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物理八年级下册第八章 神奇的压强综合与测试课后练习题
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这是一份物理八年级下册第八章 神奇的压强综合与测试课后练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每题3分，共30分)
1．如图所示的实例中，属于增大压强的是( )
A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮
C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细
2．缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的( )
A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大
(第2题图) (第3题图)(第4题图)
3．使用微小压强计探究液体压强的规律，如图所示，下列说法正确的是( )
A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差
B．该实验装置中的U形管是一个连通器
C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用
D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大
4．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是( )
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
5．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )
(第5题图)
6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中( )
A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
7．如图所示的四个实验中，与大气压作用无关的是( )
8．“天宫”二号空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( )
A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa
9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )
(第9题图)
A．h增大，瓶内气压大于外界气压
B．h减小，瓶内气压大于外界气压
C．h增大，瓶内气压小于外界气压
D．h减小，瓶内气压小于外界气压
10甲同学做托里拆利实验测得管内外水银面高度差约76 cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差( )
A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做
二、填空题(每空2分，共28分)
11．某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N，则平均每张报纸重________N。把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66 cm，宽为55 cm，则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01)。
12．在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气压。
(第12题图) (第13题图)
13．如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个__________；水对壶底的压强________(填“大于”“等于”或“小于”)水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，__________通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来。
14．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会__________。
(第14题图) (第15题图)
15．如图所示，洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____________，请你再举一个与此原理相同的实例____________________。
16．汽车安全气囊是一种能有效减小驾驶员身体受到伤害的装置。行驶的汽车在受到猛烈碰撞时，启动气囊的电路接通，导线发热，电能转化为内能，从而引爆囊袋中的压缩气体，气囊充气弹出。驾驶员虽然由于__________会撞到气囊上，但与直接撞到方向盘上相比，受到的作用力较小，受力面积较________，人受到的压强较________(后两空填“大”或“小”)。
三、实验与探究题(每题8分，共24分)
17．姗姗用矿泉水瓶做如下实验：
(1)取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的________。
(2)将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了________的存在。
(3)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，如图所示，让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，________瓶会先停下来，原因是____________________________。
(第17题图)
(第18题图)
18．某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。
(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。
(5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________________的压强大小关系。
19．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
(第19题图)
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；
(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在____________________
_________________________、________________________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____________________________________________________________________。
四、综合运用题(20题8分，21题10分，共18分)
20．如图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800 m，是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。
(1)若游览车以10 km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？
(2)已知游览车的质量为1 200 kg，它受到的重力是多少？(g取10 N/kg)
(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与桥面的总接触面积为800 cm2，人的总重为8 000 N，则游览车对桥面的压强是多少帕？
(第20题图)
21．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略)
(第21题图)
第八章达标检测卷
一、1.D 2.C
3．D 点拨：用手按橡皮膜，两管出现高度差，且U形管中的液体能灵活升降，说明此时橡皮膜的气密性很好，故A错误；U形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故B错误；U形管两管液面的高度稳定后，即液体静止时，右管中的液体受到平衡力的作用，故C错误；压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两管液面出现高度差，压强越大，高度差越大。
4．A 点拨：将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，A正确；将探头水平向左移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，B错误；将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，C错误；液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度，不会影响压强的大小，D错误。
5．B 点拨：运用公式p＝ρgh进行分析。
6．D 点拨：水的深度越小，压强越小。
7．D 8.D
9．A 点拨：设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液，有p液＋ p外＝ p内，可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山下移到山上，p外减小，p内不变，故p液变大，故液柱会升高。
10．D 点拨：大气压随高度的增加而减小。
二、11.0.2；0.55 点拨：每张报纸重G＝1.6 N/8＝0.2 N，压强p＝F/S＝0.2 N/(66 cm×55 cm)≈0.55 Pa。
12．小；小于 点拨：用手堵住瓶口水逐渐停止流出时，设小孔上方水的压强为p水，水上方气体的压强为p内，大气压强为p0，则p水＋ p内＝ p0。
13．连通器；大于；大气压
14．大于；降低 点拨：设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液，有p液＋ p外＝ p内，可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山上拿到山下，p外增大，p内不变，故p液变小，故液柱高度会降低。
15．连通器；茶壶 16.惯性；大；小
三、17.(1)形状 (2)大气压 (3)乙；乙瓶内的水与瓶壁产生阻力，阻碍了瓶子的转动
18. (1)相平 (2)液体深度 (3)丙、丁；无关
(4)乙、丙 (5)各个方向
19．p＝F/S；吸盘中的气体挤不干净(不是真空)；拉脱吸盘所需力的大小估测不准；4F/πD2；防止外面的气体进入吸盘
四、20.解：(1)t＝eq \f(s,v)＝eq \f(0.8 km,10 km/h)＝0.08 h。
(2)G1＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝12 000 N。
(3)p＝eq \f(F,S)＝eq \f(G总,S)＝eq \f(G1＋G2,S)＝eq \f(12 000 N＋8 000 N,0.08 m2)＝2.5×105 Pa。
21．解：水的深度h＝eq \f(p,ρg)＝eq \f(900 Pa,1.0×103 kg/m3×10 N/kg)＝0.09 m，
假设杯壁是竖直的，装入1 kg的水后杯中水的深度h′＝eq \f(m,ρS)＝eq \f(1 kg,1.0×103 kg/m3×0.01 m2)＝0.1 m，
因为h′>h，所以玻璃杯是底小、口大，
