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    2020-2021学年苏科版八年级下学期数学期末模拟训练02(word版 含答案)
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    2020-2021学年苏科版八年级下学期数学期末模拟训练02(word版 含答案)

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    这是一份2020-2021学年苏科版八年级下学期数学期末模拟训练02(word版 含答案),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    1、以下问题,不适合用普查的是
    A.旅客上飞机前的安检
    B.为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查
    C.了解全校学生的课外读书时间
    D.了解一批灯泡的使用寿命
    2、在一只不透明的袋子里装有1个红球和100个白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到白球是( )
    A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.以上事件都有可能
    3、第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京举行,北京将成为历史上一座既举办过夏季奥林匹克运动会,又举办过冬季奥林匹克运动会的城市.下面的图案是冬季奥林匹克运动会会徽中的图案,其中是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4、下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    5、已知点、、都在反比例函数的图象上,则,,的大小关系是( )
    A. B.C.D.
    6、下列说法正确的是( )
    A.分式的值为零,则的值为 B.根据分式的基本性质,等式
    C.分式中的,都扩大倍,分式的值不变 D.分式是最简分式
    7、如图,矩形ABCD中,不一定成立的是( )
    A.四边形ABCD是平行四边形B.AC=BD
    C.△AOD是等边三角形D.OB=AC

    (7题) (8题)
    8、如图,一直线经过原点,且与反比例函数相交于点、点,过点作轴,垂足为,连接.若面积为,则_____.
    二、填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    9、在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外都相同.搅匀后从中任意摸出一个球,记下颜色再把它放回盒子中.不断重复实验,统计结果表示,随着实验次数越来越大,摸到黑球的频率逐渐稳定在0.25左右.则据此估计盒子中大约有白球 个.
    10、为了了解某县4000多名八年级学生每天做家庭作业所需的时间,从中随机抽取200名学生进行调查.本次调查的样本容量是____________.
    11、使有意义的的取值范围是___________.
    12、已知,则________.
    13、已知的值为4,若分式中的、均扩大2倍,则的值为__________.
    14、如图,点P在第二象限内,且点P在反比例函数图象上,PA⊥x轴于点A,若S△PAO的面积为3,则k的值为 .
    (14题) (15题) (16题)
    15、如图,在菱形ABCD 中,AC与BD相交于点O,点P是AB的中点,PO=2,
    则菱形ABCD的周长是_________.
    16、如图,在四边形中,,,,是的中点.点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿向点运动;点同时以每秒3个单位长度的速度从点出发,沿向点运动.点停止运动时,点也随之停止运动,当运动时间秒时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则的值为 .
    三、解答题(共10小题,满分72分)
    17、(6分)计算:
    (1) (2)
    18、(6分)解方程:(1); (2).
    19、(6分)先化简,再求值:,其中,.
    20、(6分)某班“红领巾义卖”活动中设立了一个可以自由转动的转盘.规定:顾客购物20元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.下表是此次活动中的一组统计数据:
    (1)完成上述表格:______;______;
    (2)请估计当n很大时,频率将会接近______,假如你去转动该转盘一次,你获得“书画作品”的概率约是______;(结果全部精确到0.1)
    (3)如果要使获得“手工作品”的可能性大于获得“书画作品”的可能性,则表示“手工作品”区域的扇形的圆心角至少还要增加多少度?

    21、(6分)为迎接今年的植树节,某乡村进行了持续多天的植树活动.计划在规定期限植树4000棵,由于志愿者的支援,工作效率提高了20%,结果提前3天完成,并且多植树80棵,求规定期限.
    22、(6分)“校园安全”受到全社会的广泛关注,某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

    (1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 度;
    (2)请补全条形统计图;
    (3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.
    23、(6分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于O,过点O的直线EF分别交AB,CD于E,F,连结DE,BF.
    求证:四边形DEBF是平行四边形.
    24、(8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,对角线AC、BD交于点O,AO=BO,DE平分∠ADC交BC于点E,连接OE.
    (1)求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)若AB=2,求△OEC的面积.

