







初中语文18 狼课文ppt课件
展开1.反复诵读疏通文意,初步培养阅读文言文的能力。2.掌握常见文言词语和句式,活学活用。3.理清文章结构,理解课文内容,揣摩文中的细节描写,把握屠户的形象特点。4.体会文章蕴含的深刻道理,学习屠户勇敢机智的品质和敢于与恶人恶事抗争到底的精神。
请用成语或故事说说你所了解的“狼”。
狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼奔豕突 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎豺狼当道 与狼共舞 狼烟四起
小山羊和狼东郭先生和狼狼外婆的故事
蒲松龄(1640—1715),字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家,著有《聊斋志异》。他19岁时接连考取县、府、道的第一名,名震一时。但此后屡试不第。30岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到70岁才“撤帐归来”。
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此后不断有所增补和修改。 “聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。
缀行 大窘苫蔽 驰担 眈眈 少时意暇 毙之 黠 瞑 尻 假寐
(zhuì) (jiǒng)(shān) (chí) (dān) (shǎ)(xiá) (bì) (xiá) (míng) (kā) (mèi)
①止有剩骨: ②一狼得骨止: ③止露尻尾: ④止增笑耳:
①意暇甚: ②意将隧入以攻其后: ①恐前后受其敌: ②盖以诱敌:
①屠乃奔倚其下:②乃悟前狼假寐:
①投以骨:②以刀劈狼首:③意将隧入以攻其后:④盖以诱敌:
助词,主谓之间,无实义
①恐前后受其敌:②一狼洞其中:③意将隧入以攻其后:④屠自后断其股:⑤其一犬坐于前:①复投之:②久之:③数刀毙之:④禽兽之变诈:⑤两狼之并驱如故:
一狼径去禽兽之变诈几何哉
(古义:离开。今义:从所在地到别的地方。)
(古义:能有多少。今义:一门学科,指几何学。)
(“洞”,名词作动词,“打洞” )
( “前”,方位名词作动词,“上前” )
( “犬”,名词作状语,“像狗一样” )
( “隧”,名词作状语,“从通道” )
词类活用1.一狼洞其中 2.狼不敢前 3.其一犬坐于前 4.意将隧入……
投以骨顾野有麦场一狼仍从
(倒装句,介词结构后置,应为“以骨投”)
(省略句,省略主语“屠”,应为“屠顾野有麦场”)
(省略句,省略宾语“之”,应为“一狼仍从之”)
【缀】【故】【窘】【敌】【苫蔽】【瞑】【意】【暴】【黠】【顷刻】【几何】
紧跟。 旧,原来。困窘,处境危急。敌对,这里是胁迫、攻击的意思。覆盖、遮蔽。闭眼。这里指神情、态度。突然。狡猾。一会儿。多少。
我们经常说读课文要读出节奏,你能读出下面几个句子的停顿吗?试试看。 ①而 两 狼 之 并 驱 如 故。②其 一 犬 坐 于 前。③意 将 隧 入 以 攻 其 后 也。④禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?
本文从体裁上来说属于小说,它有三要素分别是:人物、环境、情节。你能不能概括出本文的故事情节呢?相信同学们一定行!
在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
有一个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完,只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼,狼紧跟着他走了很远。
1.请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
起因:一屠晚归,两狼缀行
2.“缀行甚远”可看出狼的什么特点?
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
“以骨投之”,把骨头扔给狼
不译,用在主谓之间,取消句子的独立性
屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下,一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它,后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了,可两只狼仍像原来那样一起追赶。
1.从“投 ”“复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?
2.从“骨已尽矣,两狼之并驱如故”可以看出狼此时的心态是怎样的?
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中, 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。
1.请指出描写屠夫心理的句子。
2.他采取了怎样的行动?(原文回答)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
表示推测,大概,原来是
屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
请用原文回答1.两狼的计谋:2.前狼假寐的姿势:3.前狼假寐的神态:4.前狼假寐的目的:5.后狼径去的目的:
一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)
6.此节表现了狼的什么特点?
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现了屠夫的什么特点?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增添笑料罢了。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
开端:屠户遇狼发展:屠户惧狼 屠户御狼高潮、结局:屠户杀狼
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
从本文所写的故事中,我们可以得到怎样的启示?
告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,要敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。
这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
1.不要逐字逐句翻译,尽量用自己的话说。2.注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
作业: 请结合图片适当想象,将此文改编成一篇白话故事,注意环境、神态、动作、心理描写。
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