大致形状是图(a)。
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
一、选择题(每题3分，共30分)
1．如图所示的实例中，属于增大压强的是( )
A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮
C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细
2．缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的( )
A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大
(第2题图) (第3题图)(第4题图)
3．使用微小压强计探究液体压强的规律，如图所示，下列说法正确的是( )
A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差
B．该实验装置中的U形管是一个连通器
C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用
D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大
4．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是( )
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
5．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )
(第5题图)
6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中( )
A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
7．如图所示的四个实验中，与大气压作用无关的是( )
8．“天宫”二号空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( )
A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa
9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )
(第9题图)
A．h增大，瓶内气压大于外界气压
B．h减小，瓶内气压大于外界气压
C．h增大，瓶内气压小于外界气压
D．h减小，瓶内气压小于外界气压
10甲同学做托里拆利实验测得管内外水银面高度差约76 cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差( )
A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做
二、填空题(每空2分，共28分)
11．某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N，则平均每张报纸重________N。把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66 cm，宽为55 cm，则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01)。
12．在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气压。
(第12题图) (第13题图)
13．如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个__________；水对壶底的压强________(填“大于”“等于”或“小于”)水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，__________通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来。
14．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会__________。
(第14题图) (第15题图)
15．如图所示，洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____________，请你再举一个与此原理相同的实例____________________。
16．汽车安全气囊是一种能有效减小驾驶员身体受到伤害的装置。行驶的汽车在受到猛烈碰撞时，启动气囊的电路接通，导线发热，电能转化为内能，从而引爆囊袋中的压缩气体，气囊充气弹出。驾驶员虽然由于__________会撞到气囊上，但与直接撞到方向盘上相比，受到的作用力较小，受力面积较________，人受到的压强较________(后两空填“大”或“小”)。
三、实验与探究题(每题8分，共24分)
17．姗姗用矿泉水瓶做如下实验：
(1)取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的________。
(2)将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了________的存在。
(3)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，如图所示，让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，________瓶会先停下来，原因是____________________________。
(第17题图)
(第18题图)
18．某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。
(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。
(5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________________的压强大小关系。
19．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
(第19题图)
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；
(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在____________________
_________________________、________________________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____________________________________________________________________。
四、综合运用题(20题8分，21题10分，共18分)
20．如图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800 m，是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。
(1)若游览车以10 km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？
(2)已知游览车的质量为1 200 kg，它受到的重力是多少？(g取10 N/kg)
(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与桥面的总接触面积为800 cm2，人的总重为8 000 N，则游览车对桥面的压强是多少帕？
(第20题图)
21．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略)
(第21题图)
第八章达标检测卷
一、1.D 2.C
3．D 点拨：用手按橡皮膜，两管出现高度差，且U形管中的液体能灵活升降，说明此时橡皮膜的气密性很好，故A错误；U形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故B错误；U形管两管液面的高度稳定后，即液体静止时，右管中的液体受到平衡力的作用，故C错误；压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两管液面出现高度差，压强越大，高度差越大。
4．A 点拨：将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，A正确；将探头水平向左移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，B错误；将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，C错误；液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度，不会影响压强的大小，D错误。
5．B 点拨：运用公式p＝ρgh进行分析。
6．D 点拨：水的深度越小，压强越小。
7．D 8.D
9．A 点拨：设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液，有p液＋ p外＝ p内，可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山下移到山上，p外减小，p内不变，故p液变大，故液柱会升高。
10．D 点拨：大气压随高度的增加而减小。
二、11.0.2；0.55 点拨：每张报纸重G＝1.6 N/8＝0.2 N，压强p＝F/S＝0.2 N/(66 cm×55 cm)≈0.55 Pa。
12．小；小于 点拨：用手堵住瓶口水逐渐停止流出时，设小孔上方水的压强为p水，水上方气体的压强为p内，大气压强为p0，则p水＋ p内＝ p0。
13．连通器；大于；大气压
14．大于；降低 点拨：设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液，有p液＋ p外＝ p内，可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。把气压计从山上拿到山下，p外增大，p内不变，故p液变小，故液柱高度会降低。
15．连通器；茶壶 16.惯性；大；小
三、17.(1)形状 (2)大气压 (3)乙；乙瓶内的水与瓶壁产生阻力，阻碍了瓶子的转动
18. (1)相平 (2)液体深度 (3)丙、丁；无关
(4)乙、丙 (5)各个方向
19．p＝F/S；吸盘中的气体挤不干净(不是真空)；拉脱吸盘所需力的大小估测不准；4F/πD2；防止外面的气体进入吸盘
四、20.解：(1)t＝eq \f(s,v)＝eq \f(0.8 km,10 km/h)＝0.08 h。
(2)G1＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝12 000 N。
(3)p＝eq \f(F,S)＝eq \f(G总,S)＝eq \f(G1＋G2,S)＝eq \f(12 000 N＋8 000 N,0.08 m2)＝2.5×105 Pa。
21．解：水的深度h＝eq \f(p,ρg)＝eq \f(900 Pa,1.0×103 kg/m3×10 N/kg)＝0.09 m，
假设杯壁是竖直的，装入1 kg的水后杯中水的深度h′＝eq \f(m,ρS)＝eq \f(1 kg,1.0×103 kg/m3×0.01 m2)＝0.1 m，
因为h′>h，所以玻璃杯是底小、口大，
大致形状是图(a)。
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
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