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- 1.3 声音是怎样传播的 课件 课件 26 次下载
- 1.4 我们是怎样听到声音的 课件 课件 25 次下载
- 1.6 声音的高与低 课件 课件 26 次下载
- 1.7 让弦发出高低不同的声音 课件 课件 26 次下载
- 1.8 制作我的小乐器 课件 课件 26 次下载
教科版 (2017)四年级上册声音5.声音的强与弱课前预习课件ppt
展开提问:声音的强弱是 怎么形成的呢?
音乐片段节取自《将鼓独奏》
1、试一试 怎样让尺子发出强弱不同的声音?
注意:保持尺子伸出桌面长度不变
2、观察用不同的力拨动钢尺的运动有什么不同?
1、怎样让尺子发出强弱不同的声音?
尺子来回运动的距离不同
我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。
3、钢尺发出的声音和它的振动幅度有什么关系?
轻轻拨动,振动幅度小,声音弱
用力拨动,振动幅度大,声音强
用不同的力量拨动橡皮筋和敲击鼓面。观察它们发出强弱不同声音时,振动幅度有什么变化?
探究用不同的力拨动橡皮筋发出声音的强弱变化
力量小,振动幅度小,声音弱
力量大,振动幅度大,声音强
小结:当音叉发出强弱不同的声音,振动幅度就不同,引起泡沫球的振动幅度也就不同。
用不同的力度敲击音叉,小泡沫球发生了什么变化?又是什么原因引起的呢?
声音的强弱可以用音量来描述。可用分贝仪测量,单位是分贝(dB)
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