有效地寻找治疗疾病的方法”应改为“也要寻找治疗疾病的有效方法”
    (4)结合自身实际,为消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实践活动,写一条宣传标语。
    示例一:网络虚幻无限,生命真实短暂。示例二:远离网瘾,拒绝诱惑,拥抱青春,热爱生活。
    3. 【中考•湖北天门改编】江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动,请你完成相关任务。(1)下面是林志翔同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。
    资料一:“我的一天”记载表
    资料二:个人信息泄露情况的比例
    (数据来源:中国青年政治学院互联网法治研究中心)
    我的发现:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【点拨】本题考查材料探究。观察“资料一”可知,林志翔同学一天的基本活动时间(从早上七点半到晚上八点),从饮食(早餐、晚餐)、学习(社区“共享书吧”看书)、交通(回家)到休闲娱乐(打球、分享快乐),方式均
    与互联网、手机有关,即互联网和手机改变了我们的生活方式,方便了我们的生活。观察“资料二”可知,互联网和手机带来的个人信息泄露问题非常严重。综合两则材料可知,互联网和手机是把双刃剑,既改变了我们的生活方式,便利了我们的生活,也带来了泄露个人信息的危险。据此概括即可。
    示例:互联网和手机在给我们的生活带来便利的同时,也带来泄露个人信息的危险。(或:互联网和手机改变了我们的生活方式,但也泄露了个人信息。)
    (2)学校决定举办一次网络安全知识讲座,下面是学校办公室草拟的一份通知,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。(找出两处即可)
    ①通 知②学校决定在本周五(10月15日)下午四点举办网络安全知识讲座,③请同学们届时莅临。④江汉中学办公室 2021年10月13日不妥当一(只填序号)________;修改建议:_______________________________________________________不妥当二(只填序号)________;修改建议:_______________________________________________________
    【点拨】本题考查应用文写作中的通知写作。作答时,要熟悉通知的基本格式[标题(居中)、正文(首行缩进2个字符)、落款(含发文方及发文日期,各占一行,居右)]和内容要求(通知方,被通知方,通知事件、时间、地点)。据此观察所给通知,可以轻松找出不当之处。即格式上第④处,“江汉中学办公室”及“2021年10月13日”应各占一行,居右;内容上第②处缺少讲座
    的具体地点。另外,从措辞上来讲,③处“届时莅临”用词不当,“莅临”是敬语,此处的通知对象是学生,因此应改为“按时参加”。
    示例:② 加入讲座的具体地点。③ 将“届时莅临”改为“按时参加”。④ 将“2021年10月13日”另起一行移到“江汉中学办公室”下面。
    4. 【安徽芜湖期末改编】阅读下列三则材料,回答问题。
    材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起,因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧,不少学生将使用作业软件视为一种快捷的学习方式。
    材料二:“作业帮、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
    材料三:据一位八年级学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生学习的时髦方式。
    (1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
    作业软件种类多,操作简便,备受学生青睐。
    (2)针对众多学生使用作业软件这件事,八年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”主题班会活动,请你从“利”与“弊”两个角度各陈述一条理由。
    示例:利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;方便、快捷;运用得当,将成为课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案。
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