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2021年福建省福州市中考生物二模试题（word版 含答案）
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这是一份2021年福建省福州市中考生物二模试题（word版 含答案），共28页。试卷主要包含了单选题，选择题组，判断题，综合题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2021年福建省福州市中考生物二模试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．人体心肌细胞具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体
C．液泡 D．细胞膜
2．下列植物具有种子的是（ ）
A．水绵 B．肾蕨
C．银杏 D．墙藓
3．下列观点正确的是（ ）
A．电子烟危害小，可以放心使用
B．酗酒可以提神，也可以壮胆
C．早餐不用吃，午餐可以补回来
D．分餐可以减少消化道传染病
4．以下具有外套膜的动物是（ ）
A．蚯蚓 B．乌贼
C．蝗虫 D．河虾
5．下列食物的生产过程主要利用真菌的是（ ）
A．酸奶 B．面包
C．泡菜 D．米醋
6．人体中维生素的特点包括（ ）
A．人体每天对其需求量大
B．人体内含量最多的物质
C．多数人体自身能够制造
D．会影响人体的生长发育
7．海棠叶能落地生根。下面与该繁殖方式不同的一项是（ ）
A．红番薯块茎繁殖 B．花生种子繁殖
C．猕猴桃组织培养 D．玫瑰扦插繁殖
8．视觉感受器位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
9．以下说法正确的是（ ）
A．鱼类和两栖动物终生生活在水中
B．水生爬行动物用鳃呼吸
C．鸟类体温恒定，利用气囊辅助呼吸
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
10．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。狗见到主人反应热情。与这种反射属于同一类的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．公鸡报晓
C．鹦鹉学舌 D．婴儿吮奶
11．运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞的细胞核转入到黑色小鼠的去核卵细胞中，再将重组细胞培育成胚胎，移入灰色小鼠子宫，这样生出来的小鼠毛色为（ ）
A．黑色 B．白色
C．灰色 D．灰白色
12．以下关于新冠肺炎说法正确的是（ ）
A．新冠病毒会通过飞沫传播，是该病的传染源
B．新冠肺炎患者积极治疗属于切断传播途径
C．接种新冠疫苗可以提高对新冠肺炎的抵抗力
D．去人流密集的场所时佩戴口罩就不会被传染
13．下列有关洋葱表皮细胞临时装片制作的叙述正确的是（ ）
A．在载玻片的中央滴一滴生理盐水
B．用镊子撕取洋葱外表皮进行观察
C．将盖玻片保持水平然后缓缓盖下
D．在盖玻片一侧滴碘液另一侧引流
14．下图为人工生产胰岛素的过程示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该生产过程说明了基因控制性状
B．“工程菌”生产胰岛素的变异不能遗传
C．该技术利用了细菌繁殖快的特点
D．“工程菌”的获得利用了转基因技术
15．下列有关运动的叙述正确的是（ ）
A．骨骼肌在收缩和舒张的时候都能牵动骨
B．骨需要受到骨骼肌的牵拉才能完成运动
C．一块骨骼肌的肌腱和肌腹附在同一块骨上
D．关节具有牢固性的特点不利于运动的完成
16．下列关于染色体、DNA和基因之间关系的说法，正确的是（ ）
A．DNA是主要的遗传物质
B．DNA上所有的片段都是基因
C．DNA与基因构成染色体
D．一条染色体上有许多DNA分子
17．某动物园中的一只乌鸦，能够弯曲铁丝，从缝隙中勾取食物，关于这只乌鸦这种行为的描述，不正确的是（ ）
A．可通过生活经验和学习获得的
B．使乌鸦能更好地适应环境变化
C．其出现离不开环境因素的作用
D．大多能够通过生殖遗传给后代
18．马蛔虫体细胞内有2对染色体（如下图所示），①②③④中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
19．下列关于人类性染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．精子中不可能含有X染色体
B．男性体细胞中含X染色体
C．女儿的X染色体只能来自母亲
D．外孙的Y染色体可能来自外公
20．有关抗原和抗体的叙述，正确的是（ ）
A．抗体是人体产生的一种蛋白质
B．抗体能刺激人体产生抗原
C．抗原的清除与非特异性免疫无关
D．抗体可以直接杀死抗原
21．体外膜肺氧合装置俗称“人工肺”，对新冠重症的治疗起到较大的作用。使用时，将血液从人体引出，经过“人工肺”处理后送回人体。据图推理“人工肺”的作用是（ ）
A．能够直接为人体提供能量
B．为病人血液循环提供动力
C．使流经的静脉血变成动脉血
D．过滤流经血液的含氮废物
22．某植物在盛夏晴天二氧化碳吸收量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．6-8时左右，该植物还没开始光合作用
B．11-12时左右，氧气释放量增加
C．14时后，呼吸作用大于光合作用
D．18时左右，有机物积累量最多
二、选择题组
新疆棉区日照充足，昼夜温差大，土壤条件适合棉花生长。当地生产的新疆长绒棉以绒长、光泽好、柔软舒适著称，是许多高端织物的原材料。
请根据资料作答下列小题：
23．新疆棉在早春播种、刚刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（ ）
A．有利土壤保温 B．防病虫害
C．提高光合效率 D．隔绝雨水
24．棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能（ ）
A．排出体内产生的废物 B．遗传和变异
C．对外界刺激做出反应 D．生长和发育
25．下列关于新疆地区种植棉花的各说法中，不合理的是（ ）
A．新疆日照充足，利于棉花进行光合作用
B．新疆夜间温度低，利于棉花的呼吸作用
C．棉花根系发达，与新疆干旱气候相适应
D．棉区土壤肥沃，为棉花生长提供无机盐
三、判断题
26．冬虫夏草是一种名贵的中药。共形成过程为：冬季，虫草属真菌侵入蝙蝠蛾的幼虫，菌丝逐渐破坏了幼虫组织并形成菌核；夏季，菌核萌发，从死亡的幼虫头部长出具柄的子座，形成直立的“小草”，并释放出孢子，如下图所示。
依据材料，判断下列说法是否正确。
（1）冬虫夏草是一种药用植物。（______）
（2）蝙蝠蛾的发育方式为完全变态。（______）
（3）“具柄的子座”功能是吸收营养。（______）
（4）图中的孢子是一种生殖器官。（______）
四、综合题
27．近日，我国科学家在9900万年前的琥珀（图甲）中新发现了一种古昆虫——大角蝽，其在生物学中的分类地位如图乙所示。科学家推测，其巨大的触角在接收化学信息、性选择和拟态行为等方面占有优势。
分析并回答下列问题：
（1）图乙中①处应填写的分类单位是______________。
（2）在图乙的生物中，与大角蝽亲缘关系较近的是______________，它与大角蝽同属于的最小分类单位是______________。
（3）科学家把大角蝽归为节肢动物门，是因为它的身体表面有坚韧的______________，身体和附肢都分节。
（4）以自然选择的观点来看，大角蝽演化出巨大的触角是遗传变异和______________变化共同作用的结果。
28．4月，福州举行了体育中考。如图为人体部分生理活动示意图（图中①～⑤表示相关的生理过程，A，B，C，D表示人体系统）。请据图回答下列问题：
（1）图中A代表的是______________，①过程代表______________。
（2）早餐时，某考生吃了牛奶、面包等食物，其中含有的______________是人体的主要能源物质。
（3）考试中，考生呼吸频率加快，C中发生气体交换的器官是______________，能使其氧含量增加的过程是[______ ]。
（4）考试后，考生大量出汗，[D]_____排水量可能减少，图中代表重吸收的是[_____]过程。
29．玉米雄花生长在植株的顶端，组成雄穗，花粉多而轻；雌花生长在植株的中部，组成雌穗，柱头分叉且多粘液，易获取花粉。
请据图回答下列问题：
（1）玉米种子的胚由丙图中的______________（填序号）组成，萌发时最先突破种皮的结构是[______ ]。
（2）萌发后，主要靠根部的______________区吸收营养物质，其中水分主要用于______________作用。
（3）经过a________过程，子房中的______________才可能发育成种子。题干中对于玉米花的描述体现了______________的观点。
（4）丙图中的结构[_______ ]可发育成甲图中的C，从玉米种子萌发到长出叶片之前，种子内有机物总量的变化曲线是_______。
A． B．
C． D．
30．喷瓜有雄株、雌株以及两性植株（既有雄花又有雌花）喷瓜的性别决定与三个基因有关：B基因控制雄性性状，b基因控制两性性状，b′控制雌性性状。B对b是显性，B对b′是显性，b对b′是显性。
分析并回答下列问题：
（1）资料中提及的喷瓜植株性别的相对性状为____________。
（2）基因组成为bb的植株表现为____________。喷瓜雌株与基因组成为Bb的喷瓜雄株杂交后，杂交后代的性别为____________，其比例为____________。
（3）自然状态下，喷瓜雄株基因组成不可能为BB的原因是____________。
五、资料分析题
31．人体肠道中菌群种类多样，其中益生菌包括益生芽孢菌、乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。这些益生菌可以帮助人类分解营养物质、阻止有害菌的生长等。乳酸菌等还能活化人体的吞噬细胞，并刺激免疫器官产生杀菌物质，增强人体的免疫力。
分析并回答下列问题：
