小学数学北京版三年级上册五 角的初步认识优秀课后测评

这是一份小学数学北京版三年级上册五 角的初步认识优秀课后测评，共7页。试卷主要包含了角的大小与有关，一个角, 有条边，直角比角大，一个角, 有个顶点，2个锐角合起来一定是钝角等内容，欢迎下载使用。
1.钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A.3时 B.5时 C.6时
2.角的大小与（ ）有关。
A.两边的长短 B.两边张开的程度
3.一个角, 有（ ）条边。
A.1 B.2
4.直角比（ ）角大。
A.锐角 B.钝角
5.一个角, 有（ ）个顶点。
A.1 B.2
二.判断题(共6题，共12分)
1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）
2.等腰三角形底角不可能是钝角。（ ）
3.大于90°的角是钝角。 （ ）
4.一个三角形中不可能出现2个直角。 （ ）
5.这些图形都是角。（ ）
6.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）
三.填空题(共5题，共14分)
1.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。
2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.数一数，下面的图形各有多少个角
（1） _____个；（2） _____个。
4.数一数。
_____锐角，_____个直角，_____钝角。
5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。
四.作图题(共3题，共16分)
1.我会画，我能画出3个大小不同的角。
2.在方格纸上画一个直角，一个锐角和一个钝角（从给出点画起）。
3.找一找。(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
五.解答题(共4题，共21分)
1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？

2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。

3.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?
4.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。

六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.4；4
2.4；3；1
3.（1）3 （2）4
4.2；4；2
5.1；2；3；1
四.作图题
1.
2.如图：
3.如图：
五.解答题
1.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
2.如图：
3.∠2=140°；∠3=40°；∠4=140°。
4.如图：
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。