    25、(10分)如图,已知一次函数y=x﹣3与反比例函数 的图象相交于点A(4,n),与x轴相交于点B.
    (1)则n= ,k= ,点B的坐标 ;
    (2)观察反比例函数的图象,当y≥﹣3时,自变量x的取值范围是 ;
    (3)在y轴上是否存在点P,使PA+PB的值最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    26、(12分)已知:如图,在中,、分别是、的中点,、、分别是对角线上的四等分点,顺次连接、、、.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)当满足 条件时,四边形是菱形;
    (3)若,
    ①探究四边形的形状,并说明理由;
    ②当,时,直接写出四边形的面积.
    2020-2021学年苏科版八年级下学期数学期末模拟训练02(解析)
    (考试时间:120分钟; 总分:120分)
    一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    1、以下问题,不适合用普查的是
    A.旅客上飞机前的安检
    B.为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查
    C.了解全校学生的课外读书时间
    D.了解一批灯泡的使用寿命
    【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
    【答案】解:旅客上飞机前的安检适合用普查;
    为保证“神州9号”的成功发射,对其零部件进行检查适合用普查;
    了解全校学生的课外读书时间适合用普查;
    了解一批灯泡的使用寿命不适合用普查,
    故选:.
    2、在一只不透明的袋子里装有1个红球和100个白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到白球是( )
    A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.以上事件都有可能
    【答案】A
    【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
    【详解】解:在一只不透明的袋子里装有1个红球和100个白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到白球是随机事件,
    故选:A.
    3、第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京举行,北京将成为历史上一座既举办过夏季奥林匹克运动会,又举办过冬季奥林匹克运动会的城市.下面的图案是冬季奥林匹克运动会会徽中的图案,其中是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用中心对称图形的定义可得答案.
    【详解】解:A、是中心对称图形,故此选项符合题意;
    B、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    D、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    故选:A.
    4、下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据各个选项中的式子进行计算得出正确的结果,从而可以解答本题.
    【详解】解:A. ,故本选项错误;B. ,故本选项错误;
    C. ,故本选项错误;D.,故本选项正确.故选:D.
    5、已知点、、都在反比例函数的图象上,则,,的大小关系是( )
    A. B.C.D.
    【答案】B
    【分析】
    根据反比例函数的图象与性质解答即可.
    【详解】
    解:∵k>0,
    ∴图象在一三象限,且在每个象限内y随x的增大而减小,
    ∵-2<-1<3,
    ∴.
    故选B.
    6、下列说法正确的是( )
    A.分式的值为零,则的值为 B.根据分式的基本性质,等式
    C.分式中的,都扩大倍,分式的值不变 D.分式是最简分式
    解析:A选项:分母不为,故该选项错误;B选项:不能取,故该选项错误;
    C选项:分式值改变,故该选项错误; D选项:分式是最简分式,故该选项正确.
    故选D.
    7、如图,矩形ABCD中,不一定成立的是( )