（1）资料中的益生菌包括______________和______________两大类群，它们之间结构上最大区别是有无______________。
（2）乳酸杆菌和人类之属于______________关系，益生菌和有害菌之间属于______________关系。
（3）益生菌分解有机物的作用与人体小肠中______________对有机物的分解功能相似。
（4）资料中提到的人体免疫属于______________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
32．根据资料回答问题：
资料1 武夷山国家级自然保护区于1979年4月经福建省政府批准建立，在多项法令法规的“庇护”下，保护区内的多种濒危动植物得到有效保护。
资料2 武夷山自唐代以来就是中国茶叶主产区。在茶叶经济利益的驱使下，武夷山保护区周边茶园种植从古代分散种植（图甲）、小面积精耕细作逐渐演变为全垦除杂（图乙）、大面积粗耕药作（使用农药、化肥、除草剂等药物以提高作物产量），这对保护区的生物多样性造成了一定影响。
（1）在资料1中提及的保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是______________。
（2）濒危物种若未得到有效保护将最终走向灭绝其原因之一是物种内______________多样性程度低。
（3）图甲和图乙对比可知，图______________生态系统稳定性较差，原因是它的成分较____________。
（4）图丙为茶园周边食物网的一部分。若在茶园内大面积药作，农药中的有毒物质会通过____________条食物链转递给保护区内的黄雀。请写出其中的最短的一条食物链______________。
（5）结合资料信息，从生态保护的角度，为武夷山茶园种植提一条合理建议______________。
六、实验探究题
33．饮水机的使用给人们生活用水提供方便，但其中的微生物污染也给人类健康带来隐患。保温型饮水机由桶装水、保温胆和机身构成；即热型饮水机没有保温胆。某研究小组对饮水机的水质情况展开调查。
（实验一）
I．选取保温型和即热型两种饮水机若台，通过无菌操作进行采样，分组情况如下表。
组别
类型
取样的水温
A
保温型
94℃左右
B
保温型
20℃左右
C
即热型
20℃左右
Ⅱ桶装水开封后，分别于第1天、第5天、第10天和第15天采样。每次均采样100ml，置于37℃恒温箱中培养1天，统计培养基中的菌落总数，结果如上图所示。
（实验二）
该小组成员想进一步探究不同摆放位置对饮水机中微生物的影响，选取10桶同一时间开封的桶装水，置于不同位置，取样并测量菌落数量。结果如下表：
组别
摆放位置
平均菌落数
取样的水温
D
靠窗阳台
8
?
E
室内中间
12
F
门口角落
500
请回答：
（1）步骤I中无菌操作的目的是____________。
（2）步骤Ⅱ中，若要探究水温对微生物的影响，需分析____________两组的数据；由BC两组对照可知____________的菌落较少。
（3）根据步骤Ⅱ的结果，实验二中取样的水温应该为____________℃左右。
（4）根据上述实验结果，请你向学校提出使用饮水机的两条建议：________________________。
参考答案
1．D
【分析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
【详解】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。人体心肌细胞是动物细胞，不具有的结构是细胞壁、液泡核叶绿体。
故选D。
【点睛】
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
2．C
【分析】
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
【详解】
水绵属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，墙藓属于苔藓植物，它们都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。银杏属于裸子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故选C。
【点睛】
关键点：种子植物都结种子，用种子繁殖后代。
3．D
【分析】
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品。
【详解】
A．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，对人体健康的危害极大，近来多项国内外研究已经证明，电子烟对人类免疫系统的抑制增加，对身体存在危害作用，A错误。
B．酗酒严重危害人体健康，长期饮酒会留下永久性损伤，造成大脑萎缩，并导致在脑细胞之间传递信息的神经纤维发生障碍，B错误。
C．不吃早餐，上午时间营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康，C错误。
D．使用“公筷”和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染，所以，分餐可以减少消化道传染病，D正确。
故选D。
【点睛】
熟知吸烟、酗酒对人体健康的危害以及对社会的危害，养成健康的生活方式。
4．B
【分析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体被外套膜，常常分泌有贝壳。
【详解】
A．蚯蚓属于环节动物，没有外套膜和贝壳，A不符合题意。
B．乌贼属于软体动物，身体表面有外套膜，B符合题意。
C．蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，没有外套膜和贝壳，C不符合题意。
D．河虾属于节肢动物，长有附肢，没有外套膜和贝壳，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握软体动物的主要特征是关键。
5．B
【分析】
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。
【详解】
制作面包用到酵母菌，酵母菌属于真菌。制作酸奶、泡菜用乳酸菌，酿醋用醋酸菌，醋酸菌、乳酸菌属于细菌。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道细菌、真菌等微生物的利用，并正确区分真菌和细菌。
6．D
【分析】
人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。维生素既不构成组织细胞，也不提供能量，人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的生长发育和生命活动的调节作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。水是人体内含量最多的物质，水占了人体体重的60%-70%，参与物质运输、调节体温等功能。多数维生素在人体内不能制造。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。
7．B
【分析】
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆属于无性生殖，据此作答。
【详解】
ACD．红番薯块茎繁殖、猕猴桃组织培养、玫瑰扦插繁殖，都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。与“落地生根”的海棠繁殖方式相同，都属于无性生殖，ACD不符合题意。
B．花生种子繁殖，是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖；B符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是区分无性生殖和有性生殖。
8．B
【分析】
如图所示：①玻璃体、②视网膜、③角膜、④晶状体。
【详解】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉感受器位于②视网膜。
故选B。
【点睛】
眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。
9．C
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
【详解】
A．鱼类终生生活在水中，两栖动物成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，错误。
B．爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，爬行动物用肺呼吸，错误。
C．鸟类体温恒定，利用气囊辅助肺呼吸，正确。
D．哺乳动物，繁殖方式为胎生哺乳，提高后代成活率，错误。
故选C。
【点睛】
掌握各种动物的特征是本题解题关键。
10．C
【分析】
（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
狗见到主人反应热情，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射。
ABD．飞蛾扑火、公鸡报晓、婴儿吮奶，都是生来就有的，神经中枢在脊髓或脑干，因此都属于简单反射，ABD不符合题意。
C．鹦鹉学舌，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射，C符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
11．B
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆鼠的毛色与提供细胞核的白色小鼠一样，故选B。
【点睛】
明确细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。
12．C
