沪粤版八年级下册物理期中达标检测卷

这是一份粤沪版八年级下册本册综合综合训练题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题(每题3分，共36分)
1．如图所示是撑杆起跳的情景，此时，使其上升的力的施力物体是( )
A．手 B．空气 C．杆 D．地球
(第1题图) (第2题图)
2．你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是( )
A．站台 B．甲车 C．乙车 D．自己
3．“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个物体作为参照物，“天宫一号”是静止的( )
A．西昌卫星中心的发射塔架 B．“神舟十号”飞船
C．海面上行驶的远洋观测船 D．在“天宫一号”内穿行的航天员
4．下列有关力的说法中，正确的是( )
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
5．如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是( )
A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱没有动，是因为推力小于摩擦力
C. 小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变
D．小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大
(第5题图) (第6题图)
6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球从A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将( )
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动越来越慢 D．运动越来越快
7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1＝F2＝5 N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是( )
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
(第7题图)
8．下列现象中主要是为了减小摩擦的是( )
A．自行车的轮胎凹凸不平
B．战斗机准备作战时，抛掉副油箱
C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣撒在结冰的路面上
9．取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。手拿开，纸片又逐渐静止下来(如图)。下列有关分析正确的是( )
(第9题图)
A．针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
B．静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用
C．手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性
D．手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用
10．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )
(第10题图)
A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等
B．木块m受到方向向左的摩擦力
C．木块M受到的重力和桌面对木块M的支持力是一对平衡力
D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒
11．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时( )
(第11题图)
A．尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点
B．尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点
C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力
D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力
12．一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于( )
(第12题图)
A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h
二、填空题(每空2分，共20分)
13．滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________________发生改变；某运动员在滑下过程中将标志杆撞弯，这说明力还能使物体的________发生改变。
14．在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的____________________；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的________。
15．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出)。这种测力计的每个小格表示________N，这种测力计的重力为________N。
(第15题图) (第17题图)
16．用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)。
17．如图是用高枝剪修剪树枝的情景。仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有________和滑轮组两类简单机械。当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加______________N。
三、作图题(每题3分，共9分)
18．向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。如图是处于静止状态的向日葵，请在图中作出花盘的受力示意图。
(第18题图) (第19题图) (第20题图)
19．均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力。
20．某人使用滑轮组提升重物，请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳)。
四、实验与探究题(21题8分，22题10分，共18分)
21．小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图甲所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
液体：自来水 液柱长度：30 cm 气泡长度：4.1 mm
根据上述数据，请回答下列问题：
(1)当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是________cm/s；
(2)请根据记录的数据在图乙中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图像；
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变______后变________；(填“大”或“小”)在θ角为________度时气泡运动的平均速度最大。
(第21题图)
(第22题图)
22．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
(1)如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是______________________；此时弹簧测力计的示数为________N。
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。
(3)请根据实验数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。
(4)分析图像可得结论：_____________________________________________
________________________________________________________________。
(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将________(填“变大”“不变”或“变小”)。
五、综合运用题(23题8分，24题9分，共17分)
23．汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70 m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60 m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5 s，则：
(1)制动前汽车行驶速度为多少米/秒？
(2)请你对安全驾车提一条合理建议。
24．如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物G通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木块相连。已知G＝2 N，此时，用水平向左的大小为5 N的拉力F1拉着木块可使其向左做匀速直线运动。则：
(1)这时木块受到的摩擦力大小为多少？
(2)如图乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动，则F2为多大？
(第24题图)
期中达标检测卷
一、1.C 点拨：使运动员上升的力是杆对人的弹力，弹力的施力物体是杆。
2．C
3．B 点拨：“天宫一号”和“神舟十号”对接后，两者同速同向飞行，相对静止。
4．A 5.C
6．A 点拨：由牛顿第一定律可知，运动的物体不受外力后将做匀速直线运动。
7．B 8.C
9．C 点拨：针尖顶着的纸片静止时，纸片受到重力和支持力的作用，故A错误；静止的纸片旋转起来时，纸片受到空气推力的作用，同时还受重力和支持力作用，故B错误；手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性，故C正确；手拿开后纸片逐渐静止下来，运动状态改变，是因为纸片受到力的作用，故D错误。
10．A 点拨：在拉力F 的作用下，木块M 和m 一起沿水平方向向左做匀速直线运动，说明两个木块这个整体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F 和木块M 受到的摩擦力大小相等，故A正确；在M 向左做匀速直线运动过程中，m 与之同时运动，两者处于相对静止状态，所以m与M之间没有摩擦力，故B错误；木块M 和m 受到的重力之和与桌面对M 的支持力是一对平衡力，故C错误；原来m随M一起运动，若突然撤去水平拉力F，由于摩擦力M 很快停止运动；木块m 下部随M 停止运动，而由于惯性，上部将保持原来的运动状态，将向左倾倒，故D错误。
11．A
12．B 点拨：一般教室的长度约为9 m，由图可知该轿车1 s内行驶的路程约为18 m，换算可知，其速度最接近60 km/h。
二、13.运动状态；形状 14.运动状态；形状 15.0.2；1.4 16.5；不变
17．杠杆；90 点拨：A处受到的作用力FA＝3F＝3×30 N＝90 N。
三、18.解：如图所示。
(第18题图) (第19题图) (第20题图)
19．解：如图所示。
20．解：如图所示。
四、21.解：(1)1.2 (2)如图所示。 (3)大；小；45
点拨：(1)v＝eq \f(s,t)＝eq \f(30 cm,25 s)＝1.2 cm/s。(3)根据图像解答。
(第21题图)
22．解：(1)使拉力大小与滑动摩擦力大小相等；1.8
(2)压力 (3)如图所示。
(第22题图)
(4)在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比
(5)不变 点拨：滑动摩擦力的大小与速度无关。
五、23.解：(1)从发现障碍物到开始制动的过程中，汽车行驶的路程s＝70 m－60 m＝10 m，故制动前汽车行驶速度为v＝s/t＝10 m/0.5 s＝20 m/s。
(2)请勿超速行驶。(其他答案合理即可)
24．解：(1)木块向左做匀速直线运动时有F1＝G＋f，
即5 N＝2 N＋f，则f＝3 N。
(2)木块向右做匀速直线运动时有f′＝G＋F2，
又f′＝f，故3 N＝2 N＋F2，则F2＝1 N。题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
与竖直方向的夹角θ/度
85
75
65
55
45
35
25
15
5
0
运动时间t/s
32.3
20.0
15.3
12.5
11.6
11.8
12.5
14.5
19.5
25
平均速度v/(cm·s－1)
0.93
1.50
1.96
2.40
2.59
2.54
2.40
2.07
1.54
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
1
2.3
2
3.3
2.6
3
4.3
3.4
4
5.3
4.2