    A.四边形ABCD是平行四边形B.AC=BD
    C.△AOD是等边三角形D.OB=AC
    解:A、矩形是平行四边形,所以四边形ABCD是平行四边形,说法正确,不符合题意;
    B、矩形对角线相等,所以AC=BD,说法正确,不符合题意;
    C、要使△AOD为等边三角形,则AB:AD=:1,故C不一定成立,符合题意;
    D、平行四边形对角线互相平分,且AC=BD,所以OB=AC,说法正确,不符合题意;
    故选:C.
    8、如图,一直线经过原点,且与反比例函数相交于点、点,过点作轴,垂足为,连接.若面积为,则_____.
    解:反比例函数与正比例函数的图象相交于、两点,
    两点关于原点对称,,
    的面积的面积,
    又是反比例函数图象上的点,且轴于点,的面积,,
    ,.故答案为.
    二、填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    9、在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外都相同.搅匀后从中任意摸出一个球,记下颜色再把它放回盒子中.不断重复实验,统计结果表示,随着实验次数越来越大,摸到黑球的频率逐渐稳定在0.25左右.则据此估计盒子中大约有白球 个.
    【分析】设盒子中大约有白球个,根据“黑球数量黑白球总数黑球所占比例”来列等量关系式,其中“黑白球总数黑球个数白球个数“,“黑球所占比例随机摸到的黑球次数总共摸球的次数”.
    【答案】解:设盒子中大约有白球个,根据题意得:,
    解得:,
    答:估计盒子中大约有白球12个.
    故答案为:12.
    10、为了了解某县4000多名八年级学生每天做家庭作业所需的时间,从中随机抽取200名学生进行调查.本次调查的样本容量是____________.
    【答案】200
    【分析】根据样本容量的概念可直接得出答案.
    【详解】解:由题意可得样本容量为200;
    故答案为200.
    11、使有意义的的取值范围是___________.
    【答案】
    【分析】根据二次根式和分式有意义的条件,被开方数大于等于0,分母不等于0,可得;x-1>0,解不等式就可以求解.
    【详解】解:∵代数式有意义,
    ∴x-1>0,
    解得:x>1,
    故答案为:x>1.
    12、已知,则________.
    【答案】9.
    【分析】根据二次根式有意义的条件得出x的值,再求出y的值,得到结果.
    【详解】解:∵,,∴,∴,
    则.故答案是:9.
    13、已知的值为4,若分式中的、均扩大2倍,则的值为__________.
    【答案】8
    【分析】首先把分式中的x、y均扩大2倍,然后约分化简,进而可得答案.
    【详解】解:分式中的x、y均扩大2倍得:=2×4=8,
    故答案为:8.
    14、如图,点P在第二象限内,且点P在反比例函数图象上,PA⊥x轴于点A,若S△PAO的面积为3,则k的值为 .
    【答案】-6
    【分析】由△PAO的面积为3可得=3,再结合图象经过的是第二象限,从而可以确定k值;
    【详解】解:∵S△PAO=3,
    ∴=3,
    ∴|k|=6,
    ∵图象经过第二象限,
    ∴k<0,
    ∴k=−6;
    故答案为:−6.
    15、如图,在菱形ABCD 中,AC与BD相交于点O,点P是AB的中点,PO=2,
    则菱形ABCD的周长是_________.
    【答案】16
    【分析】根据菱形的性质可得AC⊥BD,AB=BC=CD=AD,再根据直角三角形的性质可得AB=2OP,进而得到AB长,然后可算出菱形ABCD的周长.
    【详解】∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AB=BC=CD=AD,
    ∵点P是AB的中点,∴AB=2OP,
    ∵PO=2,∴AB=4,
    ∴菱形ABCD的周长是:4×4=16,
    故答案为16.
    16、如图,在四边形中,,,,是的中点.点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿向点运动;点同时以每秒3个单位长度的速度从点出发,沿向点运动.点停止运动时,点也随之停止运动,当运动时间秒时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则的值为 .

    【分析】由,则时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,
    ①当运动到和之间时,设运动时间为,则得:,解方程即可,
    ②当运动到和之间时,设运动时间为,则得:,解方程即可.
    【答案】解:是的中点,,
    ,时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,
    ①当运动到和之间时,设运动时间为,则得:,解得:,
    ②当运动到和之间时,设运动时间为,则得:,解得:;
    当运动时间为2秒或3.5秒时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,
    故答案为:2秒或3.5秒.

    三、解答题(共10小题,满分72分)
    17、(6分)计算:
    (1) (2)
    【答案】(1);(2)
    【分析】(1)利用二次根式的加减法法则进行计算即可;
    (2)利用平方差公式展开,然后进行加减运算即可.
    【详解】(1)解:原式
    (2)解:原式
    18、(6分)解方程:(1);(2).
    【答案】(1)x=3;(2)无解
    【分析】(1)先将分式方程转化为整式方程,然后解整式方程并验根即可;
    (2)先将分式方程转化为整式方程,然后解整式方程并验根即可.
    【解析】解:(1)去分母,得2+2x-4=x+1,解得x=3,经检验x=3是原方程的解.
    (2)去分母,得x2+2x+1-4=x2-1,解得x=1,经检验x=1是原方程的增根,∴原方程无解.
    19、(6分)先化简,再求值:,其中,.
    【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将、的值代入计算可得.
    【答案】解:原式,
    当,时,
    原式.
    20、(6分)某班“红领巾义卖”活动中设立了一个可以自由转动的转盘.规定:顾客购物20元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.下表是此次活动中的一组统计数据:
    (1)完成上述表格:______;______;
    (2)请估计当n很大时,频率将会接近______,假如你去转动该转盘一次,你获得“书画作品”的概率约是______;(结果全部精确到0.1)
    (3)如果要使获得“手工作品”的可能性大于获得“书画作品”的可能性,则表示“手工作品”区域的扇形的圆心角至少还要增加多少度?