【分析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A．新冠病毒能引起新冠肺炎，因此新冠毒是该病的病原体，A错误。
B．新冠肺炎患者属于传染源。对新冠肺炎患者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源，B错误。
C．健康人接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一类叫做抗体的特殊蛋白质，从而提高对新冠肺炎的抵抗力，C正确。
D．去人流密集的场所时佩戴口罩，可以减小被传染的几率，但并不是说戴口罩就不会被传染，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
13．D
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】
A．在载玻片的中央滴一滴清水，有利于保持细胞的形态，故A错误。
B．把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，放在载玻片上展平，故B错误。
C．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故C错误。
D．在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，故D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤及注意事项。
14．B
【分析】
（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
（2）转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物。这种生物和原生物相比，能表现出转入基因所控制的性状。
【详解】
A．由人工生产胰岛素的过程示意图可知，接有胰岛素基因的DNA，转入大肠杆菌，可生产胰岛素的工程菌，该过程说明了基因控制性状，A正确。
B．“工程菌”生产胰岛素的变异是基因改变引起的，因此属于可遗传变异，能够遗传，B错误。
C．能生产胰岛素的大肠杆菌由于体内遗传物质基因的改变引起的，但是大肠杆菌的其它基因没有改变，因此其繁殖方式还是分裂繁殖，繁殖速度快，C正确。
D．能生产胰岛素的“工程菌”是通过转基因技术获得的转基因生物，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。
15．B
【分析】
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
【详解】
A．骨骼肌在收缩的时候都能牵动骨，错误。
B．骨本身不会运动，需要受到骨骼肌的牵拉才能完成运动，正确。
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，一块骨骼肌至少附着在两块骨上，错误。
D．关节周围或关节腔内还有韧带，它与关节囊一起增强了关节的牢固性，关节的牢固性和灵活性有利于运动的完成，错误。
故选B。
【点睛】
掌握运动的产生及骨骼肌的组成等是解题的关键。
16．A
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体就是一个DNA分子，DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
【详解】
细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。一条染色体上包含一个DNA分子。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因之间的关系。
17．D
【分析】
先天性行为和学习行为
① 概念：
先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。
② 先天性行为与学习行为的比较
类型
获得途径
特 征
举 例
先天性行为
生来就有
由动物体内遗传物质决定， 是种低级的行为。
菜青虫的取食行为，
蜘蛛织网等。
学习行为
后天获得
以先天性行为为基础，由经验和学习获得，是种高级的行为。
动物的绕道取食，
大山雀偷喝牛奶等。
③ 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少。据此回答。
【详解】
乌鸦的这种行为并非生来就有，属于学习行为。
A．学习行为建立在遗传因素之上，通过生活经验和学习获得，A正确。
B．学习行为使动物能适应复杂多变的环境，B正确。
C．学习行为建立在遗传因素之上，通过环境因素的作用，通过生活经验和学习获得，C正确。
D．先天性行为大多能够通过生殖遗传给后代，学习行为不能，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握先天性行为和学习行为的区别和联系是解题关键。
18．B
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】
体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①含有一对染色体、④含有一对染色体，不是生殖细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生殖细胞的染色体组成。
19．B
【分析】
人的性别取决于性染色体，男性性染色体为XY，女性为XX。就性染色体而言，男性产生的精子有两种即含X或Y的，女性产生的卵细胞只有含X的。生男生女取决于与卵细胞结合的精子种类，据此回答。
【详解】
A．就性染色体而言，男性产生的精子有两种即含X或Y的，A错误。
B．男性的体细胞中含有的性染色体是X和Y，B正确。
C．女儿的X染色体来自母亲和父亲，C错误。
D．外孙的Y染色体不可能来自外公，男孩的Y染色体来自父亲，而父亲的Y染色体来自祖父，D错误。
【点睛】
掌握人的性别遗传是解题关键。
20．A
【分析】
引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】
病原体等进入体内刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。病原体、疫苗，异物等 侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质叫抗体，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，抗体可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，从而将病原体清除，具有特异性，抗原的清除与非特异性免疫有关。故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握抗体和抗原的概念和特点。
21．C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道，肺是进行气体交换的场所。
【详解】
人体在肺进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，经肺泡内的气体交换之后血液由静脉血变成了动脉血，根据图示血液经过人工肺后，氧气进入血液，二氧化碳排出，所以此过程类似于肺泡内的气体交换，使流经的静脉血变成动脉血。
故选C。
【点睛】
理解气体在人体中的交换过程是正确解答本题的关键。
22．D
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】
A．从6时开始，二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物光合作用慢慢开始，A错误。
B．11-12时左右，吸收二氧化碳的量在减小，表明植物光合作用在逐渐减弱，氧气的释放量也在减少，B错误。
C．14时后，二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明光合作用大于呼吸作用，C错误。
D．18时左右，植物进行了一天的光合作用，有机物积累量最多，D正确。
故选D。
【点睛】
本题主要考查光合作用和呼吸作用的联系。
23．A
24．C
25．B
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
23．
种子的萌发除了种子本身具有种子萌发的自身条件，即必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质外，还必须有适宜的条件，在充足的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发。早春气温较低，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗，故选A。
24．
生物能对外界刺激作出反应，棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能对外界刺激做出反应，故选C。
25．
A．植物光合作用需要光，新疆日照充足，利于棉花进行光合作用，正确。
B．新疆夜间温度低，抑制棉花的呼吸作用，错误。
C．新疆气候干旱，缺水，棉花根系发达，与新疆干旱气候相适应，正确 。
D．植物生长需要无机盐，棉区土壤肥沃，为棉花生长提供无机盐，正确。
故选B。
【点睛】
掌握种子萌发的环境条件、生物的特征等是本题解题关键。
26．错误 正确 错误 错误
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】
（1）冬虫夏草是冬虫夏草菌的子实体与僵虫菌核（蝙蝠蛾幼虫尸体）构成的复合体，不是一种植物，错误。
（2）蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，发育方式为完全变态发育，正确。
（3）具柄的子座实际上是直立菌丝，没有吸收营养的功能，错误。
（4）图中的孢子是一种生殖细胞，错误。
【点睛】
掌握昆虫的发育方式等是本题解题关键。
27．纲 介壳虫 目 外骨骼 环境
