教科版 (2017)四年级上册声音5.声音的强与弱课前预习课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级上册声音5.声音的强与弱课前预习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了重复试验3-4次，轻轻拨动声音弱，用力拨动声音强，振动幅度小声音弱，振动幅度大声音强，实验结论，我发现，鼓膜振动幅度不同，分贝仪等内容，欢迎下载使用。

提问：声音的强弱是 怎么形成的呢？
音乐片段节取自《将鼓独奏》
1、试一试 怎样让尺子发出强弱不同的声音？
注意：保持尺子伸出桌面长度不变
2、观察用不同的力拨动钢尺的运动有什么不同？
1、怎样让尺子发出强弱不同的声音？
尺子来回运动的距离不同
我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。
3、钢尺发出的声音和它的振动幅度有什么关系？
轻轻拨动，振动幅度小，声音弱
用力拨动，振动幅度大，声音强
用不同的力量拨动橡皮筋和敲击鼓面。观察它们发出强弱不同声音时，振动幅度有什么变化？
探究用不同的力拨动橡皮筋发出声音的强弱变化
力量小，振动幅度小，声音弱
力量大，振动幅度大，声音强
小结：当音叉发出强弱不同的声音，振动幅度就不同，引起泡沫球的振动幅度也就不同。
用不同的力度敲击音叉，小泡沫球发生了什么变化？又是什么原因引起的呢？
声音的强弱可以用音量来描述。可用分贝仪测量，单位是分贝（dB）