    【答案】(1)295;0.745;(2)0.6,0.6;(3)至少还要增加36度.
    【分析】(1)根据表格中的数据,利用频率=频数总数即可求得a和b的值;
    (2)根据表格中的数据可以估计频率是多少,再利用频率估计概率即可得;
    (3)先根据获得“书画作品”的概率可得获得“手工作品”的概率,再乘以可得“手工作品”区域的扇形圆心角度数,然后与进行比较即可得.
    【详解】(1)由题意得:,,
    故答案为:295,0.745;
    (2)由表格中的数据得:当n很大时,频率将会接近0.6,
    假如你去转动该转盘一次,你获得“书画作品”的概率约是0.6,
    故答案为:0.6,0.6;
    (3)由(2)可知,获得“书画作品”的概率约是0.6,
    则获得“手工作品”的概率为,
    “手工作品”区域的扇形圆心角度数为,
    因此,,
    答:表示“手工作品”区域的扇形的圆心角至少还要增加36度.
    21、(6分)为迎接今年的植树节,某乡村进行了持续多天的植树活动.计划在规定期限植树4000棵,由于志愿者的支援,工作效率提高了20%,结果提前3天完成,并且多植树80棵,求规定期限.
    【答案】规定期限为20天
    【分析】设规定期限为x天,则实际(x﹣3)天完成植树任务,根据工作效率=工作总量÷工作时间,结合实际比原计划工作效率提高了20%,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
    【详解】解:设规定期限为x天,则实际(x﹣3)天完成植树任务,
    依题意得:=(1+20%)×,
    解得:x=20,
    经检验,x=20是原方程的解,且符合题意.
    答:规定期限为20天.
    22、(6分)“校园安全”受到全社会的广泛关注,某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

    (1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 度;
    (2)请补全条形统计图;
    (3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.
    【答案】(1) 60,90;(2)见解析;(3) 300人
    【分析】(1)由了解很少的有30人,占50%,可求得接受问卷调查的学生数,继而求得扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角;
    (2)由(1)可求得了解的人数,继而补全条形统计图;
    (3)利用样本估计总体的方法,即可求得答案.
    【详解】解:(1)∵了解很少的有30人,占50%,
    ∴接受问卷调查的学生共有:30÷50%=60(人);
    ∴扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为:×360°=90°;
    故答案为60,90;
    (2)60﹣15﹣30﹣10=5;
    补全条形统计图得:

    (3)根据题意得:900×=300(人),
    则估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为300人.
    23、(6分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于O,过点O的直线EF分别交AB,CD于E,F,连结DE,BF.
    求证:四边形DEBF是平行四边形.
    【分析】由平行四边形的性质得到AB∥CD,OD=OB,AO=OC,根据全等三角形的性质得到OE=OF,由平行四边形的判定定理即可得到结论.
    【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,OD=OB,AO=OC,
    ∴∠DCO=∠BAO,
    在△AEO与△CFO中,
    ∴△AEO≌△CFO(ASA),
    ∴OE=OF,
    ∵OD=OB,
    ∴四边形DEBF是平行四边形.
    24、(8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,对角线AC、BD交于点O,AO=BO,DE平分∠ADC交BC于点E,连接OE.
    (1)求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)若AB=2,求△OEC的面积.