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，图乙中①处应填写的分类单位是纲。
（2）据分类索引可知，大角蝽和玉米螟同纲，大角蝽和介壳虫同目，目比纲小，共同特征更多、亲缘关系最近；据分类索引可知大角蝽和介壳虫共有的分类单位有门、纲、目，最小分类单位是目。
（3）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。因此，科学家把大角蝽归为节肢动物门，是因为它的身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（4）在生物的遗传变异和环境因素的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型，这是自然选择的结果。因此，从自然选择的观点，大角蝽演化出巨大的触角是遗传变异和环境变化共同作用的结果。
【点睛】
该题综合考查了生物的分类，熟记生物的分类等级。
28．循环系统 吸收 糖类（或者“淀粉/葡萄糖/蔗糖”） 肺 ② 泌尿系统 ⑤
【分析】
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，A表示血液循环系统，B表示消化系统，C表示呼吸系统，D表示泌尿系统；①表示吸收，②表示吸气，③表示呼气，④滤过作用，⑤重吸收。
【详解】
（1）图中A与B、C、D系统有关联和物质交换，因此，A是血液循环系统；食物中的营养物质可以被人体吸收，消化系统中消化食物吸收营养物质的器官为小肠，因此，①过程代表吸收。
（2）牛奶含有丰富的蛋白质，面包含有丰富的糖类。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。
（3）肺是人体气体交换的主要器官，考生呼吸频率加快，吸入的空气迅速在肺中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加，因此，使其氧含量增加的过程是②吸气。
（4）人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，引发垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，即为了减少体内水分散失，肾小管的⑤重吸收作用会增强；从而减少尿量，即D泌尿系统排水量减少，以维持细胞外液渗透压的稳定。
【点睛】
此题的知识点较多，认真审题，会识图是解题的关键。
29．②③④⑤ ⑤ 成熟（或根毛） 蒸腾 传粉 胚珠 结构与功能相适应 ③ C
【分析】
（1）种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。阳光、土壤不是种子萌发的条件。
（2）种子萌发的过程：
种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
（3）种子萌发过程有机物变化：
种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
（4）种子和果实的形成需要经历传粉和受精。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。据此回答。
【详解】
（1）种子的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成，种子萌发时吸收水分，营养转运到胚芽、胚轴、胚根，最先突破种皮的结构是⑤胚根，胚根发育成根。
（2）萌发后，主要靠根部的成熟区区吸收水和无机盐，其中95%以上的水分主要用于蒸腾作用作用。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，即a过程，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。玉米雄花生长在植株的顶端，组成雄穗，花粉多而轻；雌花生长在植株的中部，组成雌穗，柱头分叉且多黏液，易获取花粉。这些机构特点与玉米的传粉是相适应的。
（4）甲图中的C是叶，是由丙图中的结构③发育而成，种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少。
【点睛】
掌握种子的萌发和开花结果是解题关键。
30．雄性、雌性和两性（或者“雄株、雌株和两性植株”） 两性（或者“两性植株”） 雄性和两性 1：1 卵细胞不能提供B基因（或者“雌花没有B基因”/“雌株没有B基因”）
【分析】
同种生物同一性状的不同表现即相对性状。相对性状受等位基因控制，在产生配子时，等位基因彼此分开进入不同配子中，配子只含有成对基因的一个。通过受精作用，受精卵的基因又恢复成对。据此回答。
【详解】
（1）根据资料所述喷瓜植株性别有雄株、雌株以及两性植株，这是同种生物同一性状的不同表现即相对性状。
（2）B基因控制雄性性状，b基因控制两性性状，b′控制雌性性状。B对b是显性，B对b′是显性，b对b′是显性。所以基因组成为bb的植株表现为两性植株。喷瓜雌株基因组成为b′b′与基因组成为Bb的喷瓜雄株杂交后，遗传图解为：
雄性株 两性株
1 ： 1
（3）喷瓜雄株是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而成，而雌性和两性植株可以产生卵细胞，但它们是不含B基因的，所以喷瓜雄株基因组成不可能为BB。
【点睛】
掌握遗传规律是解题关键。
31．细菌 真菌 成形的细胞核 共生 竞争 消化液（或者“消化酶/肠液/胰液/蛋白酶/淀粉酶”等） 非特异性
【分析】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。
【详解】
（1）益生菌包括细菌（益生芽孢菌、乳酸菌、双歧杆菌）和真菌（酵母菌）两大类群，细菌没有成形细胞核，属于原核生物。真菌具有成形细胞核，属于真核生物。它们之间结构上最大区别是有无成形的细胞核。
（2）乳酸杆菌能帮助人体分解糖类。乳酸菌等还能活化人体的吞噬细胞，并刺激免疫器官产生杀菌物质，增强人体的免疫力。可见乳酸菌与人类是共生关系。益生菌和有害菌相互竞争营养物质，属于竞争关系。
（3）小肠消化液能消化淀粉、蛋白质和脂肪等。即益生菌分解有机物的作用与人体小肠中消化液对有机物的分解功能相似。
（4）资料中提到的人体免疫是生来就有的，对多种病原体起作用的，所以属于非特异性免疫。
【点睛】
掌握细菌真菌的结构、免疫的类型等是本题解题关键。
32．建立自然保护区 基因 乙 简单/少 6 茶→茶天牛→黄雀 减少农药/化肥/杀虫剂等药物的使用（或建立自然保护区，用生物防治的方式杀灭害虫，不要大面积全垦除杂等）
【分析】
（1）保护生物多样性的措施包括根本措施和有效措施。根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。
（2）生物多样性的含义包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。
（3）有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。
【详解】
（1）保护生物多样性的措施包括根本措施和有效措施。根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。在资料1中提及的保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是建立自然保护区。
（2）生物多样性的含义包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。濒危物种若未得到有效保护将最终走向灭绝其原因之一是物种内基因多样性程度低。
（3）图甲是分散种植，里面生物种类较多；图乙是全垦除杂，生物种类单一。图甲和图乙对比可知，图乙生态系统稳定性较差，原因是它的成分较简单，食物链结构单一，容易遭到破坏。
（4）图丙中有6条食物链，分别是：茶→茶天牛→黄雀，茶→茶天牛→螳螂→黄雀，茶→茶天牛→螳螂→蜘蛛→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→螳螂→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→螳螂→蜘蛛→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→蜘蛛→黄雀，营养级别最高的是黄雀。若在茶园内大面积药作，农药中的有毒物质会通过6条食物链传递给保护区内的黄雀。最短的一条食物链是生物种类最少的一条，是茶→茶天牛→黄雀。
（5）从生态保护的角度，为武夷山茶园种植提一条合理建议是用生物防治的方式杀灭害虫，可以减少农药的使用，降低环境污染，使更多的生物种类得到保护。
【点睛】
此题考查了生物多样性的含义、保护生物多样性的措施及食物链，注意综合掌握。
33．控制单一变量（或者“避免（样品外的）其他微生物的污染”） A、B 即热型饮水机 20 使用无保温胆的即热型饮水机；
将饮水机放在靠窗阳台或有阳光照射的位置
桶装水开封后建议尽快饮用完
提供的热水要加热至94℃以上
【分析】
科学探究的基本环节：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【详解】
（1）实验一中I步骤探究饮水机型及不同温度取水进行培养，观察菌落的情况，除变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，实验结果更科学 合理，所以步骤I中无菌操作的目的是控制单一变量（或者“避免（样品外的）其他微生物的污染”）。
（2）A和B形成一组对照实验，实验的变量是水温不同，其它的实验条件相同，步骤Ⅱ中，若要探究水温对微生物的影响，需分析A、B两组的数据；B和C形成一组对照实验，实验的变量是热水机的类型不同，其它的实验条件相同，结果B保温型饮水机在不同时间段采样培养其菌落总数均高于C即热型饮水机不同时间段采样培养的菌落总数，由BC两组对照可知即热型饮水机的菌落较少。
（3）B和C形成一组对照实验，实验的变量是热水机的类型不同，其它的实验条件相同，所以根据步骤Ⅱ的结果，实验二中取样的水温应该为20℃左右。
