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第十二章 12.3数列问题-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】
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1.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,S2=a3,且a1,a2,ak成等比数列,则k等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为( )
A. B.
C. D.
3.已知等比数列{an}的公比q>0,前n项和为Sn.若2a3,a5,3a4成等差数列,a2a4a6=64,则q=________,Sn=________.
4.设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=____________.
无
题型一 等差数列、等比数列的综合问题
例1 已知数列{an}的首项为1,Sn为数列{an}的前n 项和,Sn+1=qSn+1,其中q>0,n∈N*.
(1)若a2,a3,a2+a3成等差数列,求数列{an}的通项公式;
(2)设双曲线x2-=1的离心率为en,且e2=2,求e+e+…+e.
已知首项为的等比数列{an}不是递减数列,其前n项和为Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn=Sn-(n∈N*),求数列{Tn}的最大项的值与最小项的值.
题型二 数列的通项与求和
例2 已知数列{an}的前n项和为Sn,在数列{bn}中,b1=a1,bn=an-an-1(n≥2),且an+Sn=n.
(1)设cn=an-1,求证:{cn}是等比数列;
(2)求数列{bn}的通项公式.
已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=,an+1=an.
(1)证明:数列{}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式与前n项和Sn.
题型三 数列与其他知识的交汇
命题点1 数列与函数的交汇
例3 已知二次函数f(x)=ax2+bx的图象过点(-4n,0),且f′(0)=2n,n∈N*,数列{an}满足=f′,且a1=4.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
命题点2 数列与不等式的交汇
例4 对任意正整数n,设an是方程x2+=1的正根.
求证:(1)an+1>an;
(2)++…+<1+++…+.
已知f(x)=ln x-x+1,x为正实数,g(x)=mx-1(m>0).
(1)判断函数y=f(x)的单调性,给出你的结论;
(2)若数列{an}的各项均为正数,a1=1,在m=2时,an+1=f(an)+g(an)+2 (n∈N*),求证:an≤2n-1.
1.已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和.
2.等差数列{an}中,a3+a4=4,a5+a7=6.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=[an],求数列{bn}的前10项和,其中[x]表示不超过x的最大整数,如[0.9]=0,[2.6]=2.
3.已知数列{an}的各项都大于1,且a1=2,a-an+1-a+1=0(n∈N*).
(1)求证:≤an<an+1<n+2;
(2)求证:+++…+<1.
4.已知正项数列{an}中,a1=1,点(,an+1)(n∈N*)在函数y=x2+1的图象上,数列{bn}的前n项和Sn=2-bn.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)设cn=,求{cn}的前n项和Tn.
5.已知fn(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,且fn(-1)=(-1)n·n,n=1,2,3,….
(1)求a1,a2,a3;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)当k>7且k∈N*时,证明:对任意n∈N*都有+++…+>成立.
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第六章 6.3等比数列-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】: 这是一份第六章 6.3等比数列-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】,文件包含第六章63等比数列-学生版docx、第六章63等比数列-教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共27页, 欢迎下载使用。