小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转当堂检测题

这是一份小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转当堂检测题，共11页。试卷主要包含了找规律，在里应填的图形是，花朵是通过花瓣得到的，下列运动属于旋转现象的是等内容，欢迎下载使用。

1.找规律，在里应填的图形是（ ）。

A. B. C. D.
2.花朵是通过花瓣（ ）得到的
A.平移 B.旋转 C.对称
3.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（ ），顺时针旋转180°的图形是（ ）。
4.下图的图案，（ ）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。
A. B. C.
5.下列运动属于旋转现象的是（ ）。
A. B. C.
二.判断题(共5题，共10分)
1.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形。 （ ）
2.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。 （ ）
3.旋转之后图形的形状发生了改变。 （ ）
4.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。 （ ）
5.骑自行车的运动只有平移。 （ ）
三.填空题(共5题，共27分)
1.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？

图形A先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格；图形B先绕点O（ ）时针旋转（ ），再向（ ）平移（ ）格，最后向（ ）平移（ ）格。
2.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。
3.你知道方格纸上图形的位置关系吗？
①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。
③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。
④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
4.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。
5.用旋转和平移填空。
（ ）
四.作图题(共3题，共17分)
1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
2.画一画。
（1）下面哪个图形是由旋转得到的？
（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。
3.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。
五.解答题(共5题，共24分)
1.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
2.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
3.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
4.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。
5.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
六.综合题(共2题，共12分)
1.看图，回答问题。

①指针从“11”绕点O顺时针旋转（ ）°到“1”。
②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（ ）°
2.下面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？连一连。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D；B
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；3
2.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线
3.O；180；D；90
4.轴对称图形；对称轴
5.平移，旋转，旋转，平移
四.作图题
1.如图：
2.（1）图一是由旋转得到的。
（2）解：如图所示
3.如图：
五.解答题
1.如图：
2.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
3.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
4.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角
5.逆时针旋转90°。
六.综合题
1.60；3；180
2.如图：