数学三年级上册五 角的初步认识随堂练习题

这是一份数学三年级上册五 角的初步认识随堂练习题，共9页。试卷主要包含了比一比，判断下面的图形，____是角，在下边的图中一共有个锐角，角的大小与有关， 左图里有个直角等内容，欢迎下载使用。
1.比一比。哪个角大？（ ）
A. B.
2.判断下面的图形，____是角。（ ）
A. B. C.
3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。
A.4 B.5 C.7 D.6
4.角的大小与（ ）有关。
A.两边的长短 B.两边张开的程度
5.下面的图形中，__________是角。（ ）
A. B. C. D.
6. 左图里有（ ）个直角。
A.4 B.5 C.8
二.判断题(共6题，共12分)
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）
2.角的大小同边的长短有关。 （ ）
3.图中有3个角。 ( )
4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）
5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）
6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )
三.填空题(共6题，共17分)
1.图中______个角，有______个直角。
2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
4.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.
5.数一数，填一填。
有_____个角， 有_____个角， 有_____个角。
6.数一数。
图中有_____条线段、_____个锐角、_____个直角、_____个钝角。
四.作图题(共3题，共15分)
1.从下面每条射线的端点，再画出另一条射线，组成一个角。
2.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
3.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。

五.解答题(共5题，共26分)
1.你能找到图中的直角吗？画上标记。
还能找到几个锐角，几个钝角？
2.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?
3.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。
4.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?
5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？

六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.B
5.D
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.5；2
2.4；3；1
3.锐
4.26；5；1
5.1 ；8 ；10
6.5；1；2；2
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.如下：
五.解答题
1.锐角有2个；钝角有2个。
2.把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。
3.5；30；4；20；50
4.∠2=140°；∠3=40°；∠4=140°。
5.解：都是直角
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。