2021学年第二节 发生在肺内的气体交换课文配套课件ppt

这是一份2021学年第二节 发生在肺内的气体交换课文配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习人体的呼吸，呼吸道的作用，沙尘暴，痰是怎样产生的，想一想，呼吸的全过程等内容，欢迎下载使用。

法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉则为产前死亡，请试着分析理由。
死婴产前死亡在母体内未吸入空气，肺呈实体状态，所以下沉。
主要器官，是进行气体交换的场所
① 温暖空气：鼻腔内毛细血管预热吸入的冷空气。② 清洁空气：鼻毛和气管内纤毛、鼻腔中的黏液可以阻挡和粘住灰尘、病菌。③ 湿润空气：鼻腔和气管内的黏液。
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？
使吸入的空气变得清洁、温暖、湿润
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。
呼吸道对空气的处理能力是有限的
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
三、肺与外界的气体交换
肺与外界的气体交换(又叫肺的通气），是通过呼吸运动实现的，
以上过程只是对平静状态下的呼吸分析
胸廓变化导致吸气和呼气
四、肺与血液的气体交换
气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散
1、肺泡数量多；2、肺泡外包绕着毛细血管；3、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄 只由一层上皮细胞构成。
肺的哪些结构有利于进行气体交换？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。纤毛向咽喉方向不停的摆动，送到咽部，通过咳嗽排出痰。
痰中含有大量病菌，传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。
痰形成的部位：气管和支气管。
吃饭时如果大声说笑，会使会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物进入气管，就会引起激烈咳嗽
图为呼吸过程中膈与肺的变化示意图，请据图完成下列问题（1）图中[1]、[2]、[3]、[4]、[5]分别代表人体的什么器官？[1] ；［2］ ；[3] ；［4］ ； （2）图A中[2]正处于 状态，这表示人体呼吸的 过程。（3）图B表示[4]处于 状态，此时整个胸廓的容积 ，这表示人体呼吸的 过程。
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（   ）　　A．鼻  咽  喉  支气管  气管  肺　　B．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺　　C. 鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管　　D．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺2．痰生成的部位是 (     )　　A．鼻腔黏膜　　　　　 B.喉腔侧壁 C．气管和支气管黏膜　 D.食道黏膜3、吃饭时大说大笑易呛着与下列哪个结构来不及盖住喉口有关？（ ） A．环状软骨 B．会厌软骨 C．甲状软骨 D．气管软骨
4、下列有关肺泡的叙述中不正确的是（ ）。 A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目 5、人体内二氧化碳的扩散方式是（ ） A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→静脉血6、人体吸入的氧最终的去向是（ ）。 A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合
下图是某人平静呼吸时，肺内气压变化曲线。请分析回答     （1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么关系？ （2）图中B点表示的意义是什么？此时肺内压与大气压有什么关系？  (3) 呼吸肌与AB段、BC段的关系是：AB段 ；BC段 。
AB段表示的是呼气过程，此时肺内压大于大气压
B点表示呼气结束一瞬间，肺内压等于大气压
呼吸道对空气的处理
这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。
1．下例各项论述用鼻呼吸的优点，不正确的是（    ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 2．人在感冒时，呼吸不畅的原因是 (     )　　A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔　　C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动3、人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（ ）。 A．人生活需要氧 B．氧气易通过肺泡壁 C．血红蛋白能与氧结合 D．肺泡里的氧比血液里的多
4．冬天长时间不开窗，同学会感到头晕，这是因为教室里  (     )A．二氧化碳浓度太高，缺氧 　B.温度太高C.氧的浓度太高  　　 D.病毒和细菌太多5、下列哪项不是对呼气的描述？ (     ) A. 胸廓上下径缩小 B. 肺内气压大于外界压力C. 肋间肌和膈肌舒张 D. 肺内气压低于外界压力