（4）根据上述实验结果，向学校提出使用饮水机的两条建议：使用无保温胆的即热型饮水机；将饮水机放在靠窗阳台或有阳光照射的位置桶装水开封后建议尽快饮用完提供的热水要加热至94℃以上。
【点睛】
解题的关键是理解探究实验的步骤及注意事项。
2021年福建省福州市中考生物二模试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．人体心肌细胞具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体
C．液泡 D．细胞膜
2．下列植物具有种子的是（ ）
A．水绵 B．肾蕨
C．银杏 D．墙藓
3．下列观点正确的是（ ）
A．电子烟危害小，可以放心使用
B．酗酒可以提神，也可以壮胆
C．早餐不用吃，午餐可以补回来
D．分餐可以减少消化道传染病
4．以下具有外套膜的动物是（ ）
A．蚯蚓 B．乌贼
C．蝗虫 D．河虾
5．下列食物的生产过程主要利用真菌的是（ ）
A．酸奶 B．面包
C．泡菜 D．米醋
6．人体中维生素的特点包括（ ）
A．人体每天对其需求量大
B．人体内含量最多的物质
C．多数人体自身能够制造
D．会影响人体的生长发育
7．海棠叶能落地生根。下面与该繁殖方式不同的一项是（ ）
A．红番薯块茎繁殖 B．花生种子繁殖
C．猕猴桃组织培养 D．玫瑰扦插繁殖
8．视觉感受器位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
9．以下说法正确的是（ ）
A．鱼类和两栖动物终生生活在水中
B．水生爬行动物用鳃呼吸
C．鸟类体温恒定，利用气囊辅助呼吸
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
10．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。狗见到主人反应热情。与这种反射属于同一类的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．公鸡报晓
C．鹦鹉学舌 D．婴儿吮奶
11．运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞的细胞核转入到黑色小鼠的去核卵细胞中，再将重组细胞培育成胚胎，移入灰色小鼠子宫，这样生出来的小鼠毛色为（ ）
A．黑色 B．白色
C．灰色 D．灰白色
12．以下关于新冠肺炎说法正确的是（ ）
A．新冠病毒会通过飞沫传播，是该病的传染源
B．新冠肺炎患者积极治疗属于切断传播途径
C．接种新冠疫苗可以提高对新冠肺炎的抵抗力
D．去人流密集的场所时佩戴口罩就不会被传染
13．下列有关洋葱表皮细胞临时装片制作的叙述正确的是（ ）
A．在载玻片的中央滴一滴生理盐水
B．用镊子撕取洋葱外表皮进行观察
C．将盖玻片保持水平然后缓缓盖下
D．在盖玻片一侧滴碘液另一侧引流
14．下图为人工生产胰岛素的过程示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该生产过程说明了基因控制性状
B．“工程菌”生产胰岛素的变异不能遗传
C．该技术利用了细菌繁殖快的特点
D．“工程菌”的获得利用了转基因技术
15．下列有关运动的叙述正确的是（ ）
A．骨骼肌在收缩和舒张的时候都能牵动骨
B．骨需要受到骨骼肌的牵拉才能完成运动
C．一块骨骼肌的肌腱和肌腹附在同一块骨上
D．关节具有牢固性的特点不利于运动的完成
16．下列关于染色体、DNA和基因之间关系的说法，正确的是（ ）
A．DNA是主要的遗传物质
B．DNA上所有的片段都是基因
C．DNA与基因构成染色体
D．一条染色体上有许多DNA分子
17．某动物园中的一只乌鸦，能够弯曲铁丝，从缝隙中勾取食物，关于这只乌鸦这种行为的描述，不正确的是（ ）
A．可通过生活经验和学习获得的
B．使乌鸦能更好地适应环境变化
C．其出现离不开环境因素的作用
D．大多能够通过生殖遗传给后代
18．马蛔虫体细胞内有2对染色体（如下图所示），①②③④中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
19．下列关于人类性染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．精子中不可能含有X染色体
B．男性体细胞中含X染色体
C．女儿的X染色体只能来自母亲
D．外孙的Y染色体可能来自外公
20．有关抗原和抗体的叙述，正确的是（ ）
A．抗体是人体产生的一种蛋白质
B．抗体能刺激人体产生抗原
C．抗原的清除与非特异性免疫无关
D．抗体可以直接杀死抗原
21．体外膜肺氧合装置俗称“人工肺”，对新冠重症的治疗起到较大的作用。使用时，将血液从人体引出，经过“人工肺”处理后送回人体。据图推理“人工肺”的作用是（ ）
A．能够直接为人体提供能量
B．为病人血液循环提供动力
C．使流经的静脉血变成动脉血
D．过滤流经血液的含氮废物
22．某植物在盛夏晴天二氧化碳吸收量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．6-8时左右，该植物还没开始光合作用
B．11-12时左右，氧气释放量增加
C．14时后，呼吸作用大于光合作用
D．18时左右，有机物积累量最多
二、选择题组
新疆棉区日照充足，昼夜温差大，土壤条件适合棉花生长。当地生产的新疆长绒棉以绒长、光泽好、柔软舒适著称，是许多高端织物的原材料。
请根据资料作答下列小题：
23．新疆棉在早春播种、刚刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（ ）
A．有利土壤保温 B．防病虫害
C．提高光合效率 D．隔绝雨水
24．棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能（ ）
A．排出体内产生的废物 B．遗传和变异
C．对外界刺激做出反应 D．生长和发育
25．下列关于新疆地区种植棉花的各说法中，不合理的是（ ）
A．新疆日照充足，利于棉花进行光合作用
B．新疆夜间温度低，利于棉花的呼吸作用
C．棉花根系发达，与新疆干旱气候相适应
D．棉区土壤肥沃，为棉花生长提供无机盐
三、判断题
26．冬虫夏草是一种名贵的中药。共形成过程为：冬季，虫草属真菌侵入蝙蝠蛾的幼虫，菌丝逐渐破坏了幼虫组织并形成菌核；夏季，菌核萌发，从死亡的幼虫头部长出具柄的子座，形成直立的“小草”，并释放出孢子，如下图所示。
依据材料，判断下列说法是否正确。
（1）冬虫夏草是一种药用植物。（______）
（2）蝙蝠蛾的发育方式为完全变态。（______）
（3）“具柄的子座”功能是吸收营养。（______）
（4）图中的孢子是一种生殖器官。（______）
四、综合题
27．近日，我国科学家在9900万年前的琥珀（图甲）中新发现了一种古昆虫——大角蝽，其在生物学中的分类地位如图乙所示。科学家推测，其巨大的触角在接收化学信息、性选择和拟态行为等方面占有优势。
分析并回答下列问题：
（1）图乙中①处应填写的分类单位是______________。
（2）在图乙的生物中，与大角蝽亲缘关系较近的是______________，它与大角蝽同属于的最小分类单位是______________。
（3）科学家把大角蝽归为节肢动物门，是因为它的身体表面有坚韧的______________，身体和附肢都分节。
（4）以自然选择的观点来看，大角蝽演化出巨大的触角是遗传变异和______________变化共同作用的结果。
28．4月，福州举行了体育中考。如图为人体部分生理活动示意图（图中①～⑤表示相关的生理过程，A，B，C，D表示人体系统）。请据图回答下列问题：
（1）图中A代表的是______________，①过程代表______________。
（2）早餐时，某考生吃了牛奶、面包等食物，其中含有的______________是人体的主要能源物质。
（3）考试中，考生呼吸频率加快，C中发生气体交换的器官是______________，能使其氧含量增加的过程是[______ ]。
（4）考试后，考生大量出汗，[D]_____排水量可能减少，图中代表重吸收的是[_____]过程。
29．玉米雄花生长在植株的顶端，组成雄穗，花粉多而轻；雌花生长在植株的中部，组成雌穗，柱头分叉且多粘液，易获取花粉。
请据图回答下列问题：
（1）玉米种子的胚由丙图中的______________（填序号）组成，萌发时最先突破种皮的结构是[______ ]。
（2）萌发后，主要靠根部的______________区吸收营养物质，其中水分主要用于______________作用。
（3）经过a________过程，子房中的______________才可能发育成种子。题干中对于玉米花的描述体现了______________的观点。
（4）丙图中的结构[_______ ]可发育成甲图中的C，从玉米种子萌发到长出叶片之前，种子内有机物总量的变化曲线是_______。
A． B．
C． D．
30．喷瓜有雄株、雌株以及两性植株（既有雄花又有雌花）喷瓜的性别决定与三个基因有关：B基因控制雄性性状，b基因控制两性性状，b′控制雌性性状。B对b是显性，B对b′是显性，b对b′是显性。
分析并回答下列问题：
（1）资料中提及的喷瓜植株性别的相对性状为____________。
（2）基因组成为bb的植株表现为____________。喷瓜雌株与基因组成为Bb的喷瓜雄株杂交后，杂交后代的性别为____________，其比例为____________。
（3）自然状态下，喷瓜雄株基因组成不可能为BB的原因是____________。
五、资料分析题
31．人体肠道中菌群种类多样，其中益生菌包括益生芽孢菌、乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。这些益生菌可以帮助人类分解营养物质、阻止有害菌的生长等。乳酸菌等还能活化人体的吞噬细胞，并刺激免疫器官产生杀菌物质，增强人体的免疫力。
分析并回答下列问题：
（1）资料中的益生菌包括______________和______________两大类群，它们之间结构上最大区别是有无______________。
（2）乳酸杆菌和人类之属于______________关系，益生菌和有害菌之间属于______________关系。
