青岛版 (五四制)四年级下册六图案美——对称、平移与旋转达标测试

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这是一份青岛版 (五四制)四年级下册六图案美——对称、平移与旋转达标测试，共9页。试卷主要包含了图①绕点O变为图②，下列物体的运动属于旋转现象的是，把数字逆时针旋转90°得到等内容，欢迎下载使用。

1.图①绕点O（）变为图②。
A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转180° C.逆时针旋转90°
2.将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（）。
A.96 B.69 C.66
3.下列物体的运动属于旋转现象的是（）。
A.推拉窗的打开和关上 B.转盘的运转 C.抽屉的推拉
4.把数字逆时针旋转90°得到( )。
A. B. C.
5.分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了( )。
A.45° B.60° C.90°
二.判断题(共5题，共10分)
1.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。（）
2.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。（）
3.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。（）
4.正常行走的时针，在做旋转运动。（）
5.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。（）
三.填空题(共5题，共15分)
1.看图填一填。
①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。
③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。
④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。
2.如图，
△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是（）；（2）旋转角度是（）（3）△ADP是（）三角形。
3.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
4.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
5.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。
四.作图题(共3题，共20分)
1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
2.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°；
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
3.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
五.解答题(共5题，共27分)
1.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
3.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
4.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（）平移了（）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
5.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？
六.综合题(共2题，共14分)
1.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
2.下列运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”，既平移又旋转的画□.哪些物品是对称的画⊙。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.2；60；4；180
2.A；60°；正三角形
3.中心；方向；度数
4.顺时针；顺时针(或逆时针)；180
5.中心；方向；角度。
四.作图题
1.如图：
2.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
3.B；A；D。
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.逆时针旋转90°。
3.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
4.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
5.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。
六.综合题
1.顺时针旋转90°。
2.如图：