人教版九年级全册第3节 串联和并联学案

这是一份人教版九年级全册第3节 串联和并联学案，文件包含串联和并联基础知识讲解---doc、串联和并联基础巩固练习---doc等2份学案配套教学资源，其中学案共12页， 欢迎下载使用。


【学习目标】
1.了解生活中一些电路的连接方式；
2.理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路；
3.会连接简单的串并联电路；
4.能够根据实际要求设计串并联电路。
【要点梳理】
要点一、串联和并联
1.串联电路：两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
2.串联电路的特点：
（1）连接特点：逐个顺次---首尾相连。
（2）电流路径：只有一个。
（3）开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。
（4）用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。

3.并联电路：两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。
4.并联电路的特点：
（1）连接特点：并列连接---首首尾尾相连。
（2）电流路径：电流有两条(或多条)路径。
（3）开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。
（4）用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。

要点诠释：
（1）电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
要点二、连接串联电路和并联电路
1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查；
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；
（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。
要点诠释：
（1）连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路。（2）并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。
（3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。
要点三、生活中的电路
1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。
2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的，家庭中各用电器都是并
联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的。
3.家庭电路图可简化成下图所示：电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯的整体是并联方式接在电路中的，灯泡和开关是串联，单个小彩灯是串联。
【典型例题】
类型一、串联电路与并联电路
1．（2016春•威海校级期中）下列关于串联电路的说法中，错误的是（ ）
A．各用电器是逐个顺次地连接起来的
B．若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍可能通电工作
C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间
【思路点拨】在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响，开关在电路中控制所有用电器的通断，改变开关的位置，其控制作用不变。
【答案】B
【解析】A、各用电器是逐个顺次地连接起来的电路是串联电路，所以选项A不符合题意，B、串联电路中电流只有一条流通路径，若一个用电器的内部开路，其余的用电器都不能通电工作，所以选项B符合题意，C、开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，所以选项C不符合题意，D、连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间，所以选项D不符合题意，故选B。
【总结升华】题目考查了用电器串联和并联之外还涉及开关的串联和并联，要根据串并联电路的开关控制特点，和用电器是否互相影响来判断。
举一反三：
【变式】每当夜幕降临时，马路上路灯亮起来，给人们夜间的出行带来了方便，马路上路灯的连接方式是（ ）
A．并联 B．串联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断
【答案】A
2. （2015•钦州中考）如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（ ）

【思路点拨】串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，并联电路中，电流有多条路径，各用电器并列连接，工作时互不影响，据此来结合电路图进行判断。
【答案】D
【解析】A、两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；
B、两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路；
C、S1断开，S2闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；
D、S1闭合，S2断开后，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路。
故选D。
【总结升华】在判断串、并联电路时，可采用“回路法”。即：让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，电流始终是一条路经，电路只有一个回路，这些用电器的连结方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，每条支路上还有用电器，电流的路径有几条，构成了几条回路，这些用电器的连结方式就是并联。
举一反三：
【变式】如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是（ ）
【答案】C
类型二、设计电路
3. （2015•长清区二模）如图甲所示的箱式电梯，是由电动机带动实现上升和下降的，如图乙所示。为了保证安全，电动机的工作与否受到两个开关S门、S超重的控制：门未关时，开关S门自动断开，门关闭后，开关S门自动闭合；总重量超重时，开关S超重自动断开，不超重时，开关S超重自动闭合。当电梯的门未关闭或者所载人的总重量超重时，电动机都不会工作。方框内已画出了箱式电梯所连接的电源，请你画出箱式电梯电动机的控制电路图。
【答案】根据题意设计电路图如图所示。

【解析】根据题意可以知道：根据题意可知，当任一开关断开时，电动机都不能工作，因此两个开关串联后共同控制电动机。
【总结升华】会根据要求设计串并联电路，知道串联电路中的各用电器相互影响，并联电路中的各用电器互不影响。
举一反三：
【变式】根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）
要求:（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；
（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
【答案】如图所示：

类型三、电路图与实物的转化
4.按如图甲所示的电路图，用铅笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接起来。
【思路点拨】注意连接顺序和要点，连完之后闭合开关检验一下。
【答案】如下图所示：
【解析】可以利用“先通后补”的方法解决该问题，第一步先画出电路元件最多的通路，如图a所示，第二步：找到分流点和会流点，补全其它支路如图b所示。
【总结升华】电路图转化成实物图的方法介绍了两种，“先通后补”“先支后干”解答这道题目两种方法均可，有兴趣的同学两种方法都可以试试。
举一反三：
【变式】按如图甲所示的实物图，在方框乙中画出它的电路图。
【答案】如下图所示：