    【答案】(1)详见解析;(2)1
    【分析】(1)证出∠BAD=∠BCD,得出四边形ABCD是平行四边形,得出OA=OC,OB=OD,证出AC=BD,即可解决问题;
    (2)作OF⊥BC于F.求出EC、OF即可解决问题;
    【详解】(1)证明:∵AD∥BC,
    ∴∠ABC+∠BAD=180°,∠ADC+∠BCD=180°,
    ∵∠ABC=∠ADC,
    ∴∠BAD=∠BCD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OA=OC,OB=OD,
    ∵OA=OB,
    ∴AC=BD,
    ∴四边形ABCD是矩形.
    (2)解:作OF⊥BC于F,如图所示.
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴CD=AB=2,∠BCD=90°,AO=CO,BO=DO,AC=BD,
    ∴AO=BO=CO=DO,
    ∴BF=FC,
    ∴OF=CD=1,
    ∵DE平分∠ADC,∠ADC=90°,
    ∴∠EDC=45°,
    在Rt△EDC中,EC=CD=2,
    ∴△OEC的面积=•EC•OF=1.
    25、(10分)如图,已知一次函数y=x﹣3与反比例函数 的图象相交于点A(4,n),与x轴相交于点B.
    (1)则n= ,k= ,点B的坐标 ;
    (2)观察反比例函数的图象,当y≥﹣3时,自变量x的取值范围是 ;
    (3)在y轴上是否存在点P,使PA+PB的值最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)3,12,(2,0);(2)或;(3)存在,P(0,1)
    【分析】(1)把A(4,n)代入y=x-3即可求得n的值,从而求得A(4,3),代入y=即可求得k的值,在一次函数y=x-3中,令y=0,解方程即可求得B的坐标;(2)将y=-3代入y=,求出x=-4,再结合图象即可得出x的取值范围;(3)作点B(2,0)关于y轴的对称点B′的坐标为 (-2,0),连接AB′交y轴的交点为P,求出AB′解析式即可求解.
    【详解】(1)∵一次函数y=x-3经过点A(4,n),∴n=×4-3=3,∴A(4,3),
    ∵点A在反比例函数y=的图象上,∴k=4×3=12,
    在一次函数y=x-3中,令y=0,则=x-3=0,解得x=2,∴B(2,0).
    (2)把y=-3代入y=,解得x=-4,由图象可知,当时,自变量x的取值范围是x≤-4或x>0;
    故答案为x≤-4或x>0;
    (3)存在,如图,作点B(2,0)关于y轴的对称点B′,连接AB′,则AB′与y轴的交点即为P点.
    故B′点的坐标为(-2,0).设直线AB′的解析式为y=ax+b,
    把A(4,3)),B′(-2,0)代入,得: ,解得,
    ∴直线AB′的关系式为y=x+1,令x=0,得y=1.故直线AB′与y轴的交点P点的坐标为(0,1).
    26、(12分)已知:如图,在中,、分别是、的中点,、、分别是对角线上的四等分点,顺次连接、、、.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)当满足 条件时,四边形是菱形;
    (3)若,
    ①探究四边形的形状,并说明理由;
    ②当,时,直接写出四边形的面积.
    【分析】(1)连接,由平行四边形的性质和已知条件得出、分别为、的中点,证出为的中位线,由三角形中位线定理得出,,同理:,,得出,,即可得出结论;
    (2)连接,证出四边形是平行四边形,再证明,即可得出四边形是菱形;
    (3)①由(2)得:四边形是平行四边形,得出,证出,即可得出四边形是矩形;
    ②作于,于,则,证出是的中位线,得出,证出,由直角三角形的性质得出,,得出,求出的面积,即可得出结果.
    【答案】(1)证明:连接,如图1所示:
    四边形是平行四边形,,,的中点在上,
    、、分别是对角线上的四等分点,
    、分别为、的中点,
    是的中点,为的中位线,,,
    同理:,,
    ,,四边形是平行四边形;
    (2)解:当满足条件时,四边形是菱形;理由如下:
    连接,如图2所示:
    则,,四边形是平行四边形,,
    ,,,四边形是菱形;
    故答案为:;

    (3)解:①四边形是矩形;理由如下:
    由(2)得:四边形是平行四边形,,
    ,,
    ,四边形是矩形;
    ②作于,于,如图3所示:则,
    是的中点,是的中位线,,
    ,,,
    ,,,
    ,,的面积,
    四边形的面积的面积.
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