高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 常见天气系统教案设计
展开本节内容主要学习三大知识点。一、锋与天气:本部分从锋的概念入手,阐述锋的类型及过境前后的天气;二、低气压(气旋)和高气压(反气旋):这部分先从气压场的相关概念开始,然后是气旋、反气旋的原理。
1.综合思维:运用天气系统相关知识,结合具体图文材料,判断影响某地天气的天气系统;分析天气变化趋势。
2.地理实践力:绘制锋面(冷暖锋)、气旋、反气旋示意图。观察学校某时段天气变化并运用天气系统知识加以解释。
3.人地协调观:通过学习能够科学的认识地球。
锋面概念及分类。(重点)
基本气压场的相关概念。(重点)
锋面过境前后的天气变化。(难点)
气旋和反气旋的形成过程分析。(难点)
教师准备:课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等;发学案。
学生准备:结合学案课前预习。
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主要环节与时间
教师(讲解、提问、演示)活动
学生活动
新课导入
以曾经发生的台风现象导入,并提出问题:
。“莫兰蒂”生成的地点为何会是西北太平洋洋面?“莫兰蒂”为什么登陆后逐渐减弱?
板书:第一节 常见天气系统
回忆、思考、积极回答
展示学习目标
学习目标
1.综合思维:运用天气系统相关知识,结合具体图文材料,判断影响某地天气的天气系统;分析天气变化趋势。
2.地理实践力:绘制锋面(冷暖锋)、气旋、反气旋示意图。观察学校某时段天气变化并运用天气系统知识加以解释。
3.人地协调观:通过学习能够科学的认识地球。
听讲、对重点内容做笔记
一、昼夜长短变化
板书:一、锋面与天气
1. 气团与锋
预习教材内容,结合幻灯片:
【问题】
什么是气团?
气团有哪些类型?
什么是锋面、锋线、锋?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀,垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气,叫作气团。
当冷、暖两种性质不同的气团接触时,它们之间就会出现一个交界面,叫作锋面。
锋面与地面相交而成的线,叫作锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。
锋面一般为一个狭窄而倾斜的过渡地带。锋面两侧的温度、湿度、气压差别很大。
板书:2. 锋的类型及相应的天气
2.1 冷锋
【问题】
锋有哪些类型?
冷锋过境前、过境时、过境后分别会有怎样的天气变化?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋。
当冷锋过境时,常出现较大的风,云层增厚,并出现雨、雪天气。冷锋过境后,冷气团占据原来暖气团的位置,气温下降,气压上升,天气转晴。
冷锋在我国年四季都有,尤其在冬半年更常见。
【小结】冷锋
板书: 2.2 暖锋
【问题】
什么是暖锋?
暖锋过境前、过境时、过境后分别会有怎样的天气变化?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋。
当暖锋过境时,云层加厚,多形成连续性降水。
暖锋过境后,暖气团占据原来冷气团的位置,气温升高,气压降低,天气转晴。
暖锋在我国东北地区和长江中下游地区活动较为频繁。
【小结】暖锋
板书: 2.3 准静止锋
【问题】
什么是准静止锋?
准静止锋过境前、过境时、过境后分别会有怎样的天气变化?
我国有哪些常见准静止锋现象?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
准静止锋是冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋。
准静止锋会带来阴雨连绵的天气。
夏初,江淮准静止锋造成该地区长达一个多月的梅雨天气。
冬半年,昆明准静止锋给贵阳等地带来持续的阴雨天气。
【小结】准静止锋
思考、分组讨论、回答所提问题、总结人口分布特点并做笔记
低气压(气旋)和高气压(反气旋)
板书:二、低气压(气旋)和高气压(反气旋)
1. 基本气压场及相关概念
【问题】
什么是高压中心、低压中心?
什么是高压脊、低压槽?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
在等压线分布图上,从高压伸展出来的狭长区域,叫高压脊,好比地形上的山脊。
从低压延伸出来的狭长区域,叫低压槽,好比地形上的山谷。
板书:2. 低气压(气旋)
【问题】
什么是低气压?
请描述低气压的形成过程?
低气压控制下的天气如何?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
在水平气压梯度力的作用下,低压的气流由四周向中心流动。
受地转偏向力影响,低压的气流在北半球向右偏转,按逆时针方向流动;在南半球向左偏转,按顺时针方向流动。
大气的这种流动,很像江河中的漩涡,所以低压又叫气旋。
低压中心形成上升气流。空气在上升过程中,温度降低,其中所含的水汽凝结成云和雨。
因此,一个地方受低压控制时,常出现阴雨天气。
板书:3. 高气压(反气旋)
【问题】
什么是高气压?
请描述高气压的形成过程?
高气压控制下的天气如何?
(请同学预习教材后回答)
教师展示幻灯片,结合幻灯片讲解知识。
【教师讲解】
高压中心形成下沉气流。
空气在下沉过程中,温度升高,水汽不易凝结,天气晴朗。
夏季,高压控制的地区,天气炎热干燥。我国长江流域的伏旱天气,就是在副热带高压(反气旋)控制下形成的。
冬季,高压控制的地区,天气寒冷干燥。我国的寒潮天气就是高纬度大陆上的反气旋东移南下形成的。
思考、讨论、回答并做笔记
【活 动】
识别常见天气系统并推测天气
阅读P47图文材料,回答以下问题?
1.指出图示气旋东、西部水平气流运动方向。
2根据气压分布状况,比较乌兰巴托和北京风力的强弱
3.判断甲、乙锋的类型并说明判断理由。
4描述P地在乙锋过境前后的天气变化。
自主学习
当 堂 检 测
读“某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图”,完成1~3题。
1.关于四种天气系统的判断,正确的是( )
A.甲是暖锋过境B.乙是低压过境
C.丙是冷锋过境D.丁是高压过境
2.在图中②时段中,天气以晴好为主的是( )
A.甲B.乙 C.丙D.丁
3.四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是( )
A.甲——寒潮B.乙——长江流域的伏旱
C.丙——台风D.丁——我国北方夏季的暴雨天气
4.读“北京至乌兰巴托地区之间的冬春季节某日的锋面活动剖面图”,回答下列问题。
(1)图示为 锋面,其冷气团的源地在 。
(2)在这类锋面影响下,冬季常有 等灾害。
(3)如此时为北京时间12点的状况,且锋面平均时速为60千米,则锋面到达北京的时间约为几时?请预报未来24小时内北京的基本天气情况。
练习、回答
课堂小结
回顾总结
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