（3）益生菌分解有机物的作用与人体小肠中______________对有机物的分解功能相似。
（4）资料中提到的人体免疫属于______________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
32．根据资料回答问题：
资料1 武夷山国家级自然保护区于1979年4月经福建省政府批准建立，在多项法令法规的“庇护”下，保护区内的多种濒危动植物得到有效保护。
资料2 武夷山自唐代以来就是中国茶叶主产区。在茶叶经济利益的驱使下，武夷山保护区周边茶园种植从古代分散种植（图甲）、小面积精耕细作逐渐演变为全垦除杂（图乙）、大面积粗耕药作（使用农药、化肥、除草剂等药物以提高作物产量），这对保护区的生物多样性造成了一定影响。
（1）在资料1中提及的保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是______________。
（2）濒危物种若未得到有效保护将最终走向灭绝其原因之一是物种内______________多样性程度低。
（3）图甲和图乙对比可知，图______________生态系统稳定性较差，原因是它的成分较____________。
（4）图丙为茶园周边食物网的一部分。若在茶园内大面积药作，农药中的有毒物质会通过____________条食物链转递给保护区内的黄雀。请写出其中的最短的一条食物链______________。
（5）结合资料信息，从生态保护的角度，为武夷山茶园种植提一条合理建议______________。
六、实验探究题
33．饮水机的使用给人们生活用水提供方便，但其中的微生物污染也给人类健康带来隐患。保温型饮水机由桶装水、保温胆和机身构成；即热型饮水机没有保温胆。某研究小组对饮水机的水质情况展开调查。
（实验一）
I．选取保温型和即热型两种饮水机若台，通过无菌操作进行采样，分组情况如下表。
组别
类型
取样的水温
A
保温型
94℃左右
B
保温型
20℃左右
C
即热型
20℃左右
Ⅱ桶装水开封后，分别于第1天、第5天、第10天和第15天采样。每次均采样100ml，置于37℃恒温箱中培养1天，统计培养基中的菌落总数，结果如上图所示。
（实验二）
该小组成员想进一步探究不同摆放位置对饮水机中微生物的影响，选取10桶同一时间开封的桶装水，置于不同位置，取样并测量菌落数量。结果如下表：
组别
摆放位置
平均菌落数
取样的水温
D
靠窗阳台
8
?
E
室内中间
12
F
门口角落
500
请回答：
（1）步骤I中无菌操作的目的是____________。
（2）步骤Ⅱ中，若要探究水温对微生物的影响，需分析____________两组的数据；由BC两组对照可知____________的菌落较少。
（3）根据步骤Ⅱ的结果，实验二中取样的水温应该为____________℃左右。
（4）根据上述实验结果，请你向学校提出使用饮水机的两条建议：________________________。
参考答案
1．D
【分析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
【详解】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。人体心肌细胞是动物细胞，不具有的结构是细胞壁、液泡核叶绿体。
故选D。
【点睛】
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
2．C
【分析】
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
【详解】
水绵属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，墙藓属于苔藓植物，它们都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。银杏属于裸子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故选C。
【点睛】
关键点：种子植物都结种子，用种子繁殖后代。
3．D
【分析】
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品。
【详解】
A．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，对人体健康的危害极大，近来多项国内外研究已经证明，电子烟对人类免疫系统的抑制增加，对身体存在危害作用，A错误。
B．酗酒严重危害人体健康，长期饮酒会留下永久性损伤，造成大脑萎缩，并导致在脑细胞之间传递信息的神经纤维发生障碍，B错误。
C．不吃早餐，上午时间营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康，C错误。
D．使用“公筷”和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染，所以，分餐可以减少消化道传染病，D正确。
故选D。
【点睛】
熟知吸烟、酗酒对人体健康的危害以及对社会的危害，养成健康的生活方式。
4．B
【分析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体被外套膜，常常分泌有贝壳。
【详解】
A．蚯蚓属于环节动物，没有外套膜和贝壳，A不符合题意。
B．乌贼属于软体动物，身体表面有外套膜，B符合题意。
C．蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，没有外套膜和贝壳，C不符合题意。
D．河虾属于节肢动物，长有附肢，没有外套膜和贝壳，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握软体动物的主要特征是关键。
5．B
【分析】
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。
【详解】
制作面包用到酵母菌，酵母菌属于真菌。制作酸奶、泡菜用乳酸菌，酿醋用醋酸菌，醋酸菌、乳酸菌属于细菌。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道细菌、真菌等微生物的利用，并正确区分真菌和细菌。
6．D
【分析】
人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。维生素既不构成组织细胞，也不提供能量，人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的生长发育和生命活动的调节作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。水是人体内含量最多的物质，水占了人体体重的60%-70%，参与物质运输、调节体温等功能。多数维生素在人体内不能制造。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。
7．B
【分析】
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆属于无性生殖，据此作答。
【详解】
ACD．红番薯块茎繁殖、猕猴桃组织培养、玫瑰扦插繁殖，都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。与“落地生根”的海棠繁殖方式相同，都属于无性生殖，ACD不符合题意。
B．花生种子繁殖，是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖；B符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是区分无性生殖和有性生殖。
8．B
【分析】
如图所示：①玻璃体、②视网膜、③角膜、④晶状体。
【详解】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉感受器位于②视网膜。
故选B。
【点睛】
眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握。
9．C
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
【详解】
A．鱼类终生生活在水中，两栖动物成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，错误。
B．爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，爬行动物用肺呼吸，错误。
C．鸟类体温恒定，利用气囊辅助肺呼吸，正确。
D．哺乳动物，繁殖方式为胎生哺乳，提高后代成活率，错误。
故选C。
【点睛】
掌握各种动物的特征是本题解题关键。
10．C
【分析】
（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
狗见到主人反应热情，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射。
ABD．飞蛾扑火、公鸡报晓、婴儿吮奶，都是生来就有的，神经中枢在脊髓或脑干，因此都属于简单反射，ABD不符合题意。
C．鹦鹉学舌，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射，C符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
11．B
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆鼠的毛色与提供细胞核的白色小鼠一样，故选B。
【点睛】
明确细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。
12．C
【分析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A．新冠病毒能引起新冠肺炎，因此新冠毒是该病的病原体，A错误。
B．新冠肺炎患者属于传染源。对新冠肺炎患者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源，B错误。
