初中物理粤沪版八年级下册第八章 神奇的压强综合与测试当堂检测题
展开八年级物理单元检测题(三)
(第八章 神奇的压强)
班别 姓名 座号 分数
一.单项选择题(共30分,每小题3分,请把正确答案填在下表)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 |
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1.关于压力,下列说法正确的是( )
A.压力的方向一定垂直于物体间接触表面
B.压力的大小一定等于物体的重力
C.压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面
D.无法确定
2.关于压强下列说法正确的是( )
A.压强是表示压力大小的物理量
B.压强是表示压力方向的物理量
C.压强是表示压力作用效果的物理量
D.压强是表示重力作用效果的物理量
3.关于压力和压强,下列说法中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.物体的重力越大,对支持面的压力越大
C.压力大产生的压强一定大
D.载重汽车装有很多轮子是为了减小压强
4.常人眼中的北极熊总是一副蠢萌相,近日一只机智北极熊打破了它们的呆傻形象。据英国《每日邮报》2015年12月27日报道,加拿大北极群岛西部波弗特海的一只北极熊为避免因块头太大陷入薄冰中,将身体铺平趴在薄冰上借腹部滑行,如图1所示。下列说法中正确的是( )
A.北极熊从爬行到趴行,对冰面的压力增大
B.北极熊从爬行到趴行,对冰面的压力减小
C.北极熊用腹部滑行时对冰面的压强不变
D.北极熊用腹部滑行时对冰面的压强减小
5.如图2表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图3中的哪几种情形( )
A.甲与乙
B.乙与丙
C.甲与丙
D.以上都不对
6.下列实例中属于增大压强的是( )
7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列做法和解释正确的是( )
A.钓鱼竿很长,是为了更省力
B.菜刀的刀刃很薄,是为了减小受力面积,增大压力
C.轮胎上凹凸的花纹,是为了增大接触面的粗糙程度,增大摩擦
D.茶壶盖上有个小孔,是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面
8.如图4所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是( )
A.将探头向下移动一段距离
B.将探头水平向左移动一段距离
C.将探头放在酒精中的同样深度处
D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
9.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
10.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是( )
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
C.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
D.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
二.填空题(共20分,每空1分)
11.垂直作用在物体________并指向物体的力叫压力,压力可以使物体发生________,物体________________上受到的压力叫压强。
12.一块水泥砖平放、侧放、竖放在水平地面上,则砖对水平地面的压力________,_____放时对地面压强最小,因为此时受力面积_________。
13.重力为600N的某同学躺在床上时,他对床的压力为_______N;若此时他对床面的压强为3000Pa,其物理意义表示床面每平方米面积上所受压力为_______N,这时他与床面的接触面积为_______m2。
14.为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图5所示。小冰在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚对地面的_______减小了,从而增大了_______。
15.如图6所示,边长为0.1m的正方体,浸入水中的深度为0.05m,该正方体底部受到水的压强为_______Pa,受到水的压力为_______N。若将该正方体全部浸没在水中,它下表面受到水的压力将_______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
16.马德堡半球实验证明了__________的存在;物理学家托里拆利使用______很大的水银做实验测量出了大气压强的值;在不同海拔高度处,大气压强的值通常______(选填“相同”或“不同”)。
17.暑假里,李辉同学到拉萨旅游。到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多,导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压____,与膨胀前相比,这包方便面的质量______,袋内气体密度______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
三.作图题(8分)
18.(1)在图7中画出小球对墙面的压力的示意图。
(2)请在图8中画出斜面所受压力示意图。
四.实验题(共26分)
19.(12分)如图9所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
(1)该实验通过观察_________________来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是:保持_____________不变,研究压力的作用效果与_________的关系。
(3)从________两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)此实验的研究方法叫_______________法。
(5)压力的作用效果可用物理量__________表示。
20.(14分)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)仔细观察图10甲所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与______的关系;
②实验2是想验证:当______相同时,液体的压强与______的关系。
③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是_______________法。
(3)如图10乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图______(填a或b)中装的是盐水。
五.计算与综合能力题(共16分)
21.(12分)2013年8月14日,第11号强台风“尤特”在我县溪头镇沿海地区登陆,登陆时中心最大风力14级,并给阳江市带来大暴雨,产生了较为严重的影响,许多汽车被雨水淹没(如图11)。有一辆汽车质量为1.5t,每个轮胎与地面接触面积为0.025m2,(g取10N/kg)求:
(1)这辆车正常停放时,对地面的压强?
(2)若这辆车不幸被水淹没,车门在水中的平均深度为2米,车门的面积为1m2,车门在水中受到水的压强为多少?水对车门的压力为多少?
22.(4分)某小组用塑料瓶做了以下实验:
(1)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均
不会下落,如图12甲所示,该实验说明了_________的存在。
(2)将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水从小孔流出,
如图12乙所示,该实验说明液体压强与_________有关。
2021——2022学年度第二学期
八年级物理单元检测题(三)
参考答案
一.单项选择题
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | C | D | D | B | A | C | A | C | B |
二.填空题
11.表面;形变;单位面积 12.相等;平;最大 13.600;3000;0.2
14.受力面积;压强 15.490;4.9;变大
16.大气压;密度;不同 17.高;不变;变小
三.作图题
18.如右图,每图4分,共8分。
四.实验题
19.(每空2分)(1)海绵凹陷程度(或形变大小、凹陷深度)
(2)受力面积;压力 (3)乙、丙 (4)控制变量 (5)压强
20.(每空2分)(1)高度差;不漏气 (2)①深度 ②深度;液体密度 ③控制变量
(3)a
五.计算与综合能力题
21.
22.(每空2分)(1)大气压 (2)深度
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