小学语文人教部编版三年级下册3 荷花教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册3 荷花教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了花瓣豆瓣，蓬松莲蓬，膨胀胀气，裂开分裂，坐姿姿态，形势权势，模仿仿造，跟随随便，停止阻止等内容，欢迎下载使用。
1、会认5个生字，会写11个生字。正确 读写“清香、挨挨挤挤”等词语。2、理解课文内容，感受和荷花的美丽， 培养审美情趣和热爱大自然的感情。
叶圣陶（1894—1988），男，原 名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10 月28日生于江苏苏州，现代作家、教 育家、文学出版家和社会活动家，有 “优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年， 进上海商务印书馆附设尚公学校执教， 推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇白话小说《春宴 琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪 焕之》。
āipéngzhàngpiāndǎ挨 蓬 胀 翩 蹈
同学们，这个多音字你们认识吗？
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清 香。我赶紧往荷花池边跑去。
第一段在文中起什么作用？开门见山，点出了时间、地点、人物和事件的开端。从哪些词语中可以看出作者欣赏荷花的急切心情？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像 一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨 朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
“挨挨挤挤”、“冒”用得好吗？好在哪里？好，“挨挨挤挤”表现出荷叶密密层层的样子， 体现了荷花勃勃的生命力。“冒”字运用了拟 人的手法写出了荷花的活力。
这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这 一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前 的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可 真了不起。
这一自然段主要写了什么内容？ 写了不同的荷花的优美姿态。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪 白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就 翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵， 一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈， 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行 的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是 在看荷花呢。
“我”怎么会忘了自己是在看荷花呢？全文主要从哪几个方面来描写荷花？
因为“我”被荷花的美深深吸引，已经和大自然 融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。全文是从闻到荷花的香味，看到荷花的姿态、颜 色，想象荷花舞蹈的动态这三个方面来写荷花的。
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿 照着写一种你喜欢的植物。