C．健康人接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一类叫做抗体的特殊蛋白质，从而提高对新冠肺炎的抵抗力，C正确。
D．去人流密集的场所时佩戴口罩，可以减小被传染的几率，但并不是说戴口罩就不会被传染，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
13．D
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】
A．在载玻片的中央滴一滴清水，有利于保持细胞的形态，故A错误。
B．把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，放在载玻片上展平，故B错误。
C．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故C错误。
D．在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，故D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤及注意事项。
14．B
【分析】
（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
（2）转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物。这种生物和原生物相比，能表现出转入基因所控制的性状。
【详解】
A．由人工生产胰岛素的过程示意图可知，接有胰岛素基因的DNA，转入大肠杆菌，可生产胰岛素的工程菌，该过程说明了基因控制性状，A正确。
B．“工程菌”生产胰岛素的变异是基因改变引起的，因此属于可遗传变异，能够遗传，B错误。
C．能生产胰岛素的大肠杆菌由于体内遗传物质基因的改变引起的，但是大肠杆菌的其它基因没有改变，因此其繁殖方式还是分裂繁殖，繁殖速度快，C正确。
D．能生产胰岛素的“工程菌”是通过转基因技术获得的转基因生物，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。
15．B
【分析】
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
【详解】
A．骨骼肌在收缩的时候都能牵动骨，错误。
B．骨本身不会运动，需要受到骨骼肌的牵拉才能完成运动，正确。
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，一块骨骼肌至少附着在两块骨上，错误。
D．关节周围或关节腔内还有韧带，它与关节囊一起增强了关节的牢固性，关节的牢固性和灵活性有利于运动的完成，错误。
故选B。
【点睛】
掌握运动的产生及骨骼肌的组成等是解题的关键。
16．A
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体就是一个DNA分子，DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
【详解】
细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。一条染色体上包含一个DNA分子。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因之间的关系。
17．D
【分析】
先天性行为和学习行为
① 概念：
先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。
② 先天性行为与学习行为的比较
类型
获得途径
特 征
举 例
先天性行为
生来就有
由动物体内遗传物质决定， 是种低级的行为。
菜青虫的取食行为，
蜘蛛织网等。
学习行为
后天获得
以先天性行为为基础，由经验和学习获得，是种高级的行为。
动物的绕道取食，
大山雀偷喝牛奶等。
③ 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少。据此回答。
【详解】
乌鸦的这种行为并非生来就有，属于学习行为。
A．学习行为建立在遗传因素之上，通过生活经验和学习获得，A正确。
B．学习行为使动物能适应复杂多变的环境，B正确。
C．学习行为建立在遗传因素之上，通过环境因素的作用，通过生活经验和学习获得，C正确。
D．先天性行为大多能够通过生殖遗传给后代，学习行为不能，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握先天性行为和学习行为的区别和联系是解题关键。
18．B
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】
体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①含有一对染色体、④含有一对染色体，不是生殖细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生殖细胞的染色体组成。
19．B
【分析】
人的性别取决于性染色体，男性性染色体为XY，女性为XX。就性染色体而言，男性产生的精子有两种即含X或Y的，女性产生的卵细胞只有含X的。生男生女取决于与卵细胞结合的精子种类，据此回答。
【详解】
A．就性染色体而言，男性产生的精子有两种即含X或Y的，A错误。
B．男性的体细胞中含有的性染色体是X和Y，B正确。
C．女儿的X染色体来自母亲和父亲，C错误。
D．外孙的Y染色体不可能来自外公，男孩的Y染色体来自父亲，而父亲的Y染色体来自祖父，D错误。
【点睛】
掌握人的性别遗传是解题关键。
20．A
【分析】
引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】
病原体等进入体内刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。病原体、疫苗，异物等 侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质叫抗体，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，抗体可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，从而将病原体清除，具有特异性，抗原的清除与非特异性免疫有关。故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握抗体和抗原的概念和特点。
21．C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道，肺是进行气体交换的场所。
【详解】
人体在肺进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，经肺泡内的气体交换之后血液由静脉血变成了动脉血，根据图示血液经过人工肺后，氧气进入血液，二氧化碳排出，所以此过程类似于肺泡内的气体交换，使流经的静脉血变成动脉血。
故选C。
【点睛】
理解气体在人体中的交换过程是正确解答本题的关键。
22．D
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】
A．从6时开始，二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物光合作用慢慢开始，A错误。
B．11-12时左右，吸收二氧化碳的量在减小，表明植物光合作用在逐渐减弱，氧气的释放量也在减少，B错误。
C．14时后，二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明光合作用大于呼吸作用，C错误。
D．18时左右，植物进行了一天的光合作用，有机物积累量最多，D正确。
故选D。
【点睛】
本题主要考查光合作用和呼吸作用的联系。
23．A
24．C
25．B
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
23．
种子的萌发除了种子本身具有种子萌发的自身条件，即必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质外，还必须有适宜的条件，在充足的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发。早春气温较低，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗，故选A。
24．
生物能对外界刺激作出反应，棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能对外界刺激做出反应，故选C。
25．
A．植物光合作用需要光，新疆日照充足，利于棉花进行光合作用，正确。
B．新疆夜间温度低，抑制棉花的呼吸作用，错误。
C．新疆气候干旱，缺水，棉花根系发达，与新疆干旱气候相适应，正确 。
D．植物生长需要无机盐，棉区土壤肥沃，为棉花生长提供无机盐，正确。
故选B。
【点睛】
掌握种子萌发的环境条件、生物的特征等是本题解题关键。
26．错误 正确 错误 错误
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】
（1）冬虫夏草是冬虫夏草菌的子实体与僵虫菌核（蝙蝠蛾幼虫尸体）构成的复合体，不是一种植物，错误。
（2）蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，发育方式为完全变态发育，正确。
（3）具柄的子座实际上是直立菌丝，没有吸收营养的功能，错误。
（4）图中的孢子是一种生殖细胞，错误。
【点睛】
掌握昆虫的发育方式等是本题解题关键。
27．纲 介壳虫 目 外骨骼 环境
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，图乙中①处应填写的分类单位是纲。
（2）据分类索引可知，大角蝽和玉米螟同纲，大角蝽和介壳虫同目，目比纲小，共同特征更多、亲缘关系最近；据分类索引可知大角蝽和介壳虫共有的分类单位有门、纲、目，最小分类单位是目。
（3）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。因此，科学家把大角蝽归为节肢动物门，是因为它的身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（4）在生物的遗传变异和环境因素的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型，这是自然选择的结果。因此，从自然选择的观点，大角蝽演化出巨大的触角是遗传变异和环境变化共同作用的结果。
【点睛】
该题综合考查了生物的分类，熟记生物的分类等级。
28．循环系统 吸收 糖类（或者“淀粉/葡萄糖/蔗糖”） 肺 ② 泌尿系统 ⑤
【分析】
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，A表示血液循环系统，B表示消化系统，C表示呼吸系统，D表示泌尿系统；①表示吸收，②表示吸气，③表示呼气，④滤过作用，⑤重吸收。
【详解】
（1）图中A与B、C、D系统有关联和物质交换，因此，A是血液循环系统；食物中的营养物质可以被人体吸收，消化系统中消化食物吸收营养物质的器官为小肠，因此，①过程代表吸收。
（2）牛奶含有丰富的蛋白质，面包含有丰富的糖类。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。
（3）肺是人体气体交换的主要器官，考生呼吸频率加快，吸入的空气迅速在肺中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加，因此，使其氧含量增加的过程是②吸气。
（4）人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，引发垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，即为了减少体内水分散失，肾小管的⑤重吸收作用会增强；从而减少尿量，即D泌尿系统排水量减少，以维持细胞外液渗透压的稳定。
【点睛】
此题的知识点较多，认真审题，会识图是解题的关键。
29．②③④⑤ ⑤ 成熟（或根毛） 蒸腾 传粉 胚珠 结构与功能相适应 ③ C
【分析】
（1）种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。阳光、土壤不是种子萌发的条件。
（2）种子萌发的过程：
种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
（3）种子萌发过程有机物变化：
种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
（4）种子和果实的形成需要经历传粉和受精。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。据此回答。
【详解】
（1）种子的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成，种子萌发时吸收水分，营养转运到胚芽、胚轴、胚根，最先突破种皮的结构是⑤胚根，胚根发育成根。
（2）萌发后，主要靠根部的成熟区区吸收水和无机盐，其中95%以上的水分主要用于蒸腾作用作用。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，即a过程，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。玉米雄花生长在植株的顶端，组成雄穗，花粉多而轻；雌花生长在植株的中部，组成雌穗，柱头分叉且多黏液，易获取花粉。这些机构特点与玉米的传粉是相适应的。
（4）甲图中的C是叶，是由丙图中的结构③发育而成，种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少。
【点睛】
掌握种子的萌发和开花结果是解题关键。
30．雄性、雌性和两性（或者“雄株、雌株和两性植株”） 两性（或者“两性植株”） 雄性和两性 1：1 卵细胞不能提供B基因（或者“雌花没有B基因”/“雌株没有B基因”）
【分析】
同种生物同一性状的不同表现即相对性状。相对性状受等位基因控制，在产生配子时，等位基因彼此分开进入不同配子中，配子只含有成对基因的一个。通过受精作用，受精卵的基因又恢复成对。据此回答。
【详解】
（1）根据资料所述喷瓜植株性别有雄株、雌株以及两性植株，这是同种生物同一性状的不同表现即相对性状。
（2）B基因控制雄性性状，b基因控制两性性状，b′控制雌性性状。B对b是显性，B对b′是显性，b对b′是显性。所以基因组成为bb的植株表现为两性植株。喷瓜雌株基因组成为b′b′与基因组成为Bb的喷瓜雄株杂交后，遗传图解为：
雄性株 两性株
1 ： 1
（3）喷瓜雄株是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而成，而雌性和两性植株可以产生卵细胞，但它们是不含B基因的，所以喷瓜雄株基因组成不可能为BB。
【点睛】
掌握遗传规律是解题关键。
31．细菌 真菌 成形的细胞核 共生 竞争 消化液（或者“消化酶/肠液/胰液/蛋白酶/淀粉酶”等） 非特异性
【分析】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。
【详解】
（1）益生菌包括细菌（益生芽孢菌、乳酸菌、双歧杆菌）和真菌（酵母菌）两大类群，细菌没有成形细胞核，属于原核生物。真菌具有成形细胞核，属于真核生物。它们之间结构上最大区别是有无成形的细胞核。
（2）乳酸杆菌能帮助人体分解糖类。乳酸菌等还能活化人体的吞噬细胞，并刺激免疫器官产生杀菌物质，增强人体的免疫力。可见乳酸菌与人类是共生关系。益生菌和有害菌相互竞争营养物质，属于竞争关系。
（3）小肠消化液能消化淀粉、蛋白质和脂肪等。即益生菌分解有机物的作用与人体小肠中消化液对有机物的分解功能相似。
（4）资料中提到的人体免疫是生来就有的，对多种病原体起作用的，所以属于非特异性免疫。
【点睛】
掌握细菌真菌的结构、免疫的类型等是本题解题关键。
32．建立自然保护区 基因 乙 简单/少 6 茶→茶天牛→黄雀 减少农药/化肥/杀虫剂等药物的使用（或建立自然保护区，用生物防治的方式杀灭害虫，不要大面积全垦除杂等）
【分析】
（1）保护生物多样性的措施包括根本措施和有效措施。根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。
（2）生物多样性的含义包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。
（3）有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。
【详解】
（1）保护生物多样性的措施包括根本措施和有效措施。根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；最有效的措施是建立自然保护区。在资料1中提及的保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是建立自然保护区。
（2）生物多样性的含义包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。濒危物种若未得到有效保护将最终走向灭绝其原因之一是物种内基因多样性程度低。
（3）图甲是分散种植，里面生物种类较多；图乙是全垦除杂，生物种类单一。图甲和图乙对比可知，图乙生态系统稳定性较差，原因是它的成分较简单，食物链结构单一，容易遭到破坏。
（4）图丙中有6条食物链，分别是：茶→茶天牛→黄雀，茶→茶天牛→螳螂→黄雀，茶→茶天牛→螳螂→蜘蛛→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→螳螂→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→螳螂→蜘蛛→黄雀，茶→茶蚜→七星瓢虫→蜘蛛→黄雀，营养级别最高的是黄雀。若在茶园内大面积药作，农药中的有毒物质会通过6条食物链传递给保护区内的黄雀。最短的一条食物链是生物种类最少的一条，是茶→茶天牛→黄雀。
（5）从生态保护的角度，为武夷山茶园种植提一条合理建议是用生物防治的方式杀灭害虫，可以减少农药的使用，降低环境污染，使更多的生物种类得到保护。
【点睛】
此题考查了生物多样性的含义、保护生物多样性的措施及食物链，注意综合掌握。
33．控制单一变量（或者“避免（样品外的）其他微生物的污染”） A、B 即热型饮水机 20 使用无保温胆的即热型饮水机；
将饮水机放在靠窗阳台或有阳光照射的位置
桶装水开封后建议尽快饮用完
提供的热水要加热至94℃以上
【分析】
科学探究的基本环节：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【详解】
（1）实验一中I步骤探究饮水机型及不同温度取水进行培养，观察菌落的情况，除变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，实验结果更科学 合理，所以步骤I中无菌操作的目的是控制单一变量（或者“避免（样品外的）其他微生物的污染”）。
（2）A和B形成一组对照实验，实验的变量是水温不同，其它的实验条件相同，步骤Ⅱ中，若要探究水温对微生物的影响，需分析A、B两组的数据；B和C形成一组对照实验，实验的变量是热水机的类型不同，其它的实验条件相同，结果B保温型饮水机在不同时间段采样培养其菌落总数均高于C即热型饮水机不同时间段采样培养的菌落总数，由BC两组对照可知即热型饮水机的菌落较少。
（3）B和C形成一组对照实验，实验的变量是热水机的类型不同，其它的实验条件相同，所以根据步骤Ⅱ的结果，实验二中取样的水温应该为20℃左右。
（4）根据上述实验结果，向学校提出使用饮水机的两条建议：使用无保温胆的即热型饮水机；将饮水机放在靠窗阳台或有阳光照射的位置桶装水开封后建议尽快饮用完提供的热水要加热至94℃以上。
【点睛】
解题的关键是理解探究实验的步骤及注意事项。
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